Jag som skriver är IKT-pedagog och arbetar nu som yrkeslärare i en Komboutbildning. Lång erfarenhet av skolan. Älskar att utveckla undervisningen digitalt.
”Det obehagliga är vad den minskade läromedelsanvändningen har lett till: kraftfulla minskningar i barns läsning i skolan. Att prata om att vi vill att barn ska läsa men samtidigt inte låta lärare köpa in de läromedel de och eleverna behöver är en dumsnål ordning.”
@FMannerheim Ja kanske en ”vanlig” klass men de finns nästan inte längre. Idag kan halva gruppen bestå av elever med svårigheter som behöver extra stöd. Hur ska en person klara av det?
@Mathiasis@FMannerheim @MHemstrom @Hardrocksrobban@TomasGradin Ett syskonpar gick samma yrkesutbildning. En av dem hos mig och den andra på en friskola. Träffade min elev som sa: "Tänk att jag har lägre slutbetyg än mitt syskon men att hen kan fan ingentig"! Var jag orättvis?
- Nej, nej blev svaret.
Alla partier – utom M och KD – har svarat på min anklagelseakt ”Jag anklagar...!” där jag riktade mig till alla riksdagspartier, gällande svensk marknadsskola.
Här är nu min slutreplik.
https://t.co/EOPwW1r6EQ
När ska folk fatta att det här inte går att undvika i det nyliberala svenska skolexperimentet? Startar friskolor går kommunen back till kommunen stängt tillräckligt många egna skolor. Det tar tid att göra det. Under tiden tjänar friskolorna extra mycket. https://t.co/d59wKD3Amq
Förslag på skolämne nr 2365.
Hälsa är viktigt. Sexualkunskap är viktigt. Matematik är viktigt. Allt är viktigt.
Skolan är i fritt fall, lärarna jobbar ihjäl sig och budgeten går inte ihop. Vi behöver inte fler ämnen.
https://t.co/oOlsAqIwA3
”- Att en rektor i Kramfors ensam för den här kampen visar ju på att någon på nationell nivå har tappat bollen totalt.” @peva79 kämpar på! https://t.co/B6ThwiKjiN