د. مريم الحربي

دكتوراة في المناهج وطرق التدريس ✨✨ وهبْ لي في حنايا القلب نوراً يضيئ بصيرتي ويُبين دربي🕊🍃

[مدارس الفرسان العالمية @fisschsa]

على أهداب النور ، تجربة تعليمية حيّة نُقرّب فيها السيرة النبوية بأسلوب يُرى ويُعاش ، حيث تتحوّل القيم إلى مواقف ، والمعرفة إلى تفاعلٍ نابض ، #FIS_AlQirawan_Campus ..

[مدارس الموهوبين التقنية @TuwaiqSchools]

في الرياض وجدة والشرقية والقصيم والمدينة المنورة

فتح باب التسجيل في مدارس الموهوبين التقنية؛ لطلاب وطالبات الصف الأول ثانوي للعام الدراسي القادم

سجل أبناءك الآن: https://t.co/J2OmIYGVCv

[وظائف | وظيفة.كوم @WadhefaDotCom]

🛑 عـاجل - فتح التوظيف في جهة تابعة لـ #وزارة_التعليم

🗓 متاح الآن ويستمر حتى يوم الثلاثاء 1447/8/1هـ

يعلن المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي عن توفر #وظائف شاغرة, المراد شغلها بالكفاءات المؤهلة من الجنسين بدوام صباحي عبر منصة #جدارات.

التفاصيل: https://t.co/ojdV9s0k9p

[متجر العلوم والتقنية للجميع @hykayh06]

#تجميعات_اختبار_التربوي_يوم_الخميس_1447

#منقول_للفايدة

https://t.co/FZmkQTpUGE

[وظائف الجامعات. @Academic_jops]

#الجامعة_السعودية_الإلكترونية تعلن عن توفر #وظائف:
https://t.co/K0BbFdrilf

[أ.د. حمد القميزي @Algomaizy11]

🎯عزيزي الطالب/ عزيزتي الطالبة:
(7) وصايا سوف تسهم في تغيير حياتكم الدراسية للأفضل.
استمعوا جيداً؛ وطبقوا الوصايا. 👇🏽

[أ.د. حمد القميزي @Algomaizy11]

#الوعي_التربوي
- الوعي التربوي هو الإدراك والفهم الشامل للقضايا والمفاهيم التربوية، والتعامل مع الأبناء والطلاب وفق هذا الإدراك والفهم.
- من الوعي التربوي أن يمارس الآباء والمعلمون التوازن بين الحزم واللين، مما يسهم في تكوين بيئة آمنة للنمو والتربية. مع مراعاة التحلي بالحكمة والصبر، والتعامل بوعي مع ردود أفعالهم.
- من الوعي التربوي إدراك أن الأبناء والطلاب يمارسون عملية تخزين لكل ما يدور حولهم؛ لذا ينبغي أن نكون حذرين في تصرفاتنا وكلماتنا أمامهم، لأنها تشكل أساساً في تكوين شخصياتهم وقيمهم.
- مما يعزز الوعي التربوي التفكير الناقد؛ الذي يمكن أبنائنا وطلابنا من طرح الأسئلة المناسبة وتقييم الأفكار والحجج والبراهين بشكل موضوعي. ويعزز لديهم القدرة على حل المشكلات بطرق مبتكرة وفعالة.
- يعزز الوعي التربوي الهوية الوطنية؛ من خلال تعزيز الشعور بالانتماء والفخر بالوطن، وتعميق المعرفة بالتاريخ والثقافة الوطنية.
أخيراً: الوعي التربوي رسالة عظيمة ينبغي على الأسر والمؤسسات التعليمية وضعها في أولى أولوياتها.

[الجمعية السعودية العلمية للمعلم جسم @SSATKKU]

#الجمعية_السعودية_العلمية_للمعلم_جسم
#جامعة_الملك_خالد
تهنئكم بعيد الأضحى المبارك ١٤٤٦هـ
وكل عام وأنتم بخير

🟢 وتعلن عن
المؤتمر الدولي الثالث للجمعية تحت عنوان:
المعلم والتعليم في ظل الذكاء الاصطناعي
الذي سيعقد في الفترة
27-28 شوال ١٤٤٧هـ
للمزيد
https://t.co/u0rfpRzQgo

[مدارس الفرسان العالمية @fisschsa]

اقمنا في مجمع القيروان مسابقة الإلقاء باللغة العربية ، لنعكس جودة المخرجات اللغوية في مدارسنا ، ونُعزز فصاحة النطق ، وثقة التعبير 🎤 ، #FIS_AlQirawan_Campus ...

[مدارس الفرسان العالمية @fisschsa]

صغار اليوم قادة الغد 🎓🤩 , احتفلنا بتخرج طلاب في مرحلة الـ KG في [ رحلة عبر الزمان ] لنودّع البدايات ونستعد لرحلة أعظم 👏 ، #FIS_AlQirawan_Campus ..

[معهد الإدارة العامة @IPAConnect]

تعزيزاً لدوره في بناء شبكة وطنية نوعية من الخبراء، وقع #معهد_الإدارة_العامة مذكرة تعاون مع مؤسسة مرصد الخبراء، وذلك للتكامل بين منصة "شركاء التطوير والتدريب" وقواعد بيانات الكفاءات الوطنية المتميزة دعمًا لجودة التدريب وتحقيق مستهدفات التنمية الإدارية.

[محمد حسن سفران Mohammed Sufran @profsufran]

المعلّم بريء من اتّهامكم

بصفتي متخصصًا في المناهج، ولدي مقدرة علمية على تشخيص الخلل، أقولها بوضوح: لستُ معلّمًا حتى أدافع عن موقعي، بل أكتب من زاوية محايدة، مجرّدة من العاطفة والانحياز.

حال التعليم العام أشبّهه ببيتٍ من طين، جُهِّز بورق جدران فاخر، وأنظمة سلامة حديثة، وبورسلان لامع، ثم استُقدم عمّال لتركيبه، فخرج الورق مشوّهًا، والبورسلان غير مستوٍ، فاتهموا العمّال، وحمّلوهم المسؤولية.

غير أن المشكلة ليست فيهم، بل في البنية نفسها؛ فبيت الطين لا تناسبه ورق الجدران، ولا أنظمة التكييف الحديثة، ولا النوافذ الواسعة، ولا الإضاءة الذكية
فإذا أردنا تعليمًا عصريًا، فلنبدأ بتشييد مبنًى مسلّح، مؤسَّس وفق مواصفات إنشائية سليمة، عندها سنجد من يُحسن العمل عليه دون حاجة إلى تدريب إضافي أو تحميلٍ للمسؤولية.

لقد أجريتُ مقارنة شاملة بين أربعين دولة شاركت في اختبار PISA، ووجدت أن القاسم المشترك بين الدول المتأخرة في الترتيب هو فرض منهج موحّد، يركّز على المعارف فقط، ويهمّش جوانب الشخصية والقيم
بينما القاسم المشترك بين ثماني عشرة دولة متقدمة هو اعتماد مناهج مرنة، تراعي احتياجات المتعلم، وظروف المجتمع المحلي، وخطط الدولة، وتسهم في بناء شخصية متوازنة، ومواكبة لعصرها.

ارحموا المعلمين، ولا تجعلوهم شماعة لفشل بنية تعليمية منهكة.
التطوير الحقيقي يبدأ من التشخيص الصحيح، لا بكيل التهم، ومن اقتناع المسؤول بضرورة التغيير وفق خطط صحيحة، مدروسة، ومجربة.
التعليم لا يحتمل التجريب العشوائي، ولا المبادرات الشكلية.
دولتنا لم تقصّر في دعم التعليم، وتُعدّ من أسخى الدول إنفاقًا عليه، لكنها لم تجد من يشخّص العلة، ويكتب العلاج، ويسعى في طريق التشافي.

[SDAIA @SDAIA_SA]

تقدم #سدايا بالتعاون مع NVIDIA برنامج التدريب الاحترافي في الذكاء الاصطناعي التوليدي لتعزيز كفاءة معالجة البيانات.
سجل الآن:
https://t.co/hrN3fN12jq

[جمعية الدعوة بالليث @DLithSA]

جذبته سماحة الإسلام ونهجه الوسطي المعتدل ..
ثمرات | #الحوار_الإلكتروني لدعوة غير المسلمين
" دون " المسلم الجديد من كينيا يقول:

[جمعية الدعوة بالليث @DLithSA]

#عظمة_الله تعالى | سبحان الله العظيم، بيده ملكوت السماوات والأرض، لا يعجزه شيء، ولا يشبهه شيء.
🎙️فضيلة الشيخ/ علي بن مشرع الغامدي
#سبحان_الله. #دعوة_الليث

[جمعية الدعوة بالليث @DLithSA]

#تقرير_الجمعة
بفضل الله وتوفيقه، اهتدى 32 شخصًا إلى الإسلام خلال أسبوعين، بعد دعوتهم بـ7 لغات عالمية.

ساهم معنا في تعليم ودعوة المسلمين الجدد،
وكن شريكًا في الأجر العظيم!

🔗 للتبرع: https://t.co/pzxxh8O0o4

[جمعية الدعوة بالليث @DLithSA]

#مسلمون_حول_العالم
226 شخصًا من الهند اعتنقوا الإسلام عبر برنامج الحوار الإلكتروني لدعوة غير المسلمين.
#دعوة_الليث

[أكاديمية طويق @TuwaiqAcademy]

"هولبيرتون" العالمية في #أكاديمية_طويق 🚀

تعلُّم ذاتي بمشاريع تطبيقية؛ لبناء قدرات وطنية في التقنيات الحديثة.

بالشراكة مع @holbertonschool

[عمادة البحث العلمي @ImamuDSR]

#يوم_العلم 🇸🇦

#جامعة_الإمام