Dünya, özel eğitimde daha nitelikli, donanımlı öğretmenler yetiştirmek için standartları yükseltirken; biz 540 saatte “oldu” diyoruz. Bu kararla sadece geriye gitmiyoruz, çocuklarımızın geleceğini de geriye çekiyoruz.
#liyakatliözeleğitim
ÖZEL EĞİTİM UZMANLIK ALANIDIR!
SERTİFİKA İLE ALAN DEĞİŞİKLİ YANLIŞLIĞINA DÜŞMEYİN!
Bazı il-ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından yayınlanan yazılarda alan değişikliği hazırlıkları kapsamında ihtiyaç fazlası olan öğretmenlerin ihtiyaç olan alanlarda değerlendirilebilmesi için Alan Değişikliği hazırlığı yapılacağı anlaşılmaktadır.
Yazılan yazılarda geçmişte olduğu gibi talep eden öğretmenlerin 540 saatlik hizmet içi eğitim sertifikası ile özel eğitim öğretmeni olarak alan değiştirmesi planlanmaktadır.
Unutulmamalıdır ki Özel Eğitim branşı sertifika ile yapılacak bir branş değil UZMANLIK alanlarıdır.
Diplomaya dayalı alan değişikliğini her zaman savunan AES diploma dışında sertifika ile alan değişikliğine karşıdır.
Hem alanda çalışan öğretmenlerimizi, hem özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerimizi mağdur edebilecek bu uygulamanın hayata geçmemesi için MEB’e resmi yazımızı ileteceğiz.
@tcmeb@Yusuf__Tekin
@Anauozel@tcmeb Nisâ suresi(58) Allah size, emanetleri mutlaka ehline vermenizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz zaman adaletle hükmetmenizi emreder. Allah size ne güzel öğütler veriyor. Şüphesiz Allah her şeyi işitmekte, her şeyi görmektedir.#alanegitimisart
@tcmeb Özel eğitim uzmanlık ister, norm fazlası öğretmenlerin bu alana yerleştirilmesi kabul edilemez.Sertifikayla değil diplomayla özel eğitimde
#alanegitimisart
Cerrah eksiğini dermatolog ile kapatalım diye akıl ediyor muyuz? Herkes bildiği uzman olduğu işi yapmalı aksi taktirde tek derdi para ya da merkezi konumda çalışmak olanlara çocuk emanet etmiş olabiliriz. Tehlikenin farkında mısınız?
Türk Eğitim Sen Genel Merkezi’nden “branş değişikliği” adıyla MEB’in kısa süreli kursla özel eğitim normuna özel eğitim lisans mezunu olmayan norm fazlası öğretmenleri atama çalışmalarına karşı net bir açıklama bekliyoruz !
@TalipGeylan06@sdolgun01@turkegitimsen@Tozeder
Milli Eğitim Bakanlığı’nın özel eğitim kadrolarına norm fazlası öğretmenleri atama isteği, açıkça eğitimin niteliğini hiçe sayan, çocukların hakkını gasp eden ve liyakat ilkesini ayaklar altına alan bir uygulamadır. Daha da vahimi, bu karar bizzat Bakan’ın kendi söylemleriyle açıkça çelişmektedir.
Sayın Bakan defalarca “Veli karşısına nitelikli öğretmen çıkarmalıyım” diyerek eğitimin temelinde kalite ve uzmanlık olması gerektiğini vurgulamıştır. Ancak şimdi, özel eğitim gibi uzmanlık ve özel formasyon gerektiren bir alana, sadece başka yerde görev verilemediği için norm fazlası öğretmenlerin yönlendirilmesi, bu söylemin içinin tamamen boş olduğunu göstermektedir.
Bu karar;
•Özel eğitime ihtiyacı olan çocukları deney tahtasına çevirmek,
•Atanmayı bekleyen binlerce özel eğitim uzmanını hiçe saymak,
•Eğitimde kalite yerine, günü kurtarma anlayışını benimsemek demektir.