Lorenzo García

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¡Matrícula Abierta! Curso gratuito: ¡Metodologías colaborativas y de investigación!. En múltiples idiomas. Desde #enidteachproject puedes formarte como profesorado universitario en distintas metodologías. @ENID_TEACH #UNED #ReCoin_Tad https://t.co/nwAbqxNx21

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Pertenece al proyecto Erasmus +, K2, European network in D-flexible teaching (ENID-teach), https://t.co/c0yXoCZsTH #enidteachproject
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[Lorenzo García @loreneduca]

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Curso #NOOC "Diseño de aprendizaje flexible y programas digitales"
Comienzo: 20 de noviembre
Duración: 1 mes
Idiomas: inglés, español, francés, italiano y portugués.
GRATIS en https://t.co/Mpc45Bc5iV
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OPEN ENROLLMENT!
We announce the 1st edition of our #NOOC #course "Design of Flexible #Learning and #Digital Programs"

- Starting November 20, 2023
- Duration: 1 month
- Languages: #English #Spanish #French #Italian #Portuguese
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[Lorenzo García @loreneduca]

TAREA 3.3. Nos encontramos en la Tarea 3, del Módulo 3, del curso tMOOC "Personaliza el Aprendizaje con YouTube" (PAYT). Sobre una materia que elijas, indica tu propuesta de tres vídeos de diferentes niveles de dificultad. #PAYT_3_3 @MediaLab2023

[Lorenzo García @loreneduca]

Anímate a participar en este curso de https://t.co/6TQGcrhG6C, totalmente GRATIS. Más información la tienes en el código QR o en el siguiente enlace: https://t.co/DRW99soTlg
@MediaLab2023 #PersonalizacionYouTube #Paytm

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[Lorenzo García @loreneduca]

@EvaImedio @LauPizari @AngelaEduCom @SorayaMaeso @voroortiz Como conclusiones, podemos aportar unas justificaciones a la solución definitiva. Con esta solución se intenta luchar contra la desinformación en las redes. Si un usuario ve una “opinión”, no debe darle credibilidad. #RRSS23_PEC_6 #RRSS23_PEC_LGO https://t.co/yidRKQCsVi

[Lorenzo García @loreneduca]

Hola, el Subgrupo 1C, @LauPizari @AngelaEduCom @SorayaMaeso @EvaImedio @voroortiz @loreneduca comienza la Fase 6, de la PEC2. En la imagen, se recuerda las tareas a desarrollar en esta fase. ¡Mucho ánimo!
#RRSS23_PEC_6 #RRSS23_PEC_LGO

[Lorenzo García @loreneduca]

@EvaImedio @LauPizari @AngelaEduCom @SorayaMaeso @voroortiz Como hemos visto, la propuesta de categorizar los mensajes entre “opinión” e “información” será el punto de partida de la solución definitiva. ¿Cómo lo justificamos? ¿Qué os parece si recordamos algunas de las justificaciones que se han tratado? #RRSS23_PEC_6 #RRSS23_PEC_LGO