بعد أن تركها حبيىىبها قررت إنهىاء حىىياتها بالقىفز من الطابق العشرينداخل محطة كانغنام في كوريا الجنوبية حاولت امرأة الىىقفز من ارتف��ع شاهقلكن رجلًا تدخل في اللحظة الأخيرة محاولاً مساعدتها لكن ما حدث بعد ذلك كان أكثر شيء لفت أنظار الموجودين..
بعد أن تركها حبيىىبها قررت إنهىاء حىىياتها بالقىفز من الطابق العشرينداخل ��حطة كانغنام في كوريا الجنوبية حاولت امرأة الىىقفز من ارتفاع شاهقلكن رجلًا تدخل في اللحظة الأخيرة محاولاً مساعدتها لكن ما حدث بعد ذلك كان أكثر شيء لفت أنظار الموجودين..
الحمد لله على توفيقه وفضله؛ قبل ثلاثة أسابيع، احتفينا بحصولنا على براءة الاختراع الأمريكية، واليوم تكتمل الفرحة بحصولنا على براءة الاختراع من الهيئة السعودية للملكية الفكرية، لابتكارنا:
«منصة واقع افتراضي لامتحانات OSCE وSOE، ��ع تطبيع الأدلة متعددة الأنماط واحتساب الدرجات بسجل معايير التقييم، ضمن جلسات تُدار بسلطة الخادم».
يقدّم الابتكار نموذجًا للتقييم السريري في بيئة افتراضية تفاعلية، تحاكي فيها شخصية افتراضية دور المريض الحقيقي أو الممثّل أو دمية المحاكاة؛ ليتفاعل معها المتدرّب بصورة طبيعية، ويُقيَّم أداؤه وفق معايير تشمل التواصل مع المريض، والتشخيص، واختيار العلاج المناسب، وتقديم المشورة الطبية.
نعتزّ بهذا الإنجاز الوطني، ونتطلّع إلى أن يكون رافدًا نوعيًا يخدم وطننا الغالي ويسهم في تطوير التعليم الطبي والارتقاء بتقييم الكفاءات السريرية، دعمًا لمسيرة التحول والابتكار التي تشهدها مملكتنا.
ولكل من دعم واهتم وتابع، خالص الشكر وعظيم الامتنان؛ سائلين الله أن يجزيهم خير الجزاء، وأن يجعل هذا الابتكار علمًا نافعًا وأثرًا ممتدًا في خدمة الوطن والإنسان
ليست الهيبةُ فيما نحمله من أسماء، بل فيما نصونه من مبادئ. وأن يتبع اسمُك اسمَ أبيك، فليس ذلك نسبًا يُكتب في الأوراق فحسب، بل عهدٌ يُحمل في الأعناق؛ أن تعيش حارسًا لسمعةٍ صنعتك، وأمينًا على سيرةٍ شرَّفتك، تخشى أن تمسَّها هفوةٌ منك أكثر مما تخشى مشقة الحياة. فالوفاءُ الحقيقي أن يكون حسنُ الخلق أصدقَ شاهدٍ على حسن التربية.
وكما قال الشاعر:
"الطيب كايد والردى سهـل ينس��ق
لكـن مبادي والـــدي علمتني
إليا قريت اسمه ورا اسمي بالأوراق
كـن الجبال النايفـة فـوق متني
ما خفت من ضيم الليالي والإرهـاق
خوفي أدنّــق هامـةٍ كبرتنــي!
يا رب قدرني على حسـن الأخــلاق
وآصـون ذكـرى بالوفـا شرفتني".
#بر_الوالدين #الأخلاق #القيم #حسن_التربية