Kaichi Yanaoka

発達心理学者/Developmental psychologist

[Kazuhisa Shibata @kazuhi_s_]

新しい論文が出ました。
https://t.co/2IVw6V32kg

自然風景画像への曝露によって起こる知覚学習は、人工画像への曝露よりも安定的に起こるという発見です。この違いには、自然風景画像に含まれる高次統計量が重要な役割を果たします。この高次統計量の脳内処理は注意による抑制を受けにくいため、自然風景画像による学習がより起こりやすくなるというメカニズムが考えられます。

[森口佑介『ふしぎなこころの世界』（学研出版） @moriguchiy]

私たちの新しい研究です。日本・イタリア・米国・ノルウェーというジェンダーギャップ指数が異なる４か国の3〜12歳児を対象に研究をしたところ、子どもが「リーダー＝男性」と答える傾向には驚くほど共通したパターンが見られることを示しました。https://t.co/fMBGGaNuZX

[株式会社ちとせプレス @chitosepress]

［新刊］畑野快『アイデンティティ発達の心理学――越境する実証的研究の新潮流』が本日発売。電子書籍もあります。https://t.co/8OYBOYGjpP　新しい理論と尺度を手がかりにしてアイデンティティ概念に関する多様な研究が、国際的に展開されています。気鋭の研究者による単著が刊行されました。

[Ｋ村 @Kmura2]

New work from my lab, led by Shuichiro Kawaguchi, has been published!

Kawaguchi, S., & Kawamura, Y. (2026). How Emotional Appeals and Deliberative Thinking Relate to Perceived Effectiveness. Social and Personality Psychology Compass.
https://t.co/CqmRKEVfER

[Paul Bloom @paulbloomatyale]

https://t.co/CpqAdNDyZG

[Rie TORIYAMA @riet911]

今日からの発達心理学会、明日午後の招待講演の通訳させて頂きます。実は発達心理学会初めてなので緊張しますが、お越しの皆様はぜひお声がけください😊

[ゆうころ (Yuko Okumura) @yukororokoro]

専修大学の池田彩夏さんとの共同研究が、Child Development誌に掲載されました🐥！
子どもは「悪い行動をする者」だけでなく、それを見ている「傍観者」をどう評価するのか？を調べました。
子どもの道徳判断の特徴を検討した内容です。
https://t.co/C5K4SsMc6G

[森口佑介『ふしぎなこころの世界』（学研出版） @moriguchiy]

子どもが謂れのない贈り物を拒否する傾向の発達が、汚職や文化的な相互依存性に影響を受けないという、日本、アメリカ、イタリア、ノルウェーの4か国の共同研究が出版されました！https://t.co/FXS0ngHQfD

[Hiro Hagihara, PhD @hagiharahiro]

新しい論文がDev Sci誌に掲載されました！言語相対論 (サピア-ウォーフ仮説) に関わる，日米比較の発達研究です。

言語は子どもの注意の向け方をどう変える？：耳にした動詞が行為の見方に与える影響の日米比較
https://t.co/fBXfjxwLnX

[株式会社ちとせプレス @chitosepress]

［近刊］畑野快『アイデンティティ発達の心理学――越境する実証的研究の新潮流』4月刊行予定です。https://t.co/8OYBOYGjpP

[Amy Finn @amysuefinn]

New paper out led by the Amazing Lexi Decker in collaboration with an amazing team of humans - including Katherine Duncan and Marlie Tandoc! This paper is so cool, getting at the under-belly of WHY children can learn more broadly than adults! https://t.co/blgGauYOGH

[Trends in Cognitive Sciences @TrendsCognSci]

Adaptive habits: understanding executive function and its development

Review by Jesse C. Niebaum (@NiebaumJC), Allison Zengilowski (@ZengilowskiEd), Benjamin Katz, Priti Shah (@pritirshah), & Yuko Munakata (@YukoMunakata1)

https://t.co/0gHnRIbX0R

[snishiyama @STR2480]

論文が早期公開されました。心理学における再現性問題など眺めていて感じたモヤモヤを解消したくてやりました。今後もっと食い込んでいくつもりです

西山 慧・齊藤 智 (2026). 日本の心理学における構成概念の意味の通時的変化――「心理学研究」誌を対象として――. 心理学研究 https://t.co/UiX0ergG55

[Atsushi Kikumoto @KikumotoAtsushi]

The paper is out!

We show that practice fosters abstraction and enables faster access to neural states that tessellate task contingencies! https://t.co/qkpBI37VIQ

[Hiroyuki Tsubomi @tbmhryk]

今度の日本心理学会で、実行機能とワーキングメモリに関するシンポジウムがあります。この2つの機能は、個人の比較的安定した認知特性だと想定されてきましたが、最近は文脈や方略によって変化することが明らかになりつつあります。ご関心の方に参加いただけますと幸いです。
https://t.co/iTPrsXP5fH

[Hirotaka Imada @Hiro_IMADA]

職場の同僚との初めての論文がTiCSに掲載されました．
孤独が引き起こす認知バイアス・それに対するコミュニティーベースの介入の効果を，計算論的神経科学の観点からレビュー・論じました．
計算論的神経科学者の同僚と自分の得意分野がうまく融合した，とても楽しい学際的研究でした．

[Tomoya Nakai @TomNakai]

共著論文がPNAS誌から出版されました！

母親と8歳児に算数問題を解いてもらう「親子MRI実験」により、算数の脳活動パターンが、母子間で共通していることがわかりました。
https://t.co/NSebygDwiu

[森口佑介『ふしぎなこころの世界』（学研出版） @moriguchiy]

子どもの発達で重要な役割を果たし、学力や将来の年収と関係する実行機能ですが、その測定課題は学校に通わない子どもでは遂行できず、あくまで学校というシステムに必要なスキルを測定しているだけかもという研究です。ルールの切り替えが10歳でも難しいなど興味深いです
https://t.co/utCH1kFmFv

[Wen @wencogsci]

New publication out!
Our latest paper explores how Action Plan changes in children during control exploration.
📄 Read here: https://t.co/MNmH2d6CcO
#SenseOfAgency #CognitiveScience #IndividualDifferences

[森口佑介『ふしぎなこころの世界』（学研出版） @moriguchiy]

奥村優子さんの『赤ちゃんは世界をどう学んでいくのか』をご恵送いただきました。奥村さんの研究を中心に、 基礎研究から社会実装まで含む素晴らしい赤ちゃん研究入門書です。気鋭の研究者が一般書を書かれるのがすごいです。赤ちゃんや子どもに関心を持ってもらうきっかけになればと思います。