تم إكمال متطلبات الترقية لجميع مستحقي الترقية من خلال نظام فارس يوم ١٥-١١-١٤٤٧هـ ، مضى على هذا التاريخ قرابة الثلاثة أشهر، علما�� أن الفاصل الزمني بين إغلاق النظام وصدور ترقيات ٢٠٢١ هو شهران ونصف، والفاصل الزمني بين إغلاق النظام وصدور ترقيات ٢٠٢٣ شهر واحد فقط.
السؤال : ألا يستحق مستحقو الترقية تغريدة واحدة من المتحدث الرسمي لـ #وزارة_التعليم للفصل في موعد إعلان الترقية؟
#ترقيات_المعلمين
الوزارة التي أعطت المشرفين التربويين رتبة معلم متقدم بدون أي جهد منهم أو اختبار أو رخصة مهنية، هي نفسها الوزارة التي تتأخر في إصدار ترقيات معلمين اجتهدوا وأصدروا رخص مهنية وجمعوا نقاط تطوير مهني .
#ترقيات_المعلمين
دعاء يوم #عرفة
قال رسول الله ﷺ :
« خير الدعاء دعاء يوم عرفة، وخير ما قلت أنا والنبيّون من قبلي : لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك، وله الحمد، وهو على كل شيء قدير »..
@minister_moe_sa معالي الوزير ومع اهتمام الوزارة بالاختبارات المركزية ونافس ، هل يعقل أن يستمر تفريغ متخصصي الرياضيات في التشكيلات المدرسية وضغط معلمي الرياضيات الآخرين في الميدان؟
@minister_moe_sa@mawhiba نشكر معالي الوزير على الاهتمام بمثل هذه المسابقات والفعاليات حيث تم عمل اختبار وعملية اختيار للطلاب بدقة وفق معايير واضحة.
السؤال ما هي المعايير التي تم اعتمادها في اختيار المعلمين الذين قاموا بحضور اللقاء التعريفي وتدريب واختيار الطلاب ؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معالي الوزير وفقك الله لكل خير ..
ماهي الطريقة للتواصل مع معاليكم حيث أن موقع الوزارة وتطبيق تواصل لا يوجد فيه أيقونة لذلك .
دمت برعاية الله .
@minister_moe_sa@moe_gov_sa
نحمد الله سبحانه وتعالى أن أكرمنا بإتمام صيام شهر رمضان المبارك وقيامه، ونسأل الله أن يديم علينا أمننا واستقرارنا، وأن يحفظ أبطالنا البواسل على الثغور والحدود في مختلف القطاعات العسكرية والمدنية.
وكل عام وأنتم بخير، وبلادنا في عز ورفعة.
#في التعليم العام:
#معضلة المشرف المقيم: بعد إغلاق مكاتب ادارات التعليم في مختلف المحافظات والإكتفاء بإدارات التعليم المركزية الواقعة في المناطق الرئيسية وتوزيع مشرفات ومشرفين ( مكاتب الإشراف سابقا) على المدارس وإ��ناد مهمة : تفعيل دورات وورش عمل لمعلمي المدارس ، ومطالبتهم تعزيز أداء وتنمية مهارات الكادر التعليمي المتوافر في المدرسة التي تم توجيهه او توجيهها له: هناك تساؤلات عديده:
١- في ظل وجود عّجْز في اعداد المعلمين/المعلمات المختصين بمواد بعينها ، في مختلف المراحل الدراسية وخاصة المرحلة الابتدائية واضطرار بعض ادارات المدارس اجبار المعلم / المعلمة تدريس مواد اخرى لاتنتمي لتخصصه ، ليكمل نصاب (٢٤) حصة في الأسبوع ، ويسد العجز الحاصل ، رغم وجود تعاميم رسمية تمنع تدريس المعلم مادة تختلف عن تخصصه في المرحلة الابتدائية، ولكن ظروف المدرسة والواقع الميداني يفرض عليه ذل��…
أليس من باب أولى أن يتم تحويل المشرف المقيم إلى معلم اساسي ويتم إسناد مواد دراسية له ، بحيث يساهم في تقليص نسبة العجز ويخفف عن زملاؤه الذي لايقل نصابهم عن ال٢٤ حصة في الأسبوع؟
اليس من باب اولى ان يقوم بالتدريس ليساهم في تقليص نسبة الانتداب الذي يضر مصلحة الطالب والعملية التعليمية ككل؟
الدورات والورش التي يقدمها بعض ( المشرفين والمشرفات المقيمين) للكادر التعليمي :
أ- هل ياترى مواضيعها مجدية وفاعلة وممكن تطبيقها وفقا لظروف المدرسة الفلانية ؟ أم أنها لا تعدو عن كونها تنظير يصعب تطبيقه في الميدان؟ وتفاصيلها لا تغني ولا تسمن من جوع؟
ب- في الوقت الذي يق��م به المشرف المقيم بعمل دورات وورش لصالح الكادر التعليمي ويحسب له على أساسها نقاط قوة ، وتدرج من ضمن بنود تقييمه، يعاني كثير من المعلمين/ المعلمات من عدم حصولهم على شهادة الدورة او الورشة التي حضروها عنده رغم أن ذلك من ابسط حقوقهم؟بحجة أن المشرف لايملك صلاحية منح. شهادات حضور دوره!! وبذلك يكون المشرف المقيم استفاد من اقامة دوره وتسجيلها ضمن ملفه، بينما المعلم فُرض عليه حضور دورة استنزفت وقته دون أن تحفظ حقه!!
ج: هل ياترى حضور المعلم دورات وورش عمل تقليدية بحته من قبل المشرف/ة المقيم، ، يعد أمر مجدي وفاعل لمعلمين مخضرمين يعتبرون اكثر خبره من المشرف ذاته ونص��هم على وشك تقاعد ؟
اعتقد أن الأمر بحاجة إل إعادة نظر!!!!
ينتهي الفصل الدراسي الذي سيبدأ غدا بنهاية يوم 25 يونيو و هذا يعني ان الفصل الدراسي سيستمر خمسة اشهر و اسبوع.
اعتقد انه اطول فصل دراسي لكل طلاب الأرض و تربويا لا اجد له أي تبرير. سيكون شهره الأخير حضورا للمعلمين فقط و لدينا تجارب واضحة. يونيو فرن مناخي و لسنا في النرويج
@MOETawasul تم رفع شكوى من خلال تطبيق تواصل وتم الرد بحل أولى ثم اعترضت على الحل وتم الرد اليوم أنه تم إغلاق الشكوى نهائياً بسبب عدم تقديمي اعتراض خلال 12 يوماً مع أنني قدمت اعتراض على الحل الأولى في نفس يوم الرد.
@moe_gov_sa@minister_moe_sa
حسبما أرى وأسمع وأعرف، فإنه ليس من ضمن مشاكل التعليم مسألة عدم حضور المعلمين أو وجودهم في المدرسة، ومن النادر أن يتغيب أستاذ عن حصته، والأمر لا يشكل ظاهرة أو مشكلة.
لكن الوزارة اختارت مشكلة غير موجودة، واخترعت لها حلولًا عظيمة.
المشاكل الموجودة لاحقين عليها، وأمر الله من سعة!