El don de la risa y la intuición de que el mundo estaba loco.
Antiposmoderna, jacobina, materialista. ||
Educación en @izquierdaesp ||
Aún @sobre_ruinas
Esto pensamos sobre el nuevo currículo LOMLOE.
Profundiza en la tendencia de los anteriores, incluye algunas novedades.
Hay toneladas de ideología.
Aquí👇
✍🏽 25 de abril, en Barcelona!!!
📚 I Fórum de Académicos por las Evidencias Educativas:
“Europa y su legado: Ciencia, Humanidades y Educación”,
organizado por la @FEpisteme
Contará con cuatro ponencias de:
- el exministro de Educación de Portugal Nuno Crato, @CratoNuno
👇🏽
Todo lo que se deje de enseñar a los alumnos son herramientas que les van a faltar en un futuro.
@LauraRodMon
¿Hasta cuándo lo seguiremos permitiendo?
Unámonos desde todas las CCAA para conseguir #DerogarLaLOMLOE
Les han hecho creer que eso es todo a lo deben aspirar en el terreno intelectual: a la funcionalidad más ramplona, a la concreción más inmediata y cotidiana. Les han instilado la doctrina de una existencia fungible contra cualquier solidez del pensamiento y del espíritu.
A punto d inaugurar nuestro #IVCongresoExpertosDocentes d Sevilla, les dejo🧵con los vídeos d lo q fue su origen allá por mayo d 2022, q marcó un punto d inflexión.
I Congreso d Valencia:
"Deconstruyendo las nuevas tendencias educativas:
qué muestran y qué esconden"
Disfruten!
1a mesa redonda con:
Pascual Gil, @PascualGil1, Xavier Massó, @XmaSecundaria, Andreu Navarra, @AndreuNavarra, y Laura R. Montecino, @LauraRodMon.
Moderación de Javier Ruiz:
"Políticas y soberanía educativa"
https://t.co/rwdSYLaA3W
📢📢📢 En la 2a mesa d debate:
"¿Para qué la escuela? Una mirada desde la Filosofía y la Cultura Clásica."
#IVCongresoOCREApiaSevilla
el 25 de octubre, también contaremos con:
🥁🥁🥁
Olga García, @olgagfilosofia
Profesora de Filosofía de Enseñanza Secundaria. >>
📢📢📢 En la 2a mesa d debate:
"¿Para qué la escuela? Una mirada desde la Filosofía y la Cultura Clásica."
#IVCongresoOCREApiaSevilla
el 25 de octubre, contaremos con:
🥁🥁🥁
David Cerdá, @davidcerdag
Economista,doctor en filosofía y profesional de la gestión empresarial,>>
>> la Universidad Autónoma de Madrid. Ha completado su formación con estancias en el Instituto de Educación de Londres y en la Universidad Estatal de Pensilvania. >>
🔗 Congreso 👇🏽
https://t.co/BemTrQCSbc
La verdadera atención a la diversidad en educación no consiste en toneladas de papeleo innecesario y retórica biensonante, sino en tener recursos humanos y materiales suficientes. En los centros educativos no se necesita más burocracia inútil: se necesitan menos lectivas, especialistas y aulas de apoyo.
El "Plan Incluyo" de Ayuso encubre la exclusión y la segregación, y solo sirve para cubrirle las espaldas a una Admistraci��n que no garantiza el pleno Derecho a la Educación.
La educación no es solo un derecho: es el motor más potente para la movilidad social. Son la igualdad de oportunidades y la meritocracia la verdadera justicia de nuestras sociedades. @LauraRodMon
Desgraciadamente, cada vez se impone más la tiranía del origen.
A propósito del pequeño revuelo formado por el corte de las Jornadas Jacobinas de @izquierdaesp que anda por ahí (y que, cierto, aislado se entiende regular), viene bien rescatar algunos vídeos de @Sobre_ruinas .
¡Y así celebramos que en septiembre retomará la actividad!
Hilo:
📢📢📢 En la 1a mesa d debate:
"¿Cuáles son las prioridades en los primeros años de escolarización?"
#IVCongresoOCREApiaSevilla
el 24 de octubre también contaremos con:
🥁🥁🥁
Bianca Thoilliez, @bthoilliez
Profesora Titular de Teoría e Historia de la Educación en >>
@fortunayjacinta@raulboro Paloma, me he puesto a escribir y me ha salido bastante más que un par de tweets. Pongo aquí entonces captura de mis notas, y vaya por delante la disculpa por la longitud de la respuesta (sigue en el siguiente). Que tengas buen día
@fortunayjacinta@raulboro Paloma, me he puesto a escribir y me ha salido bastante más que un par de tweets. Pongo aquí entonces captura de mis notas, y vaya por delante la disculpa por la longitud de la respuesta (sigue en el siguiente). Que tengas buen día