🗓️Jueves 12 noviembre, 19h.
🗣️La expansión de la ciencia en la sociedad española durante la Segunda República, por Leoncio López-Ocón (Instituto de Historia, @CSIC)
📍#Valencia (Plaza de la Virgen)
👍Entrada libre
📺 Directo en YouTube
https://t.co/VBujfHOx7G
🗓️Jueves 12 noviembre, 19h.
🗣️La expansión de la ciencia en la sociedad española durante la Segunda República, por Leoncio López-Ocón (Instituto de Historia, @CSIC)
📍#Valencia (Plaza de la Virgen)
👍Entrada libre
📺 Directo en YouTube
https://t.co/VBujfHOx7G
Ya tenéis las actas del XV Congreso de la SEHCYT subidas a la Web para su descarga gratuita. Gracias a los editores: nuestro presidente Leoncio López-Ocón y Víctor H. Silva y nuestra secretaría, Lola Ruiz Berdún, que lleva la Web. https://t.co/gyjmqW3FUe
Este grabado de Étienne de La Rivière (m. 1569) que ilustra “De dissectione partium corporis humani” (Paris, 1545. Página 276) de Charles Estienne (1504-1565) nos deja ver, en un embarazo gemelar, “cómo cada feto tiene su propia cubierta individual” https://t.co/bV6HkWkq8p
Matías Irala Yuso (1680-1753) es el autor de los grabados de la “Anatomía galénico-moderna” de Manuel de Porras, impresa en el taller de Bernardo Peralta (Madrid, 1716). La lámina 16 “manifiesta las partes de la cavidad Animal” https://t.co/LhRpoWA3Cs
Como siempre @luismormz en Gijón nos has mostrado tu saber hacer como
Historiador de la ciencia y didacta de las ciencias fisico quimicas y tu compromiso con nuestro sistema de educación pública
Fantásticos días en Gijón, donde he tenido el inmenso placer de participar, junto a queridos y admirados compañeros, en el panel de expertos sobre patrimonio científico y educativo, fruto de la colaboración de @somos_incuna y @sehcyt. Un foro estupendo para compartir las experiencias didácticas que llevamos a cabo en el @iestiernoparla para impulsar la formación en Física y Química de nuestro alumnado. Experiencias que recuperan el minusvalorado legado del profesorado de ciencias (tantas veces desprestigiado bajo el adagio de la “enseñanza tradicional”) y ponen en valor el patrimonio científico-educativo existente en los centros, que con frecuencia cae en el olvido. Su recuperación para la enseñanza y la divulgación de la ciencia es un reto clave para mejorar la cultura científica de nuestra sociedad y poner en valor el papel social y cultural de los centros educativos y de sus docentes.
¡Blas Cabrera en el CERN!
El jueves 3 de septiembre tendrá lugar este interesante evento, que pone en valor y divulga la vida y la obra de esta insigne figura de la historia de la ciencia española desde este icónico espacio de la tecnociencia contemporánea.
Además de la proyección del documental «Blas Cabrera y la historia de la física», habrá un coloquio en el que participará el profesor @JorgeMendezRam3, guionista e impulsor del documental y activo divulgador del legado de este canario universal.
El evento podrá seguirse en línea. Información e inscripciones: https://t.co/IYTpnmJH2O
@lourenzofp@DarinaMarty@La_SER@CSIC@UniversidadeUSC Así es. Ese portal muestra cómo
el CSIC no es heredero de la JAE. Y en efecto la reparación material a instituciones como la Universidad de Santiago no se ha encarado.
@DarinaMarty@lourenzofp@La_SER@CSIC Hace unos días se presentó este sitio web https://t.co/1x4KfInnNc que esclarece este debate me parece. Se apoya en una sólida investigación. Próximamente daré a conocer el texto de una conferencia que dí en el Ateneo sobre la damnatio memoriae del CSIC sobre la JAE
En defensa de la Historia, Evans repasa algunas de las mejores obras y los principales debates sobre la disciplina en las últimas décadas. Una defensa del método, contra el relativismo científico y contra toda manipulación del uso del pasado.
📢 Conferencia del historiador de la #ciencia y la #tecnología David Edgerton (@DEHEdgerton): “Into the Hidden Place”: Reflections on the history and historiography of production.
📆 2 de septiembre, Residencia de Estudiantes.
Coord. @PretelDavid
👉 https://t.co/jsRTkwmiU0
El 26 de agosto de 1743 nació Antoine L. Lavoisier, una figura imprescindible de la historia de la ciencia que no puede faltar en nuestras clases de Física y Química. En el Musée des Arts et Métiers de París es posible disfrutar de algunos de los artefactos de laboratorio con los que contribuyó a la llamada Revolución Química del siglo XVIII: https://t.co/cT6FfBP8EK
Una biografía para ESO y Bachillerato en: https://t.co/V6RoNiosc6
Excelente exposición virtual auspiciada por la @BNE_biblioteca y pensada, diseñada y organizada por los historiadores de la ciencia del @CCHS_CSIC Juan Pimentel y @JoserraMarcaida socios de la @sehcyt
🌞 22 imágenes dedicadas a explorar el fenómeno de los #eclipses a través de la historia:
“Eclipses. Cuando se alinean los astros”, exposición digital en la @bne_biblioteca, comisariada por Juan Pimentel y José Ramón Marcaida.
Enlace: https://t.co/OIAgNir2tn
Echad un vistazo a este magnífico 🧵 que ha publicado la @BNE_biblioteca informando sobre algunas de las imágenes y obras que forman parte de la exposición digital “Eclipses. Cuando se alinean los astros” #eclipse#historia#divulgación 👇👇
El 1 de agosto de 1945 fallecía Blas Cabrera Felipe, ilustre figura de la historia de la ciencia española. El documental «Blas Cabrera y la historia de la física», impulsado por el profesor @JorgeMendezRam3, es un estupendo recurso para divulgar la biografía y el legado de este gran físico, empezando por las aulas: https://t.co/SVqbevIftq
“Eclipses. Cuando se alinean los astros” Exposición digital en la @BNE_biblioteca, comisariada por los historiadores de la ciencia del @CSIC Juan Pimentel y José Ramón Marcaida.
Enlace: https://t.co/OIAgNir2tn