Del PH3 en Venus a la huella (y la basura) en Luna, pasando por cómo estudiar moléculas en el espacio usando un ordenador “casi” como el de casa. Sin movernos del IES Santa Eugenia, @DiezCastellnou, Ina Díaz y @RimolaAlbert nos han llevado lejísimos. Continuará... ;) #STEMadrid
Last Monday we had the last session of the video and image analysis workshop for secondary education Phys. and Chem. teachers
Thanks to the team (Javier, Pilar, @larriva_m, @jomartg_ ), to the participants, and our sponsors, #UCCunirioja@unirioja and @educarioja
Terminé el curso pasado el Máster de Periodismo y Comunicación de la Ciencia de la Carlos III. Estoy en búsqueda activa de trabajo y oportunidades en ese sector y en el de la divulgación científica. Se agradece difusión y RT para llegar a más gente. Gracias.
@DIPCehu Gracias a vosotras por dejarnos "rolear el estrés" por primera vez en formato híbrido. Does it ring any bell, @StAndEngaged @engaged_art? #BrainyRolesGame
Después de las explicaciones de @larriva_m ya tenemos a nuestr@s científic@s trabajando y diseñando sus proyectos... La clave del éxito está en colaborar con perfiles diversos y multidisciplinares pero un objetivo común #BrainyRolesGame
Join our host @Dee_Kay_Jay AKA Derek Jones @ISMRM today for a brilliant session on the power of storytelling in science and find out who becomes the winner of this year's #MagneticMoments competition! Details here: https://t.co/SjkpEsNlG1)
"Over the moon" estamos anunciando al último ponente del ciclo de seminarios STEM para Bach. que arrancamos online en el IES Santa Eugenia este curso 2020-21. En Madrid te esperan (virtualmente) con los brazos abiertos, Ignacio. @UNRIONEGRO#STEMadrid@CONICETDialoga@jomartg_
ICYMI- Isolated birds repeatedly returned to a familiar auditory environment. Anecdotal evidence shows postdocs display the same behaviour.
#AnimBehav2021@larriva_m
#AnimBehav2021 1/6 The past year illustrates that our environments are incredibly important for our wellbeing. Captive facilities expose animals to sounds, e.g. machinery or human activities, which may be stressful. Auditory provisioning may help, but how do we incorporate it?
«Cada vez hay más gente que divulga ciencia, pero aún notamos que hablamos para nosotros mismos y quienes nos siguen.»
Entrevista a @ClaraGrima en @Naukas_com
https://t.co/oL8n3nilVs