نستذكر في اليوم الوطني، ما قامت عليه هذه الدولة المباركة بفضل من الله ثم بعزم وقيادة الملك المؤسس عبدالعزيز بن عبدالرحمن - طيب الله ثراه - وسواعد أبناء الوطن المخلصين من أُسس راسخة لحفظ العقيدة وإقامة العدل، ونسأل الله أن يديم على بلادنا أمنها واستقرارها وازدهارها.
أكبر مفارقة في تدريس المهارة:
أن نظن أن نموذج المعلم على السبورة هو الأقدر على نقل الفهم، بينما الحقيقة أن «نمذجة الأقران تملك سلطة نفسية أعمق بكثير»
حين يشاهد الطالب حل معلمه، يُبرر عجزه تلقائياً: "هذا أستاذ خبير ومن الطبيعي أن يُتقن". لكن حين ترفع ورقة زميله الجالس في المقعد المجاور وتُبرز مساره المنطقي في الحل، تسقط حواجز العجز فوراً: «إن كان زميلي استطاع الوصول للمعيار، فالطريق أمامي ممكن».
المدخل الاجتماعي لا يكتفي بعرض الإتقان، بل ينسف فجوة المستحيل داخل ذهن الطالب.
القراءة الموجهة ببساطة:
اقرأ في مرجع علمي مرتبط بتخصصك أو مرجع تربوي يناسب احتياجك المهني.
ثم اكتب تقريرك:
• وش هدف القراءة؟
• وش أهم الأفكار؟
• وش رأيك فيها؟ وليش؟
• كيف بتطبق الفائدة في عملك؟
وثّق المصدر، وعبّئ النموذج، ثم ارفع التقرير لمراجعة لجنة التميز واعتماد المدير.
- تعليم الرياضيات-
يُعدّ القياس والتقويم عاملًا مؤثرًا وحاسمًا في اتخاذ قرارات علمية مبنية على الأدلة، وفي تطوير ممارسات تعليم وتعلم الرياضيات.
مرفق استطلاع لرصد أبرز المعارف والمهارات اللازمة لمعلمي ومعلمات الرياضيات والباحثين في تعليم الرياضيات في مجال القياس والتقويم، والتي يمكن أن تسهم في إحداث نقلة نوعية مميزة في تعليم الرياضيات.
نسعد بمشاركتكم وإثرائكم
https://t.co/kHQsh1Nhfi
أصدرت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية #OECD
عن نتائج PISA2025 بتراجع عالمي مقلق خصوصا في #القراءة و #الرياضيات وبالمقابل تحسنت السعودية عن 2022 بقيادة #العلوم بـ23 نقطة لكنها لا تزال دون متوسط دول #OECD بفجوة واضحة.
التقرير :
https://t.co/5hmCzObe46
نتائج PISA 2025 تحمل رسالة واضحة لصنّاع السياسات التعليمية:
زاد التراجع خلال عشر سنوات في دول OECD، حيث بلغ ٢٨ نقطة في القراءة، و٢٢ نقطة في الرياضيات، و٧ نقاط في العلوم؛ ما يؤكد للدول أن التحدي لم يعد في تحسين الترتيب فقط، بل في تعزيز المهارات الأساسية لدى الطلبة...
وبالنسبة لنتائج المملكة العربية السعودية، فإن التحسن الملحوظ في العلوم (٢٣) نقطة مقارنة بـ2022 يمثل إشارة إيجابية، لكنه ينبغي أن تتم قراءته ضمن صورة أوسع تشمل الفجوة عن متوسط OECD، واستمرار تحديات القراءة والرياضيات، وجودة التعلم الفعلي في مجالات الدراسة.
والأولوية الآن ليست المزيد من المبادرات المتفرقة، بل تركيز السياسات التعليمية على تحليل هذه النتائج ودراسة الأسباب والتوجه نحو الآليات والاستراتيجيات التي تدعم عمليتي التعلم والتعليم، وتحفز بيئات التعلم، وتمكن المعلمين مهنياً وتربوياً؛ وتصقل المهارات الأساسية للطلبة بما يواكب المرحلة الحالية والمستقبلية…
#PISA2025
#إضاءات_تعليمية
#وزير_التعليم:
• اعتبارًا من هذا العام، خروج المعلمين والمعلمات والهيئة الإدارية وفق الجدول المعتمد لكل مدرسة.
• إطلاق «بوابة التعليم» كوجهة موحدة لجميع خدمات التعليم.
• ترقية أكثر من 9 آلاف من الكادر الإداري، و28 ألفًا من الكادر التعليمي خلال الشهر المقبل.
#المؤتمر_الصحفي_الحكومي.
بمشاركة معالي وزير التعليم تنظم وزارة الإعلام المؤتمر الصحفي الحكومي الإثنين المقبل؛ للحديث عن مستجدات منظومة التعليم واستعداداتها للعام الدراسي 1448- 1449هـ.
مجلس الشورى لوزارة التعليم:
طوروا آليات تنظيم حضور الهيئة التعليمية في المدارس بما يراعي طبيعة العملية التعليمية، ويسهم في رفع جودة البيئة المدرسية والمخرجات التعليمية.
-
لا تضغط على ابنك ليدخل تخصصا لأنه "مطلوب" اليوم. اسأله: هل يستطيع أن يبدع فيه عشر سنوات؟ سوق العمل يتغير، أما الشغف المصحوب بالمهارة فهو أكثر قدرة على التكيف مع المستقبل.#القبول_الجامعي#التعليم#الجامعات