#DDC18_UNED Enhorabuena hemos llegado al final del debate #DDC18_2 y al final de la actividad. Recordad: se puede continuar con la actividad hasta la fecha de entrega
Y muchas gracias a todos los que me habeis seguido, retwiteado y dado a me gusta. No me darían los twits para agradecéroslo a los 244 que me seguís. #DDC18_UNED
El segundo debate llega a su fin y después de esta semana me la mayoría hemos estado muy de acuerdo. Yo me quedo con que un buen material debe estar actualizado, motivar, permitir el trabajo autónomo y debemos adaptarlo como profesores a nuestros alumnos. #DDC18_2
Está llegando a su fin el tiempo para el debate sobre materiales didácticos. Ha sido interesante y enriquecedor. Mi conclusión: escoger los más adecuados es más complicado de lo q creemos, pero siempre q demos prioridad a los intereses de los alumnos, serán beneficiosos. #DDC18_2
Creo que también hay que tener cuidado con el uso abusivo de los medios, puede tener un efecto contrario. Como todo en la vida, han de usarse en su justa medida y solo porque sepamos que va a aportar el proceso. #DDC18_2
#DDC18_2 un rasgo esencial de un buen material didáctico es la actualización y el rigor de su contenido pero no debemos olvidar que deber ser atractivo para los estudiantes e innovador
Pienso que un buen material didáctico permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de proyectos, para resolver problemas de la vida real, relevantes para el alumnado. ¿Estáis de acuerdo? #DDC18_2
Un buen material didáctico debe estar orientado siempre a conseguir la motivación y el interés de los alumnos por el aprendizaje, sean niños, adolescentes o adultos. Si éste no les resulta atractivo, terminarán por desconectar de la clase y no prestarán atención deseada #DDC18_2
#DDC18_2 Para este debate sobre materiales didácticos, creo que es importante recordar la pirámide del aprendizaje y este proverbio chino: "Dime y lo olvidaré. Muéstrame y lo recordaré. Déjame hacerlo y lo comprenderé."
@AdelaRContioso @GonzaloUNED@aiglesiasvaz Hoy en día, sobre todo en los casos que yo tengo, el alumnado tiene una falta de interés increíble y eso es una pared contra la que tenemos que luchar día a día para romperla, a pesar de lo complicado que puede llegar a resultarnos como docentes. #DDC18_2
¿Y si de vez en cuando propusiéramos a nuestros alumnos que ellos preparasen material didáctico para sus compañeros sobre un tema o aspecto concreto del temario? Probablemente reflejarían en sus materiales lo que les gustaría ver en los nuestros #DDC18_2
Estoy viendo que estamos todos bastante de acuerdo y coincidimos en bastantes argumentos. Así q,he pensado q podría ser una buena idea hacer entre todos un DECALOGO del BUEN MATERIAL DIDÁCTICO es decir,las10características principales q debe cumplir.¿Os animáis? #DDC18_2
#DDC18_2 Si tenemos a nuestro alumno en el foco de nuestras preocupaciones y acciones, somos capaces de identificar este tipo de material didáctico! Sin duda! https://t.co/QF1a81DHCx
Para ir empezando el segundo debate. Una imagen muy conocida por todos pero que creo que refleja la importancia de contar con material didáctico que respete la diversidad, una de las características que debe tener un buen material didáctico a mi juicio. #DDC18_2