mabel rios

UNED máster profe de inglés, francés 👩🏼‍🏫 máster español para extranjeros 🌍 Grado en traducción e interpretación 👩🏼‍💻

[mabel rios @mriosher]

What do you think about teaching? Which should its main goal be? 😊

[Silvia Aznar Alsina @saznar3]

La bonita reflexión de un maestro sobre por qué los docentes son afortunados | FUNDACION ATRESMEDIA https://t.co/iZ6t6ffAzZ

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@Cossio1857 @jtejedornunez #DDC19_2 como ya he mencionado en otro tweet, la opinión de los alumnos puede ser una clave importante que puede ayudar al profesor a conocer los gustos de los discentes.

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@Cossio1857 @jtejedornunez #DCC19_2 como ya he mencionado en otro tweet, la opinión de los alumnos puede ser una clave importante que puede ayudar al profesor a conocer los gustos de los discentes.

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@monparbel @BeatrizRoyo5 #DDC19_2 no podría estar más de acuerdo. A través de las emociones se despierta la motivación. Para aprender algo debe emocionarnos y los materiales, al tener al docente como conductor, deberían implicar emoción por partida doble.

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@Rosa73320894 #DDC19_2 creo que la imagen que compartes recoge de manera clara los puntos esenciales de los que debe constar un buen material didáctico. Considero que deberían tenerse en cuenta dichos elementos a la hora de elaborar o adaptar cualquier material a las aulas.

[mabel rios @mriosher]

@cmoreno675 @Jurmeneta1U #DDC19_2 muchas veces se emplean materiales de la manera que mencionas. Creo que todos deberíamos plantearnos hacer un buen uso de los materiales y respetar su autoría.

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#DDC19_2 bajo mi punto de vista un buen material didáctico se compone de aquellos elementos que motivan el aprendizaje, cumplen con los objetivos y características del curso y pueden ser aplicados en el día a día.

[mabel rios @mriosher]

@cmoreno675 #DDC19_2 considero que dependiendo de las circunstancias y de la realidad que encontramos en cada aula, el docente debería adaptar los materiales e incluso elaborarlos para poder llegar a sus alumnos de la mejor manera posible.

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@losadovski @Miguelangelmf23 @Nacho10224447 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DCC19_2 coincido contigo. Creo que todo material debe despertar y suscitar interés en los alumnos para que se motiven y se interesen por la materia. Además, siempre podrán obtener un aprendizaje para la aplicación en su día a día

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@losadovski @Miguelangelmf23 @Nacho10224447 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DCC19_2 coincido contigo. Creo que todo material debe despertar y suscitar interés en los alumnos para que se motiven y se interesen por la materia. Además, siempre podrán obtener un aprendizaje para la aplicación en su día a día.

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@pons_elia @Nacho10224447 @Miguelangelmf23 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DCC19_2 creo que el material disponible es el que es pero que el profesor debería saber reforzarlo o darlo a conocer a sus alumnos a través de diferentes medios según lo que requieran las circunstancias concretas de su aula.

[mabel rios @mriosher]

@pons_elia @Nacho10224447 @Miguelangelmf23 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DCC19_2 creo que el material disponible es el que es pero que el profesor debería saber reforzarlo o darlo a conocer a sus alumnos a través de diferentes medios según lo requieran las circunstancias concretas de sus alumnos y de su aula como conjunto.

[mabel rios @mriosher]

@jalba898 @Miguelangelmf23 @Nacho10224447 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DDC19_2 son unos criterios muy acertados. Además, añadiría que el docente tiene que saber adaptarlos a la realidad de su aula y de sus alumnos.

[mabel rios @mriosher]

@jalba898 @Miguelangelmf23 @Nacho10224447 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DCC19_2 son unos criterios muy acertados. Además, añadiría que el docente tiene que saber adaptarlos a la realidad de su aula y de sus alumnos.

[mabel rios @mriosher]

@eagonz1 @Miguelangelmf23 @Nacho10224447 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DDC19_2 la opinión de los alumnos es un elemento clave. Hace que se sientan parte del proceso de forma consciente y nos puede ayudar, como docentes, a elaborar y plantear el uso de materiales basándonos en sus intereses.

[mabel rios @mriosher]

@albafierro5 @GreyPea11 @HannahHueglin @victoriameso @teacherstevenjd @lucialo_ed @vsantiane2 @srr17676 @VicPonfe #DDC19_2 totalmente de acuerdo. Escribir a mano siempre es algo que ayuda a interiorizar. En ocasiones podrían aplicarse recursos y técnicas para qué escribir no resulte una tarea aburrida, como puede verse a veces, sino como un elemento motivador.

[mabel rios @mriosher]

@lucialo_ed #DDC19_2 en el instituto que llevó a cabo las prácticas tienen un programa de lectorado en el que, una vez a la semana, una lectora da la clase enfocada a la conversación. Los alumnos se sienten motivados y eso es una herramienta muy beneficiosa.

[lucialo_Ed @lucialo_ed]

#DDC19_2 Una característica de los buenos materiales didácticos, según Santos Guerra (1991), es que incluyan un componente experimental y de contacto con la realidad. ¿Se os ocurre algún ejemplo?

[Debate Educación @EducaDebate]

#DDC19_2 Un buen material debe al menos entenderse, tener un mínimo de calidad y estar trabajado. Cosa que lamentablemente no sucede en algunos de los materiales de este máster. Curiosamente pasa en asignaturas en que más exigencia se ha tenido en las calificaciones. Reflexionen.

[mabel rios @mriosher]

@jtejedornunez @Miguelangelmf23 @Nacho10224447 @Francis89257407 @CarlaPaya @marta5222 @AitorUned @mmenendez_uned #DDC19_2 la motivación y la capacidad para despertar el interés de los alumnos es fundamental a la hora de transmitir conocimientos, no todo está basado en los materiales, coincido en ese punto de vista.