伊藤弘太｜🇪🇸サッカー指導者｜LSM

スペインのプロクラブ、CDレガネスとADアルコルコンで指導。練習の工夫、声かけ、子どもとの関わり方を、指導者と保護者の方に向けて毎日シェア。スペイン指導者ライセンスレベル3。Logro Sports Agency 代表。びわこ成蹊スポーツ大学出身。

[伊藤弘太｜🇪🇸サッカー指導者｜LSM @kotamochi3]

【前編】「技術が上手い」と「サッカーが上手い」は違う。スペイン指導歴15年の指導者が考える"本当の上手さ"｜KOTA/サッカー指導者 @kotamochi3 https://t.co/YcfHBuvUgD

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一方でスペインの昇格はいたってシンプル。
優勝したら絶対昇格。
唯一難しいのが5部から4部。
18グループから5グループになる。
4部からの降格は最大で27チーム。

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@fukuyamacityFC おめでとうございます♪
次のカテゴリーは中国リーグとかですか？

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試合後の帰り道、最初のひと言どうしてますか？

おすすめは、評価より質問。
「今日いちばん楽しかったプレーは？」

採点はしない。
親は、子どもが話したくなる“聞き役”でいいと思います。
#少年サッカー
#育成年代

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@ryuga171220 マークを外すわけではなく、つぎのプレーをし易くする。めちゃくちゃ大事。

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日本のJFL昇格がいかに鬼畜で困難極まりないかが明確にわかる…
JFAさんもう少し変革しませんか？

[福山シティＦＣ｜公式 @fukuyamacityFC]

━━━JFL昇格までの道のり━━━

明日10/24（土）、全国社会人サッカー選手権大会が開幕！

中国サッカーリーグ5連覇を達成し、いよいよ全国の舞台へ。

しかし、JFL昇格という目標に向けた挑戦は、ここからが正念場。

目指す場所へ、一戦一戦。
さあ、福山一丸となって戦いましょう🤝

#福山シティFC #全社 #JFL昇格までの道のり

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@satocoach10 そうなんですよ。いきなり試合で、1点ビハインドだからこうしようよりも、普段の練習から準備しておけば、いざという時の判断に活きますよね😃

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ゲーム形式のTRで「0-0、残り10分」って設定する。

スペインの育成では、試合の状況を設定したゲームをよくやります。

・1点リード、残り5分
・1点ビハインド、残り3分

同じミニゲームでも、
子どもたちの判断がガラッと変わります。

#サッカー練習 #少年サッカー

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金曜日の練習は試合前日、前々日。
この日は、追い込む日というより、整える日。
スペインでは、シュート練習するチームがほとんど。やっぱりシュー練はみんな楽しい。
2チームに分けて競わせながらやるのが人気。

#サッカー指導者 #シュート練

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@no_football_ 是非！
またやってみた感想などいただけたら嬉しいです😃

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@falcon_oldman 全然いいと思いますよ。原理原則は基本ですから。じゃあ、それを話した上で、間違えていいから発言させることが意見交換に繋がります。
選手の考えてることがわかれば質問もしやすいですよ♪

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7人ロンド。
ただの3x1でもいいけど、たまにはこういう形に変えてみては？いい刺激になりますよ。

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U17女子W杯G2節 対フランス🇫🇷

87分まで、0-0。
それでも崩れなかった。

リトルなでしこ、フランスに2-0。
2点とも88分以降です。

育成年代で難しい事は
「点が入らない時間にそのやり方を続ける事」

焦らず続けた先に、結果がついてきた。

#リトルなでしこ

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スタジアムに6万7千人超。
ベティスがCL3連勝。
エル・グロリオソに熱はすごい。

スペインの街クラブで指導していて感じるのは、子どもたちの「自分のクラブ」への思いの強さ。

ほとんどのクラブが幼稚園〜社会人までの全てのカテゴリーを持っている
一貫指導が当たり前。

近くに応援するクラブがある。
それだけで、サッカーはもっと身近になる。

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サッカーは誤審があるスポーツです。
アマチュアだったら尚更。
判定は覆らない。
わかってるって。
抗議するメリットなんてない。
ましてやイエローもらうまではしつこいて。
嫌われんで。

罰金💰

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試合中「パスしろ！」と叫んだ僕を無視して、選手はドリブルで運びゴールの起点に。
SDに言われたのは「放っておけ。間違えさせろ」。
スペインの子どもが「自分で」判断できる理由。

「パスしろ！」と叫んだ僕が間違っていた。スペインの子どもたちが試合中に「自分で」判断できる理由｜KOTA/サッカー指導者 @kotamochi3 https://t.co/IxEBELcveF

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パリで、バルサの10代が決めた。

PSGに2-4で敗れたものの、
10代のシャビ・エスパルト選手が同点ゴール。
毎シーズン10代選手が出てくるクラブ。

でもバルサに限った話じゃなくて、アマチュア街クラブでもそれはある。

僕が経験したのはユース1年目で社会人のトップチーム(5部)デビューしてた。

スペインで指導していて感じるのは、
「年齢」より「準備ができているか」で選ぶ文化。

若い選手を信じて送り出す勇気、
指導者として見習いたいです。

#バルセロナ #育成年代

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点を取っていないのに、監督に名前を挙げられる選手。

CLでPSVが今季初勝利。
佐野航大選手はボランチでフル出場し、
監督は「前線の選手を押し上げてくれた」と評価。

ボランチの価値は数字に出にくい。
この“見えない仕事”をちゃんと言葉にして褒められると選手は嬉しい。

僕たちの仕事の一つ

#佐野航大 #CL #サッカー指導者

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ちょうどディフェンシブサードからミドルへ移る位置あたりがイメージです。
ただルール設定次第では、ディフェンシブサード内でもいいと思います。
僕がTRでした時は、ビルドアップ力向上はもちろんですが、スペースを誰が作って、誰がそれを使うか。中のフリーマンは当然ですが、3列目の選手まで使うことを目的としてました。
またDFは、そのパスで中を通させないように意識しながらマークに着くことを頭に入れさせます。

ちょっとしたルール変更でどの年代でも対応できると思います。

[伊藤弘太｜🇪🇸サッカー指導者｜LSM @kotamochi3]

グアルディオラの練習として紹介されていたビルドアップのメニュー。

8人制、11人制のビルドアップで使える。

3ゾーン(幅20m横10・20・10)で4対4＋フリーマン3人。外で2対1、中では「使うか飛ばすか」の判断。攻撃とプレスの連動を一緒に練習できる形です。

ルールとポイントはツリーに書いていきます。

#サッカー #戦術 #指導者

[伊藤弘太｜🇪🇸サッカー指導者｜LSM @kotamochi3]

保存してくれた方、ありがとうございます。

実際にやってみて「うまく回らなかった」「こうアレンジしたら良かった」などあれば、リプで教えてもらえるとうれしいです。

例えば、

中が前を向けない時の修正をどうすればいいか？

何歳からできますか？　　

など何でも。

[伊藤弘太｜🇪🇸サッカー指導者｜LSM @kotamochi3]

日本人でもスペインで指導者資格は取れるのか？？
スペイン語はどのくらい必要か。
NivelとUEFA B・A・PROは何が違うのか。

スペインに来る前の自分が知りたかったことを、記事にまとめました。

https://t.co/X1RdhvzJ9U

#指導者ライセンス