Minerva

Estudiant d'educació primària, UIB

[Minerva @mineervacc]

Gracias a Twitter mi PLE ha sido aumentado y he podido aprender de mis compañeros/as y de otros profesionales👩🏻‍🏫💻 ¡Compartir información siempre es enriquecedor! Ha sido un aprendizaje significativo sin duda✔️ #221222021uib #22122g3

[Minerva @mineervacc]

¡Justo hoy he explorado Edmodo! 🔍
Es una plataforma educativa muy completa 💻
La gamificación traslada los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados, ¿a qué esperamos para introducirlo? 📈✔️
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[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

Crear pruebas de evaluación, gamificar el aprendizaje o promover la participación del alumnado son algunos de los usos de #Edmodo. ¡Te contamos cinco de ellos! https://t.co/Dxzljvi6Hw

[Maria Gili UIB @mariagiliUIB]

Treballar l'edició d'imatges 📸🖌️ dins Educació Primària pot ajudar que els nens siguin conscients 👀 que no tot el que veuen en la xarxa és real 🙅🏽‍♀️. Tot pot ser modificat sense problemes i parèixer real ❗️🤥 #221222021uib #22122g3

[Minerva @mineervacc]

Me parece una reflexión muy interesante y sobre todo real, gracias por compartirlo 🙏🏼 Tenemos que ser conscientes de todo esto y transmitirlo en las aulas de primaria. Hay que contrastar siempre la información y acceder a fuentes fiables 🧠
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[Maria Gili UIB @mariagiliUIB]

Treballar l'edició d'imatges 📸🖌️ dins Educació Primària pot ajudar que els nens siguin conscients 👀 que no tot el que veuen en la xarxa és real 🙅🏽‍♀️. Tot pot ser modificat sense problemes i parèixer real ❗️🤥 #221222021uib #22122g3

[Antònia Vicens Mas @antovicens]

He escollit el taller d’edició d’imatges🤩. Ha estat tot un aprenentatge poder manipular Power Point i Pics Art per modificar imatges (eliminar fons, introduir filtres, retallar...) múltiples opcions que semblen entretingudes pel nostre alumnat! 🌄🌆🌇 #221222021uib #22122g3

[Minerva @mineervacc]

¡Hasta hoy no sabía que PowerPoint tenía tantas opciones para editar una imagen! Hemos cambiado el fondo, añadido texto y recortado la imagen. Con PicsArt hemos añadido filtro y cambiado algunos colores 🐦
Herramientas fáciles y rápidas 👍🏼
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Antes y después:

[Minerva @mineervacc]

🎧Los podcast son una herramienta muy cómoda y tiene múltiples utilidades! Sin duda es hora de ponerlo en marcha y más en estos tiempos que corren 🕤 Las meditaciones guiadas son excelentes para introducir en los podcasts y relajarnos💆🏻‍♀️💆🏻‍♂️
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[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

La ansiedad y el estrés suelen aparecer en épocas de exámenes. Aconseja a tus alumnos estos podcast para que se relajen y calmen la mente durante este periodo. https://t.co/BXCB3bigJ2

[Minerva @mineervacc]

Para establecer un Plan TIC de Centro se debe pasar por las siguientes fases:
✔️Diagnóstica: dónde estamos
✔️Soñadora: dónde querríamos estar
✔️Sensata: cómo podemos estar
✔️Seductora: con quién contamos
✔️Coincidente: reflexión conjunta
✔️ Evaluación
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[Emma Eriksson @PerezEriksson]

Dar autonomía y flexibilidad al estudiante, además de permitirle que explore sus capacidades.

Permite un intercambio de experiencias más personal y una comunicación en tiempo real.

Se puede estudiar desde cualquier lugar y a cualquier hora. #22122g3 #221222021uib

[Emma Eriksson @PerezEriksson]

Ahora con el COVID-19 podemos destacar la educación híbrida que es un método alternativo de enseñanza que aprovecha las ventajas de las dos vertientes, online y presencial y algunas de sus ventajas pueden ser:

[Minerva @mineervacc]

🧠 ¿Alguna vez te has preguntado en qué se basan las organizaciones educativas digitalmente competentes? 💻 Te dejo toda la información aquí: https://t.co/wapcVNS8K2

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[Minerva @mineervacc]

👀Hay que tener clara la diferencia entre realidad aumentada y realidad virtual👀
•R. Aumentada: en el mundo real se interactúa con contenidos virtuales
•R. Virtual: contextos digitales que imitan el mundo real. Todo es virtual
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[Antònia Vicens Mas @antovicens]

Us deixo el nostre decàleg (@LidiaPerello i @mccmine) realitzat a la plataforma Prezi sobre fer un ús adequat de la gestió de la identitat digital dins la xarxa, esper que us agradi! https://t.co/YjlmKsXCF8 #221222021uib #22122g3

[Emma Eriksson @PerezEriksson]

Gracias por el póster es muy visual y completo! ☑️ #22122g3 #221222021uib

[Minerva @mineervacc]

El bee-bot🐝 ha sido un gran descubrimiento para desarrollar el pensamiento computacional y la programación de una manera transversal, entretenida y fácil de utilizar desde edades muy tempranas 🧠 #221222021uib #22122g3

[Minerva @mineervacc]

Gracias al taller que hicieron @onagonzalez1999 @teresaaoller y @laurapujoluib ahora ya sé crear códigos QR con Unitag. También nos explicaron la diferencia entre la realidad aumentada y la realidad virtual 👩🏻‍💻 ¡gracias chicas!
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[Minerva @mineervacc]

Los códigos QR son una herramienta muy útil que hoy en día se está utilizando muchísimo, así que se pueden incorporar también en las aulas. Es cómodo, desarrolla la creatividad, la competencia digital y la búsqueda activa de información
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¡Escanéalo!

[Antònia Vicens Mas @antovicens]

Les meves companyes de classe @laurapujoluib @teresaoller1 i @onagonzalez1999 han dissenyat la sessió d’avui. Li he trobat molta utilitat ja que ens han explicat la realitat augmentada i hem realitzat un pòster de les possibilitats que ofereixen aquesta i el codi QR. Enhorabona!

[Nelly Fernández Arco @nelly_fdez]

REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN❓

Yo soy de las que piensa que pueden ser beneficiosas siempre y cuando eduquemos a los alumnos en un uso responsable y de protección de la privacidad y de la propia identidad digital #221222021uib #22122g3

[Maria Gili UIB @mariagiliUIB]

Com diu @enguita som docents en aules prehistòriques, aules congelades en el temps 🥶. Què hi podem fer idò? Doncs és aquí, en aquest moment d'incertesa, on prenen força les hiperaules: hiperespais amb contextos multimèdia 🔝😊👩🏽‍💻 #221222021uib #22122g3