おちょハム

姉妹の母。長女(2014年生まれ)は、#先天性心疾患(#エプスタイン奇形(#Ebstein奇形)、#心房中隔欠損)があります。2021.8.#cone手術( #三尖弁形成)しました。2021.9 #心囊水貯溜 で再入院。 #小児慢性特定疾患 無言フォロー失礼します🙇‍♀️

[あたたたたー @81I6VVboj7h2Bqy]

私は東京都の小学校の教員なのですが、主に5・6年生の高学年担任を持ち上がることが多いです。したがって、卒業生を送り出す機会が多いこともあり、子どもたちから進路や勉強について相談されることがあります。

「一体何のために勉強をするのか」
↓

[おちょハム @mayumiocho]

@___1Ochan 手術痕もわりと長い間残っていて、気になるようだったら形成外科で…とか話があがっていましたが、結果的に綺麗になりました。
運動も全く制限なしです！
不安もあると思いますが、応援してます！

[おちょハム @mayumiocho]

@___1Ochan うちの娘も5年前にコーン手術をしました。
当時小1で、体重もしっかりあり、コーン手術の中ではわりとノーマルタイプときいてました。手術は7時間くらい？で経過も順調でしたが、術後1ヶ月で心タンポナーデになりかけ、再入院しました。今はとっても元気です。

手術、不安ですよね。

[あおじる @kale_aojiru]

内申がクソで全く信用できない理由を適切にポストしてくれている。

[おちょハム @mayumiocho]

@geographybu ぐーとーはーで　ホイ

[おちょハム @mayumiocho]

子どもを公立中学に行かせたくない理由が詰まってる…

[元教員の中学数学苦手克服_おがたつ先生 @OgaTatsu_NAC]

元教員として再通知します。

提出物を出しているのに内申が上がらない。
その原因は3つだけ。

でもまだまだこの3つは知られていない。
学校で言うことじゃないので、ここで言います。

私は14年間、公立中学校で教員をしていました。
内申点をつける側にいたんです。
だからわかる。
提出物を出すのは「最低ライン」でしかない。
出していれば上がるわけじゃない。

実際、提出物を毎回出しているのに、
内申が3から上がらない生徒を何人も見てきました。
保護者の方は「ちゃんと出してるのになぜ？」と困惑する。
一方で、途中から急に4や5に上がる生徒もいた。
その差は何か。
今から3つ、具体的にお伝えします。

以前指導した生徒の話です。
中2の2学期、内申が3だった。
提出物は毎回出していた。
ノートも丁寧に書いていた。
でも3学期、ある3つを変えただけで、
内申が4に上がりました。

①授業中に「うなずく」。

これ、馬鹿にしないでください。
教員は見ています。
「この生徒は話を聞いているか」を。

先生が説明しているとき、
目を見て、うなずく。
たったこれだけで印象が変わります。
なぜか。
「関心を持っている」というサインだからです。

無表情で聞いている生徒と、
うなずきながら聞いている生徒。
評価が同じになるはずがない。
教員は30人以上を同時に見ています。
その中で「反応がある生徒」は記憶に残るんです。

さっきの生徒はこれを意識しました。
「先生の目を見て、うなずく」。
たったこれだけ。
でも授業態度の評価が明らかに変わったそうです。

②質問を1学期に1回でもする。

質問する生徒は本当に少ないです。
「わからないと思われたくない」
「恥ずかしい」
そう思って黙っているお子さんが多い。

でも教員側から見ると、
質問する生徒は「学ぶ意欲がある」と映ります。
これは「主体的に学習に取り組む態度」の評価に直結します。

1学期に1回でいい。
授業後に「ここがわからなかったんですけど」と聞く。
これだけで「関心・意欲」の評価が上がります。
質問の内容は簡単なことでいいんです。
難しいことを聞く必要はありません。
「聞きに来た」という行動そのものが評価されます。

③定期テストで「苦手単元」を1つ克服する。

提出物と授業態度を整えても、
テストの点が毎回同じだと厳しい。
「伸びている」という証拠が必要なんです。

全部を上げる必要はありません。
苦手な単元を1つだけ集中的にやる。
その単元で10点上がれば、
「努力している」と評価されます。
教員は「前回と比べてどうか」を見ています。
点数の絶対値より「伸び」が大事なんです。

この3つ、特別なことじゃないですよね。
①授業中にうなずく
②1学期に1回質問する
③苦手単元を1つ克服する

でも9割の生徒はやっていない。
知らないからできない。
だから差がつくんです。

さっきの生徒は、
この3つを意識しただけで内申が3→4に上がりました。
特別な才能があったわけじゃない。
「やるべきこと」を知って、実行しただけです。

内申点は「先生との関係性」で決まる部分が大きい。
提出物を出すのは当たり前。
その先の「あと一歩」ができるかどうか。
ここで差がつきます。

11月の期末テストが終われば、
2学期の内申が確定します。
まだ間に合います。
今日からお子さんに伝えてください。

保存推奨。
三者面談の前に見返してください。
当然、この３つだけではありませんが
「やってない」はアウトです。

[おちょハム @mayumiocho]

@tan_sui_kabutz アクアトトぎふです！

[おちょハム @mayumiocho]

娘の受験予定の学校は応用とかそーゆーことではなく、自分で考えて表す力が試されるタイプで、文章を読んで単純に立式、計算するわけではない。今、流行りの「探求」ってタイプ。

[おちょハム @mayumiocho]

娘の模試の成績や今時点での課題を分析し、塾の懇談でも共有してるのに、一度も娘の成績や解答、問題をみていない母が昔の価値観で「応用が苦手だ、文章題が苦手だ」と決めつけて口出しするのが鬱陶しい。知らないくせにうるさいなー。
#中学受験

[おちょハム @mayumiocho]

@C_t_t_f_b_p 氷河期終わり近く生まれ、30代後半で正規の公務員になりました。それまでは会計年度職員でした。
私は努力して、今のポジションを手にいれました。批判するくらい羨ましいなら、挑戦してみては？🤭と言う感想です。

[おちょハム @mayumiocho]

否定コメントしてる人に引く。
確率の話ではなく、単に事例提示やん。

労災と確率を比べるとか意味不明。

[はっきり言う土星⏸️ @mananaback]

「出産は命懸け」が話題になっているので、妻の妊娠・出産の時の話をしようと思う。

妻は妊娠6週目くらいに切迫流産となり、「トイレ以外は絶対安静」と指示された。

時々やってくる陣痛とほぼ同等の腹痛に耐えながら、毎日のように出血する状態だった。

当然、風呂には入れない。
1週間に1回ほどシャワーを浴びるのが精一杯で、それすら自力では身体や髪を洗えず、俺がギトギトになった髪を代わりに洗っていた。
そして何よりつらかったのが、出血するたびに「流産したかもしれない」と思わなければならなかったことだと思う。

それがほぼ毎日続いた。

身体的にきついだけじゃない。
精神的にも常に恐怖にさらされていて、当時の妻は本当にボロボロだったと思う。

病院へ行っても、
「子宮内が大量の血で覆われていて、胎児が確認できません」

と言われたこともあった。

その後、何とか胎児を確認できた日、妻は泣きながら安堵していた。

そんな状態が1か月近く続いた。

そして出産。

我が子は無事に産まれた。

ところが、出産後に胎盤が子宮へ癒着していることが分かり、それを取り除こうとした際に大量出血した。

その場ですぐに緊急手術。

当時はコロナ禍で、俺は自宅待機だった。

病院に到着した時には、妻はすでに手術中だった。

あまりにも緊急だったため、俺は手術の同意書にすらサインできず、意識が朦朧としていた妻本人にサインしてもらうしかなかったらしい。

俺は看護師さんに聞いた。

「大丈夫なんですよね？」

でも返ってきたのは、

「大丈夫ですよ」

ではなかった。

「出血が止まれば……」

だった。

その瞬間、初めて思った。

「妻が死ぬかもしれない」

産まれたばかりの我が子を抱っこさせてもらった。

でも頭の中にあったのは、妻が無事でいてくれることだけだった。

今思い返しても、正直、我が子を初めて抱いた時の記憶がほとんどない。

どのくらい時間が経ったのかは覚えていない。

しばらくして、手術を終えた医師と担当の看護師さんが、大きな袋を持って俺のところへやってきた。

「これを見てください」

そう言って袋を広げた。

中に入っていたのは、血だらけの臓器のようなものだった。

妻の子宮だった。

医師は、

「胎盤が癒着していて、子宮を全摘せざるを得ませんでした」

と説明した。

実際に癒着している部分を指差しながら説明してくれたが、その時の俺は、何が起きているのか理解するだけで精一杯だった。

医師の説明もほとんど頭に入ってこなかった。

さらに、

「今は出血が落ち着いているので大丈夫ですが、またいつ出血が始まるか分からない。予断を許さない状況です」

と告げられた。

その後、ストレッチャーのようなものに乗せられた妻が運ばれてきて、ほんの数十秒だけ面会できた。

周囲には医師や看護師さんが何人もいた。

それでも俺は、その場で号泣してしまった。

それを見た妻も泣いた。

あとから知ったことだけど、その時の妻は、自分がそこまで死に近い状態だったとは全く思っていなかったらしい。

妻は、

「子宮を全摘したことが悲しくて俺が泣いている」

と思ったそうだ。

そして、

「申し訳ない」

と思って、一緒に泣いたらしい。

結果的に妻の出血は収まり、1週間ほどで退院することができた。

でも、それで全部終わったわけではない。

子宮は全摘。

緊急手術で腹部を切ったことによる創部痛。

さらに尿失禁と骨盤痛。

出産後の約1年間、妻はそうした後遺症に苦しんだ。

今でも尿失禁の兆候は少し残っている。

現在、我が子は4歳になった。

今となっては、

「あの時は大変だったね」

と昔話として話せる。

でも、あの時の出産は間違いなく「命懸け」だった。

今思い出しても、泣きそうになる。

出産は、程度の差こそあれ、確実に身体を削る。

そして時には、本当に命に関わる。

俺にとって「出産は命懸け」という言葉は、比喩でも大袈裟な表現でもない。あの日、現実に目の前で起きたことそのもの。

[おちょハム @mayumiocho]

不正アクセスされてるのかな？

[おちょハム @mayumiocho]

愛だね〜

[おちょハム @mayumiocho]

@tan_sui_kabutz 水族館はいいぞー🌟

竹島水族館。館内あちこちにある説明書きが最高！手書きなのも良い📝

[ふかみち @d2moro]

「福島大には触らせたくない」は単なる「偏差値低いwww」ではないんですよね。学生が放射能研究という具体的な研究活動について話しているところに、大学の入試序列を持ち込んで研究能力を値踏みしている。実際、この発言が批判の中心になり、大学まで声明を出す事態になった。

ここで露呈した世界観は

『研究とは、偏差値の高い頭脳を投入すれば、どこでも同じように生産できる知的作業である』

無意識にこう考えているんでしょう。

でも経験科学は全然そうじゃない。

生態学者なら森へ入る。地質学者なら露頭へ行く。海洋学者なら船に乗る。農学者なら圃場を見る。実験屋なら装置を育てる。試料を採り、保存し、測定し、失敗し、また測る。何年、何十年と同じ場所を見る。そこには土地、身体、装置、標本、技能、時間、地域との関係が研究資本として堆積していく。

福島の環境放射能研究なんて、その最たる例でしょう。

だから「もっと偏差値の高い大学に触らせろ」という発想自体が、科学的に珍妙なんです。福島という場所で事故後から観測し続けてきたことそれ自体が知識なのだから。

[おちょハム @mayumiocho]

@tan_sui_kabutz この夏は念願の竹島水族館へ行ってきました！

カワウソのぬいぐるみとオオグソクムシ&ヤバウソのエコバッグをお迎えしました✨

[おちょハム @mayumiocho]

本日は1年ぶりの外来受診でした。
心胸郭比は49%、エコー所見はあるけど異常なし、心電図も異常はない。

外科の先生は「レントゲンみただけで、背が高くなったのがわかった！大きくなったね。」小児科の先生も「もう来年は中学生か〜」としみじみ。

#先天性心疾患術後

[おちょハム @mayumiocho]

金曜日にちいかわの映画を観に行ったんだけど、なかなかクセが強かった…

前評判は色々と聞いてだけど、、、なるほどね、こーゆーことか。

[おちょハム @mayumiocho]

カワウソに会いに来ました💕
娘が前々から熱望していた竹島水族館！
小さな水族館だけど、スタッフの方が最高によく、楽しめました！2時間かけて来た甲斐がありました。

#竹島水族館
#飼育員のお兄さん最高です

[おちょハム @mayumiocho]

長女は0歳、1歳、5歳、6歳の時に入院してるけど、保護者がケアの担い手になっている感は否めなかった。
おむつ替えだけでなく、トイレの介助、食事の介助（食べた量の確認）、着替え、検温、、嫌では無かったし、当たり前にやってだけど、育児要員？なら、有料でいいからごはん提供して欲しかったな。

[しおちゃん @shio_shio_0908]

無知で申し訳ないんだけど、大人の入院患者のオムツは看護師さんが変えてくれるわけじゃん？
赤ちゃんだと親なのはなんでなの？
不満とかじゃなくて疑問に思って。
そこにいるならやれよってことなのかな？
かといって付き添いの大人に大人のおむつ替えは頼まないよね？え、頼むの？