marve

Profesora de ciencias

[marve @marvesarmiento]

Vídeo completo del evento ARISS Contact 2023. No pierdas la oportunidad de verlo y compartirlo. 🚀🚀🚀 contacto con la estación espacial internacional desde el colegio diocesano Santa Maria Nuestra Señora , de Ecija( Sevilla)

https://t.co/LUQTJFEnmX

[luismiglesias @luismiglesias]

Queridos compañeros, comparto la presentación que usé en las inolvidables @jaem_fespm de Jaén. ¡¡Felicidades y gracias una vez más a la @fespm_es!!
Conferencia plenaria inaugural #22jaem · MatemáTICas para TODOS: transformar el aula con los seis sentidos
https://t.co/e37XGJywx0

[Juanjo de Haro @jjdeharo]

"Guía rápida para docentes" acerca del método para creación de recursos educativos adaptativos bayesianos con IA: Recursos que cambian según las respuestas del alumnado.

👉 https://t.co/tF9Nmcrjgb

[EcijaWeb @EcijaWeb]

La escudería STAR del Colegio Santa María Nuestra Señora, se proclama subcampeón de España en el STEM Racing Spain https://t.co/yQGEtSKm3k

#Ecija #Noticias

[José Ángel Saiz Meneses @ArzobispoSaiz]

FUNDACIÓN DIOCESANA DE ENSEÑANZA «VICTORIA DÍEZ» DE SEVILLA.

Tiene como fin la formación y educación cristiana de la infancia y juventud, y la promoción y divulgación de los valores cristianos entre los miembros de las distintas comunidades educativas de sus Centros docentes.

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

¿Te gustó conocer los elementos a través del cómic? ¡Ahora puedes interactuar con ellos!

https://t.co/LHNBctVUQG con retos y actividades para cada elemento de la tabla periódica.

La ciencia no se cuenta, se vive.

RT si te gusta, para que llegue a más profes

GRACIAS

[Alejandra Fernández 🤩 @alehoppp]

Vale, lo prométido es deuda, o eso decía mi abuelo. Aquí os dejo el #prompt listo para que podaís crear vuestros propios juegos.
Solo con hacerle algunos cambios, podréis crear casi cualquier cosas. Ayer mismo yo cree uno personalizado (imágenes incluidas)
⬇️

[Vicent Gadea | IA @vicentgadea]

He preparado una guía para diseñar una Situación de Aprendizaje completa, coherente con la LOMLOE y construida paso a paso con IA, tal como la explico en mis formaciones.

La idea es ofrecer un método claro que permita ganar tiempo sin renunciar al criterio pedagógico.

📥 https://t.co/7Usbrcez2s

Me alegraría que la utilices, la adaptes y la confrontes con tu realidad de aula (solo así cobra sentido).

Y, si crees que puede ayudar a algún compañero o a tu claustro, te agradecería mucho que la compartieras. Ese pequeño gesto hace que estos materiales tengan un alcance real y no se queden en un archivo más perdido en la red.

#edtech #IA #AI #SdA

[educaplus(@educaplus.bsky.social) @educaplus_org]

Nuevo simulador para estudiar el equilibrio térmico:
https://t.co/4AN2H6MD9N
¿Lo compartes?

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

Pilas cargadas, preparando el nuevo curso. Comparto las apps creadas de FyQ/ByG (más de 40) y otras de diversos ámbitos, que considero útiles para docentes del grupo Vibe Coding de Telegram. ¡Aburrir en clases de ciencias es un crimen! Podéis adaptarlas https://t.co/YhhVXZUBhh

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

"El juego es la forma más elevada de investigación" (A. Einstein) Apps para jugar en clase y en grupo (la interacción personal en estos tiempos es clave): el rosco, ahorcado, v o f,... y le puedes pedir el tema y curso que quieras. #aprenderesdivertido
https://t.co/hkdCbDKqWq

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

Nueva app para que tutores y orientadores generen el PAP (Plan de Aprendizaje Personalizado) del alumnado. Está en beta y busco feedback para pulirla. ¿Me ayudas oreintador/a? 👉 https://t.co/My4Bk3kBsK Estos informes son muy útiles pero se deben dar facilidades para completarlos

[José Ángel Saiz Meneses @ArzobispoSaiz]

La Fundación Diocesana de Enseñanza Victoria Díez, de #Sevilla, que agrupa nuestras Escuelas Parroquiales, celebra su Encuentro de Final de Curso en #Tomares. Gracias a todos por vuestro trabajo educativo, tan importante para el futuro de la Iglesia y de la sociedad

[Rafael Cabrera 🍏 @rcabreratic]

He estado haciendo mis pinitos con IA para realizar unos programas que necesitaba para completar la unidad de movimiento rectilíneo de 2º ESO. (https://t.co/beQsNm71Or). Espero que os gusten. Yo he disfrutado como un enano. Un saludo.

[Educación INTEF @educaINTEF]

📢Concurso concurso CODE4SPAIN

✅Promueve la programación y robótica en tu aula y materializa tu proyecto

👉https://t.co/z2B3H5PKuA

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

Creo que mañana mis alumnos lo van a tener más fácil entender el orden de llenado de los orbitales atómicos. https://t.co/2nzIyFMK1G Gracias @websim

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

Muy bueno Inma, ¡enhorabuena! muchas gracias. Lo he pasado al castellano https://t.co/j1TtiOoYFx

[𝙴𝚍𝚞𝚊𝚛𝚍𝚘 𝚁𝚞𝚒𝚣 @ejruizgarcia]

¿Interesados en empezar en su centro educativo un programa de conocimiento de Inteligencia Artificial para alumnos de secundaria y bachillerato creado por @Raspberry_Pi y @GoogleDeepMind y traído a España en exclusiva por la @FadJuventud? Completamente gratuito #claustrovirtual

[Juanjo de Haro @jjdeharo]

Actualización del REA: Inteligencia artificial en educación. Con las últimas novedades de DeepSeek, Grok, ChatGPT, Claude, Qwen, Kimi, etc. Para conocer cada uno de estos chatbots de IA en profundidad, ahora cada uno tiene su propia página dentro del REA
https://t.co/iBq5MBmkuu

[Francisco Collados @alfredo24404099]

Examen Cinemática 4º ESO. Bajo la narrativa de Misión Imposible.. podran los alumnos ayudar a Ethan a evitar que los planes de los villanos se lleven a cabo?.
https://t.co/wfQqI5k8JS

[CEP Osuna-Écija @ceposunaecija]

📢Concurso escolar "Andalucía en un mapa" 2025.
https://t.co/oj12W5vocY