ก่อการครู

ครูบันดาลใจ จุดไฟการเรียนรู้ | Ignite learning Inspiring Teacher

[ก่อการครู @korkankru]

เปิดรับสมัครผู้ร่วมก่อการ! ❤️‍🔥
สร้าง “ห้องเรียนที่มีความสุขและมีความหมาย” ผ่านการดูแลใจ สำรวจภายในของคนเป็นครู ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะการสอนและการออกแบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิต เพื่อนำไปสู่การสร้างนิเวศการเรียนรู้ และเติบโตไปพร้อมกับชุมชนแห่งการเรียนรู้ #ก่อการครู #อบรมครู

[Poppy Peerawit @Poppypeerawit]

วันนี้แท็กทีมพี่เชน @YodchananW กับพี่กอล์ฟ อัครนันท์ มาร่วมงาน “ครูปล่อยแสง✨” ของ @korkankru ครับ
.
งานนี้เป็นพื้นที่ของกลุ่มคุณครูที่ไม่ยอมหยุดอยู่แค่กระดานหน้าห้องเรียน แต่รวมตัวกันเป็น “ผู้ก่อการ” สร้างความเคลื่อนไหวทางการเรียนรู้ใหม่ ๆ แค่คนตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งลุกขึ้นมาลงมือทำ ชุมชนก็เปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นได้ เหมือนที่พี่ก๋วย (พฤหัส) บอกไว้เลยครับว่า... "เมื่อครูขยับ เครือข่ายขยาย การศึกษาไทยก็เคลื่อน"
.
ปฏิเสธไม่ได้ว่าตอนนี้ "ภาวะครูหมดไฟ" (Burnout) เป็นปัญหาที่เจอกันทั่วโลก แต่ในไทยอาจจะหนักหน่วงกว่าที่อื่น เพราะคุณครูต้องแบกรับภาระงานนอกเหนือจากการสอนเยอะมาก
งานของ "ก่อการครู" จึงเป็นเหมือนการรวมตัวกันเพื่อมาฮีลใจ เติมไฟ และปล่อยแสงให้กันและกันครับ เพราะการมีเพื่อนร่วมวิชาชีพที่เข้าใจในสิ่งที่เราเผชิญอยู่ถือเป็นเซฟโซนและตาข่ายรองรับที่แข็งแรงที่สุดเลย
.
นอกจากเรื่องนี้ เรายังได้แลกเปลี่ยนกันถึงเรื่อง "หลักสูตร" ซึ่งพี่เชนและผมเห็นตรงกับอาจารย์อ้อ อนุชาติ เลย ว่า เราต้องเอา 'สมรรถนะที่โลกต้องการ' เป็นตัวตั้ง แล้วค่อยออกแบบหลักสูตรไปสู่จุดนั้น บางแกนกลางลงและเพื่อความยืดหยุ่นในหลักสูตร โดยให้ครูเป็นนักออกแบบการเรียนรู้ที่สอนได้และประเมินผลเป็น
และโรงเรียน เป็นพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กๆ ได้ลองผิดลองถูก (ผมชอบใช้คำว่า Moratorium หรือสนามซ้อมก่อนโตเป็นผู้ใหญ่ ผิดได้ล้มได้เพราะปลอดภัยครับ)
.
ครั้งนี้ดีใจที่พี่เชนและพี่กอล์ฟมาด้วยครับ ถือเป็นหมุดหมายสำคัญที่รองนายกรัฐมนตรีที่ดูเรื่องทุนมนุษย์และรมช.ศึกษามาเข้าร่วมงานครับ
.
มาร่วมงานของก่อการครูทีไร ผมมักจะได้มุมมองใหม่ ๆ ในการพัฒนาการเรียนรู้กลับไปเสมอ ทั้งสนุกและอบอุ่นใจทุกครั้งครับ

« ครูคือกุญแจสำคัญในการสร้างการเปลี่ยนแปลง » 🤍

[ก่อการครู @korkankru]

ฟิสิกส์ไม่ควรเป็นวิชาที่เด็กแค่ “จำให้ผ่าน”
แต่ควรเป็นพื้นที่ให้เด็กได้คิด ลองผิด และตั้งคำถามกับโลกตรงหน้า

ครูเบิร์ด ครูแกนนำรุ่น 5 จากโรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ
จึงเปลี่ยนบทเรียน “แรงลอยตัว” ให้เป็นการเรียนรู้ผ่านการค้นหาความเป็นไปได้
#ห้องเรียนก่อการครู #ก่อการครู #สสส

[ก่อการครู @korkankru]

ห้องสมุดไม่ใช่แค่พื้นที่ แต่รวมถึงผู้คน
การเรียนรู้ตั้งต้นจากหนังสือ และ “คน” ไม่ใช่สถานที่

ร่วมรับฟังแนวคิดการจัดพื้นที่การเรียนรู้ในห้องสมุดในยุคเสิร์ชทุกอย่างได้ จากคุณเอ๋ (วัฒนชัย วินิจจะกูล)
📺Youtube ก่อการครู

#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ
#TKPark #ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ

[ก่อการครู @korkankru]

ชวนฟังคุณเอ๋ (วัฒนชัย วินิจจะกูล)
แลกเปลี่ยนเกี่ยวกับการอ่าน ห้องสมุด และพื้นที่การเรียนรู้ ในนิยามของ TK Park
📷 https://t.co/3QqtP5uZaK
#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ
#ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ #TKPark
#สสส

[ก่อการครู @korkankru]

เมื่อความรู้อยู่แค่ปลายนิ้วในมือ ห้องสมุดยังจำเป็นอยู่ไหม?
ในความจริงแล้ว ห้องสมุดไม่ใช่แค่คลังหนังสือ แต่คือ พื้นที่ปลอดภัยสำหรับการอ่าน การคิด การตั้งคำถาม คือพื้นที่ที่ทุกคนมีสิทธิ์เข้าถึงข้อมูล เสรีภาพ และการเรียนรู้ - โดยไม่ถูกจำกัดด้วยฐานะ การศึกษา

[ก่อการครู @korkankru]

“ความรู้ไม่ได้อยู่แค่ในตำรา แต่อยู่ในบ้านของเราได้เช่นกัน”
เมื่อชุมชนคือห้องเรียน ทุกคนคือครู และทุกประสบการณ์คือความรู้—จากครู เด็ก เยาวชน ถึงชาวบ้าน ต่างลุกขึ้นมาสร้างการเรียนรู้จากผืนดินและรากเหง้าของตัวเองร่วมกัน 🌿💚
https://t.co/IbfplCTrWX
#มหาลัยไทบ้าน #ก่อการครู

[ก่อการครู @korkankru]

AI ไม่ได้มาแทนครู แต่มาอยู่เคียงข้างครู ช่วยดูแลผู้เรียนหลายสิบชีวิตและออกแบบการเรียนรู้เฉพาะบุคคลให้เด็กแต่ละคนได้เรียนในแบบของตัวเอง - “พริษฐ์ เที่ยงธรรม” คุยบทบาทใหม่ของ AI ในการศึกษา
📺 https://t.co/YFOrg3TZdW
#ห้องเรียนข้ามขอบ #ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ

[ก่อการครู @korkankru]

กลางผืนดินกาฬสินธุ์ มีกลุ่มครูที่เชื่อว่าห้องเรียนเกิดขึ้นได้ทุกที่—ในชุมชน ผู้คน และชีวิตจริง
"ก่อการครูกาฬสินธุ์" กลุ่มครูที่เชื่อในห้องเรียนมีชีวิต และการเรียนรู้ที่เริ่มจากคำถามที่มีความหมาย เพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นคุณค่าของตัวเองอย่างแท้จริง”🌱
🔗https://t.co/iGk3qyTg9V

[ก่อการครู @korkankru]

ร่วมรับฟังตัวอย่างการใช้ AI ให้ช่วยสอนในชั้นเรียน
จากคุณเฟิร์ม (พริษฐ์ เที่ยงธรรม) ผู้ร่วมก่อตั้งบริษัท Edsy
📷https://t.co/9lWqzzSstj

[ก่อการครู @korkankru]

AI สามารถอุดช่องว่างการสอนภาษาแบบ Oneway ได้ เปิดโอกาสให้เด็กได้สื่อสาร ฝึกฝนในสิ่งที่ได้เรียนในคาบ
#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ
#ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ

[ก่อการครู @korkankru]

💭 ในครั้งนี้ชวน “คุณข้าว” (ข้าว สุภารัตน์) และ คุณเอิร์ธ (กฤตเมธ สายแสน)
ตัวแทนนักเรียนที่เลือกออกจากระบบการศึกษากระแสหลัก
ผู้หันกลับมาเลือกทางที่ตนเองสนใจ แสวงหาความรู้นอกห้องเรียนที่ตอบโจทย์ความต้องการของตนเอง
📺 https://t.co/wD9r9E2yqm

#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ

[ก่อการครู @korkankru]

เราในฐานะผู้มีบทบาทในการจัดการศึกษา จะทำอย่างไรหากรู้ว่า “ความรู้ที่ได้รับจากนอกรั้วโรงเรียน” อาจจะตรงกับความสนใจของผู้เรียนได้มากกว่าสิ่งที่หลักสูตรในห้องเรียนพยายามมอบให้

[ก่อการครู @korkankru]

เมื่อห้องเรียนยังแข็งตัว ล้อมด้วยรั้วสูงและกฎเกณฑ์ที่ไม่ยืดหยุ่น
ถึงเวลาหรือยังที่เราจะฟัง ‘เสียงของผู้เรียน’ - ผู้เป็นปลายทางของนโยบายการศึกษา เสียงที่หลายคนหลงลืม ทั้งที่ควรจะดังที่สุด เพราะหากไม่เคยฟังเสียงของพวกเขา แล้วการศึกษาจะตอบโจทย์ผู้เรียนได้อย่างไร?

[ก่อการครู @korkankru]

ในครั้งนี้ชวน อ.เปิ้ล (อธิษฐาน์ คงทรัพย์)
มาร่วมเปิดมุมมองเรื่อง Personalized Learning พร้อมตัวอย่างการออกแบบพื้นที่เรียนรู้ที่ตอบโจทย์ชีวิตจริงของผู้เรียน และทำให้พวกเขาเป็นเจ้าของการเรียนรู้อย่างแท้จริง
https://t.co/vZetryvBTk

#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ #ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ

[ก่อการครู @korkankru]

เมื่อย้อนมองให้ดี การศึกษาไทยทุกวันนี้ คล้ายคลึงกับ‘ระบบอุตสาหกรรม’ การศึกษาที่ถูกออกแบบให้ใช้วิธีสอนแบบเดียวกัน เวลาเรียนเท่ากัน และมีมาตรฐานตัวชี้วัดเดียวกัน เพื่อหวังให้ผู้เรียนมีคุณภาพเท่ากัน

[ก่อการครู @korkankru]

แต่ผู้มีอำนาจในการกำหนดกฎเกณฑ์ทั้งหลาย อาจหลงลืมไปว่า “ผู้เรียนไม่ใช่ชิ้นงานในสายการผลิต”พวกเขามีพื้นฐานชีวิต ความชอบ จังหวะการเรียนรู้ และเงื่อนไขทางเศรษฐกิจสังคมที่แตกต่างกัน การศึกษาที่ดีจึงไม่อาจใช้สูตรเดียวกับทุกคนได้

[ก่อการครู @korkankru]

หากเรายังใช้งบประมาณ ตัวชี้วัด หรือวิธีการ เป็นสารตั้งต้นในการจัดการเรียนรู้ การศึกษาที่งอกงามจะเกิดขึ้นจริงได้อย่างไร?

รับฟังเรื่องราววิพากษ์การศึกษาของ อ.ลือชัย ศรีเงินยวง
📷https://t.co/S290stNNIn

#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ
#ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ

[ก่อการครู @korkankru]

🔗https://t.co/oKk7QwXgB3

[ก่อการครู @korkankru]

การศึกษาที่เน้นผลลัพธ์ เป้าหมาย ตัวชี้วัด หรือวิธีการต่าง ๆ ที่ยทกต่อการปรับเปลี่ยน ไม่ตอบโจทย์ผู้เรียน คล้ายกับว่าออกแบบมาเป็น “ระบบอุตสาหกรรม” — แท้จริงแล้ว การศึกษาคืออะไร?

📅วันศุกร์ที่ 19 ก.ย. 68
📺Youtube ก่อการครู
#ก่อการครู #ห้องเรียนข้ามขอบ
#ชั่วโมงนี้ไม่มีคำตอบ