☂️【キャリア✖︎教育∞】☂️

アメイジング＝グレイス、アマデウス、ホテル＝ルワンダ

[☂️【キャリア✖︎教育∞】☂️ @kenta_educ]

どんなに自分が疲れていても、
どんなに自分が辛くても
「おはよう」「おやすみ」「こんにちは」「こんばんは」「ありがとう」「ごめんなさい」が常に言える人に自分はなりたい
そしてそれができる人と長く関係を続けていきたい

[井上尚弥オフィシャルグッズ『Monster』 @naoyainouegoods]

NTTドコモ presents Lemino BOXING
🥊世界タイトルマッチ 開催記念🥊

＼フォロー&リポスト キャンペーン／

抽選で2名様に #井上尚弥 選手サイン入り色紙プレゼント！

参加方法｜@naoyainouegoods をフォロー&本投稿をリポスト
応募期間｜8/8(金)まで
当選発表｜8/15(金)　※当選者へDMでお知らせ

[ap bank @apbankfes]

⋱第四弾出演アーティスト発表🙌⋰

新たに
B'z
の出演が決定しました⚡️⚡️⚡️

#Bz は、2/15(土)
Bank Band with Great Artists
としての出演となります✨

そして、本日より🎟️
各種チケット先行(抽選)受付スタート!!
この機会をお見逃しなく!
詳細は👇
https://t.co/k47pEXptwp

#apbankfes

[ささ|AIで働き方を探る人 @zawasasa]

忙しい教師ほどAI「Claude」を使ったほうがいい。
教科書のスクショから調べ学習に使える４択クイズが自動で作れる。Projects機能を使って専用チャットbotをつくればほんの数分で単元まるっと準備可能。一旦この仕組みを作っておくことで汎用的に使える。

教師の働き方は変えられる↓

[オリコンニュース @oricon]

漫画家・鳥山明さん死去
急性硬膜下血腫により 68歳

▼コメント全文
https://t.co/3JhlCSV1UE

鳥山明先生の代表作『ドラゴンボール』の公式サイトが「熱心に取り掛かっていた仕事もたくさんあり、まだまだ成し遂げたいこともあったはずで、残念でなりません」と報告した。

#鳥山明 #ドラゴンボール

[ODN @odenman555]

自由進度学習で使える進度チェックシートを無料公開します。

特徴
・教師用ファイルでGASを使いクラスルームの生徒全員に生徒用ファイルを自動配布
・教師用ファイルと生徒用ファイルはリンクされ、生徒の進捗状況を教師用ファイルで一括把握
https://t.co/s0qzqCyAhc

[ネオ高等遊民🛺日本初の哲学youtuber @MNeeton]

ネオ哲学史の販促動画、公開しました。

目次や図解など、本の中身をちょっと紹介しております！
画期的・革命的と、勢いで言いまくってますが、よろしければご覧ください！！

【応援して】革命的なネオ哲学史がいよいよ発売！
https://t.co/dDAbXEHlFX

[加藤賢 Kato Ken @ktkn_ken]

他の方のリプライにもあるんだけど、山川の世界史教科書は情報を圧縮しすぎて分かりづらい面がある&教科書である関係上文章がやや無味乾燥なので、独学するならその教員向け副読本である『詳説世界史研究』をお勧めします。コラムや図版も充実しているし、純粋に世界史通史の読み物として面白い。

[Jimpei Hitsuwari (じんぺー) @jimpe_hitsuwari]

奈良県攻めてる。本当に実現して欲しい。部活顧問の休日が守られる未来。

“奈良県は、2026年度から、休日の教員による部活動の指導を廃止する方針を全国で初めて明らかにした。”

[Jimpei Hitsuwari (じんぺー) @jimpe_hitsuwari]

これ最高よね。子どもたちわくわくだろうね！

“東京都中野区はこのほど、区立小中学校が子どもの意見を踏まえて学校づくりに充てることができる取り組みとして、新たに670万円を盛り込んだ。1校当たり小学校で20万円、中学校で30万円を使うことができ、使い道は子どもたちが決める。”

[yusuke okawa (kiyoon) @yusukeokawa]

Apple Vision Proの凄さを感じる動画。

目・手・声で操作出来る空間コンピュータとはこのことか。。。

[Kenji Tomita @tommygfx90]

「読書の価値」を一言で表すなら、ほんとコレに尽きる。

“他人の過ちから学べ。自分ですべての過ちを経験する時間はない”

[朝倉 海 Kai Asakura @kai_1031_]

微力ですがファイトマネーの一部を募金させていただきました。
一日も早い復興を願っています。

この投稿を見て少しでも募金しようと思ってくれる人が増えると嬉しいです。

[安西 @anzai_24syukatu]

あのゴールドマンサックスで16年間勤務し資本主義のど真ん中で持続可能な社会を次世代に残すという理想を追求し続けた著者の文章に圧倒されました。資本主義の本質、問題点、そして我々がこれから取り組むべきことが力強く書かれています。就活生、社会人問わずダントツのおすすめ本です。

[すもも🍑 @sumomomo_xx]

元日の広告で1番好き

[諸葛孔明 @koumeisama123]

下手なマーケティング本の100倍有益。書いてあるのは答えではなく、考え方や頭の使い方。

高学歴の人間がなぜ情報商材屋しかり、ビジネス界隈でも最前線にいるのかが全て分かる。

私が”伸びるツイート”を作れる本当の理由。

[堀口恭司 Kyoji Horiguchi @kyoji1012]

いつも応援してくださる皆様へ。

[川村那月🌙Natsuki Kawamura @kawamuranatsuki]

いつも応援してくださる皆様へ。

[成田 悠輔 @narita_yusuke]

知りたいことより伝えたいことが多くなったら老人

[三浦宗一郎| Soichiro Miura @so_ichi_raw]

人と話しているときに気をつけていることがある。それは「わかります」と言わないこと。共感すると、つい言いたくなってしまうけど、きっと、本当の意味ではわかっていない。「わかります」と言った瞬間に次元の低いところでわかった気になり、さらに教えていただけるはずの学びが閉ざされてしまう。

[生井光治（ナ・マイケル先生） @backnamchildren]

働き方の文脈で
文科省を批判する方がたくさんいる

気持ちは分かるが
一度冷静に
文科省が出してる事例集を
読んだ方がいい

と
さる先生@saruesteacher
のVoicyを聞いて強く思った

政治や各種団体とのしがらみの中で
全国一律に
「減らす」「無くす」という判断が難しいことは容易に想像できる

現場に丸投げと捉えるか
現場に任されてると捉えるかで
働き方改革の進み方はまるで違う

もちろん
鶴の一声を期待したいところではあるが
地域によって
特色として大事にしていること
勝負したいことが違うのも事実

だがしかし
文科省の看板で
これだけの事例集を出しているのだ

つまり
所見をなくしてもいいよ
家庭訪問やめたらどう？
と言えないけど言ってくれているようなものだ

どうかこれを後ろ盾にして働き方改革を進めてほしいと
現場に託してくれた
熱い思いさえ私は感じる

事実
私もこれを持って校長を口説いた

どうせうちの校長には何を言っても無駄だ…
そんな声が聞こえてきそうだが

明日にでもこんな会話を同僚としたらどうだろう

文科の働き方改革事例集って知ってる？

ナニソレ知らない

所見をなくしたり
家庭訪問を廃止したりした学校が
良い事例として山程紹介されてるんだ

えっ、そうなの？

あらやだ奥さん
ナニソレ何の話？

一人増え二人増え
ワイワイワイワイ

そろそろ学校評価だね

いつ変わるの？

今でしょ

#学校でできる働き方改革