الهلال يقترب من دخول قائمة أكثر 20 ناديًا إنفاقًا عالميًا، بعد اتفاقه لضم أولي واتكينز.
• المصروفات الحالية: 77.47 مليون يورو.
• عند إتمام الصفقة: 135.87 مليون يورو.
• الترتيب المتوقع: الـ16 عالميًا.
(تقارير إقتصادية)
-
أعمال الأسبوع الأول 💟💟
————————————
توزيع المنهج >> إعداد وتنفيذ خطة التعلم
تصنيف أنماط التعلم >> تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم
الاختبار التشخيصي >> تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم
عرض اليوم الأول >> تهيئة بيئة تعليمية
ميثاق الصف >> الإدارة الصفية
سجل المتابعة اليومي >> تحسين نتائج المتعلمين + الادارة الصفية
الإذاعة >> أداء الواجبات الوظيفية
الخطة الأسبوعية >> إعداد وتنفيذ خطة التعلم
🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨
عااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااجل — فابريس هوكينز:
بشكل رسمي!!! نيكولاس جاكسون الى نادي استون فيلا
مقابل 65 مليون جنيه إسترليني، تشمل الإضافات 💰
— بديل واتكينز وصل!
😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱💜💜💜💜💜
🅾 للمعلمين والمعلمات
🌕موقع رائع جدًا لعمل السجلات
تستطيع تصدير أسماء الطلاب عبر ملف Excel أو كتابتها ، جميل جدًا
وطباعة الغلاف لأي مادة
مجاني
ويوفر عليك الوقت والجهد 🕰️
⤵️⤵️⤵️
https://t.co/suHpu2u72s
#تعليم#العودة_للدراسة#المدارس
شرح مختصر لشواهد الأداء الوظيفي:
.
اختر الشواهد المناسبة فقط
.
(( وليس مطلوبًا تقديمها كلها ❗️ ))
المعيار الأول /
(( أداء الواجبات الوظيفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الحضور والانصراف ( حضوري )
✅ المناوبة ( لدى الإدارة )
✅ الإشراف ( لدى الإدارة )
✅ الانتظار ( لدى الإدارة )
✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط )
✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج )
🟢🟡🟠
المعيار الثاني /
(( التفاعل مع المجتمع المهني ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الزيارات الصفية بين المعلمين
✅ ملف النمو المهني
✅ مجتمعات التعلم المهني
🟢🟡🟠
المعيار الثالث /
(( التفاعل مع أولياء الأمور ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب .
✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي .
🟢🟡🟠
المعيار الرابع /
(( التنويع في استراتيجيات التدريس ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
تنويع الاستراتيجيات
( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ )
5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال :
✅ تقرير مختصر عن الحصة .
✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة
✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب
🟢🟡🟠
المعيار الخامس /
(( تحسين نتائج المتعلمين ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين
✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين
🟢🟡🟠
المعيار السادس /
(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ نسخة من توزيع المنهج
✅ نسخة من الخطة الأسبوعية
✅ نسخة من تحضير الدروس
✅ صور للواجبات عبر المنصة
✅ أوراق عمل محلولة
✅ صور لأنشطة صفية
🟢🟡🟠
المعيار السابع /
(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية
✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ)
✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر )
✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات
🟢🟡🟠
المعيار الثامن /
(( تهيئة بيئة تعليمية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ انضباط الصف أثناء الحصة
✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم
✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ)
🟢🟡🟠
المعيار التاسع /
(( الإدارة الصفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ كشف المتابعة للطلاب
✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس
( دون المتوسط وفوق المتوسط )
✅ توزيع الدقائق داخل الحصة
( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ )
🟢🟡🟠
المعيار العاشر /
(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه
✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب
✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )
🟢🟡🟠
المعيار الحادي عشر /
(( تنويع أساليب التقويم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ اختبارات التحسين
✅ الاختبارات الشهرية
✅ درجات المشاركة
✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس