Math’@ctivité

Carole Le Beller, ARt3D, professeure de maths CLG Les Ormeaux @acrennes CAFFA PAF @mpls_bretagne IREM-APMEP @Irem_Tice

[Math’@ctivité @Mathactivite]

Test impression3D @AR_t_3D modèle avec @GeoGebra +3DBuilder : pavage de l’espace par des dodécaèdres rhombiques étoilés. Fichier STL dans une des galeries @Mathactivite : https://t.co/btS15aERIX. Des infos et + y seront jointes un jour...+d’autres galeries (jamais assez de temps)

[π ➡️ 🐘 @finou314]

Comment mieux finir une année de #mathématiques en sixième qu'avec quelques solides plus ou moins flexibles. D'énormes icosaèdres tronqués, des hyperQBS et quelques cubes de Yoshimoto...

[IREM-TICE (C2iT) @Irem_Tice]

En présence de @jy_labouche ! ❤️

[Hervé Piques @theartist18]

JY Labouche existe vraiment !

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

Première réunion en présentiel pour moi avec la super team ! Après 5 années de visios, il était temps !

[Math’@ctivité @Mathactivite]

Avec @jy_labouche ! Super 👍 On le voit enfin EN VRAI au bout de 5 ans (d’habitude nous travaillons en visio) !

[IREM-TICE (C2iT) @Irem_Tice]

Dernière réunion pour la team C2i Tice réunie ce week-end à Paris 💻.

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

🚨Pépite🚨
Un document absolument indispensable pour tous les PE en CM1 et CM2 et les profs de maths en 6e.
#maths #sixième #teamPE #programmes2025
⬇️⬇️⬇️

[python-lycée @PythonLycee]

Retrouvez une synthèse du programme de cycle 3 en mathématiques et des livrets d'accompagnement : les exemples de réussite sont directement intégrés dans le programme, en regard des objectifs d'apprentissages.
https://t.co/iS2ZChDqwU

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

100% EAC À la Tannerie de Bégard, une étonnante exposition d’Erwan Le Bourdonnec nous ouvre les pages de son Atlas des formes du ciel. À voir pour suivre le chemin des nuages à l’infini…

[Celine KD @Celine_KD]

Anamorphose "Etoile sous l'escalier" avec François Abelanet !

[Vincent Pantaloni @VPantaloni]

Éclairage très enrichissant de Philippe Meirieu sur l'enseignement explicite, ses diverses acceptions et le dogmatisme réducteur de sa version à la mode.
@CahiersPedago
"L’enseignement explicite : une ambigüité risquée"
https://t.co/nHDxUIu1mL
ht @gaelle_papineau

[Préfet de Bretagne et d'Ille-et-Vilaine @bretagnegouv]

#Crues | Conditions de circulation très difficiles ce lundi 27 janvier 2025.

⚠️ Soyez très vigilants et suivez les consignes
de sécurité

ℹ️Restez informés https://t.co/SAhWDzeEY1

[Gendarmerie d'Ille-et-Vilaine @Gendarmerie_35]

#IlleEtVilaine Face au risque de crues, la gendarmerie reste partout mobilisée dans le département au côté des autres services de l'Etat.
➡️ Restez vigilants
➡️ Soyez prudents si vous prenez la route

[Emmanuel Ethis @emmanuel_ethis]

J’ai cherché des mots pour commenter cette sinistre actualité. Je n’y suis pas parvenu. L’ignoble s’inflige comme une déflagration à l’endroit même où la tolérance devrait s’enseigner avec une infinie patience, marche après marche. https://t.co/4O0Zm1H6Ta

[Claire Lommé, [email protected] @claire_lomme]

Enseigner plus explicitement, par l'IFÉ https://t.co/ZdJTi3YbBD

[Au fil des maths @AuFilDesMaths]

Vous ne connaissez pas encore Littéramath ?
Lisez l’article de M. Brilleaud & @Alice8076 dans notre dernier numéro d’Au fil des maths 😊

https://t.co/gk6FhNCDXk.

[Ed.Tech : TIC et nouvelles pratiques pédagogiques @Laurentedtech]

A la suite de @ludovia, je me suis dit que compiler tous les exemples de mes projets, interventions, tutoriels, et articles sur la VR / AR ce serait cool.. 😁 Voici donc le lien vers mon mur. Bonne découverte à vous ! : https://t.co/wfeGZP9wqp

[Sophie R @Sophie_RBN]

@nathalieWeibel @Irem_Tice Et il en reste quelques une en vente à l’IREM de Lyon 😝

[IREM-TICE (C2iT) @Irem_Tice]

@nathalieWeibel Merci @nathalieWeibel pour votre intérêt pour notre brochure "Créer avec Geogebra". Suite au piratage de notre site, nous sommes en train d'en refaire un nouveau sur #LaForgeEdu... En attendant, la brochure peut être téléchargée sur https://t.co/7XJY1Cnh8v

[Le Libre Éducatif @LeLibreEdu]

Nos enseignants n'utilisent pas toujours Powerpoint.
La forge des communs numériques éducatifs #LaForgeEdu c'est aussi un espace pour héberger et publier du contenu pédagogique comme par exemple ce diaporama en ligne de la @nuitducode de @laurentabbal
#eNov cc @aefeinfo

[Math’@ctivité @Mathactivite]

Un flexacube 👍

[Massimo @Rainmaker1973]

The photo flipping cube