むー

保育士１６年目。父親７年目。二児の父。次女は超低出生体重児。妻と死別したシングルファーザー。保育と子どもの可能性を信じています。

[むー @mug2828]

評価指導する人間によって、その人が保育士としても左右されてしまうっていうのはよくわかりました。

[👁️闇市の実態👁 @manamama1215]

でもなぁ〜旭⚫️市の地元短大卒の奴は
日本語が理解も筆記も出来ないヤバ過ぎ
あんなのより３歳児の方が
理解力、文字書き、折り紙…上手だった😂
文が書けなければ、連絡帳、お便り、月週案…ほぼ仕事できる事無いけど🤪😏👎
#保育士 #保育教諭 #保育士劣化
#精神疾患保育士増加
#保育教諭劣化

[むー @mug2828]

保育士してるとジェンダーで差をつけるのはタブーな流れを受けるんですけど、それはもちろんわかるし保育士として差はつけないようにしてますが、女の子の方が絶対つらいじゃないですか？男に荷物持ってもらって当たり前だし、優しくしてもらって当たり前だって、娘たちにはそんな女性になってほしい。

[むー @mug2828]

妻と死別し、二児を一人で育てている。この本の主張は知っている。見えるところに置かれて、どう感じて欲しいんだろう？

[さちみ🍀心が少し軽くなるお話、お届けします☺️ @mentalcarescm]

うちの前を泣け叫びながら通るちっちゃい子の声が毎朝聞こえる。お父さんが前抱っこしている。ぎゃーぎゃー叫びながら手を伸ばして「ママーママー！」と言ってお父さんの胸の中で暴れている。

微笑ましい光景ではない。

ご家庭の事情は知らないが、とりあえず見えるところにこの本置いておこうかな？

[むー @mug2828]

掃除なんて保育士がやらなくてもいいんですよ。無資格のパートさんや外注したっていい。でも掃除してる時間ってけっこういい時間なんですよね。誰もいない部屋でさっきまでいた子どもたちの姿を振り返り、もっと他の対応できたな…こんな遊びしてたから明日はあれを用意しよう…と、想像を巡らせます。

[むー @mug2828]

全国の保育士の皆さんへ。 https://t.co/3QRUYFjca8 @YouTubeより

[むー @mug2828]

いやちゃんとそういった内容を評価するために上司がいて、人事考課という制度があるんでしょう。結果や数字はでなくても、いまのこの状況は「あなたの仕事の成果だよ」とちゃんと評価されるはずです。
でも、保育業界にそういう適切な評価ができる上位者や考課者がどれだけいるかは知りませんが…

[ディーせんせい@保育者/保育士BAR運営🪼 @D0207hoikuroom]

保育士って
何をもって評価されるんだろうと思う時がある。

事故やケガ、大きなトラブルもなく1日が終わる。
子どもたちが笑顔で無事に降園する。

売上みたいに数字で見えるわけでもない。
契約数みたいに結果が並ぶわけでもない。

でも保育って
目に見える成果を集める仕事じゃないんだと思う。

朝泣いていた子が少し安心したこと。
気持ちを切り替えられたこと。

うまくいかなかったあとに
もう一回やってみようと思えたこと。
日常生活の中の小さな変化を受け止めて
未来につながるように関わる仕事ですよね。

それは数字にはならないし
その日のうちに返ってくることなんてない。

保育の価値って、すぐには見えない。

もしかしたら何年も後に
あの時あの場所は安心できたとか
あの時の言葉に救われたとか
そんな形でやっと感じてもらえるかもしれない。

すぐにフィードバックがないからこそ
難しいし手応えを失いそうになる日もある。

それでも
子どもの育ちの土台に関われる仕事って
本当に尊いと思う。

そんなことを思いながら酒を飲みにいく🚃
なんでこのタイミングなんだろうか🍺

[むー @mug2828]

高3の時いじめで命を落とす子どものニュースが相次ぎ胸を痛めた。
進路希望調査票をもらってきた日、部活がオフで家で昼寝をして、起きたら「あ…おれ保育士になるんだ」と、何故だか強く思った。そこから資格が取れる大学を調べて上から順に書いた。
新卒から保育士一筋１５年、天職だと思ってる。

[ヤス｜保育園を支える黒幕 @hoikunochikara]

保育士さんに質問です！
保育士になったきっかけ教えてください！

①子どもが好きだから
②家族や親族に保育関係者がいた
③憧れの先生がいたから
④なんとなく…
⑤その他だよ

ぜひ、理由も教えてください。
ちなみに私は②がきっかけで保育士になりました！

[むー @mug2828]

小１の娘が学校でミサンガを編んでいるようで「ブチって切れたときに、お願いしたことが叶うんだって！でもね、私のお願いは叶わないよ、だって、ママが帰ってきますように！だもん！」と笑う娘。
父は泣いた。

[むー @mug2828]

中２の卒園児が遊びにきた。がちがちの保育士主導だった運動会の演目は、何をやったか覚えていないそう。逆に自分たちで内容から配役からセリフから考えたオリジナル劇は良く覚えてるんだって。それと、当時夢中だったコマやブロック遊びはその時のやりとりまで。これはすごい、と胸が高鳴った。

[むー @mug2828]

それは結局、親が目で見てわかりやすいその場限りの「成果」を求めてるから。保育士、教諭も当日までに決まっていることを「仕上げる」ことの方が「楽」だから。Win-Win。だから国や行政も黙認だし、公立園や幼稚園なんてほとんど軍隊的でしょ？いつだって犠牲になるのは子ども。子ども真ん中？え？

[Kenji Hashii @hashii_k]

運動会の練習は今の時代の価値観なら子どもによっては完全に虐待にも関わらず、国も自治体も現場に注意喚起を出さないのが不思議

[むー @mug2828]

保育園って、保育の質の向上を求めること、やめちゃったんですかね？

[むー @mug2828]

泣ける😭保育は一人で子どもの責任を一人で背負うものじゃないよ、保育はチームでやるものだから、新人保育士さん一緒に頑張ろう😭自分は変えず、やり方を変える。まずは、この落書きを子どものいないところで消すんじゃなく、子どもと一緒に消すことが保育だということに気づくところから始めよう😭

[でこぽん吾郎@ でこ先生 ねこ吾郎🍊 @Dekopon_56]

実録　保育士　でこ先生
見つけたもの
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#漫画が読めるハッシュタグ

[むー @mug2828]

学び（授業）の延長線上に行事があって、行事が成長の刺激になり、また学びに返していく、それが行事の本来の意図ではないのですか？なのに、行事の意味さえ履き違えて、現状に不満を言いながら目的設定さえできないようなところが学校なのですか？

[カシミール @puWEdv3yss26582]

教務主任です
実はイベントが嫌いです。
「学習発表会」「運動会」「宿泊学習」「卒業式」も…
イベント成功が目標になり、準備の時間つまり授業のねらいがあいまいになるから。
学校で一番重要視されるのは「授業」であるべき。
「授業」を犠牲にしてまでやるべきではない。

[むー @mug2828]

小学校に「保育士」を雇用して低学年に配属したら解決できることがたくさんあります。なんでやらないの？

[むー @mug2828]

教育って何だろう、保育って何だろう。子どもは一人一人違うし見なきゃいけないのは目の前の子で過去と比べる必要もない。枠とラインを大人都合で決めるから勝手に「大変」になる。学校という機関が時代についていけなくて、いつも子どもと環境のせいにする。何が起こってるって、自分で見に行きなよ。

[アイムフリー☺︎ @TeacherhaGreat]

ここ数年。低学年が大変になってきている。話が聞けない。座ってられないで立ち歩く。やりたくないことはしない。字を書くのことに強い抵抗を示してノートを書かない。学習能力が著しく低い。そんな子が通常学級にごろごろいる。なんとトイレができないなんて子もいる。一体何が起こっているのだろうか

[むー @mug2828]

子どもの鼻水を拭くとき、急に鼻にティッシュを持っていっていませんか？声をかけながらだとしても突然されると嫌です。まず鼻水が出ていることを伝えながらティッシュを目の前に見せて、これから拭くことを伝えます。乳児からです。なるべく「お鼻拭こうね？」「うん」と同意を得て拭くようにします。

[でこぽん吾郎@ でこ先生 ねこ吾郎🍊 @Dekopon_56]

ただいま！　保育士　でこ先生

第99話　誤解です、、、

#漫画が読めるハッシュタグ

[むー @mug2828]

進級の準備をそれぞれの園で工夫している時期ですね。３月は一つ上のクラスの部屋で遊んだり給食を食べたりするのはどうですか？それだと年長の居場所がなくなるって？５分割でそれぞれの年齢に順番に入って、一緒に給食を食べたり部屋の使い方を教えてあげたりすれば、年長さんとの思い出になります。

[むー @mug2828]

具体的に何に困っているんだろう？ケースを出してくれたら相談に乗ってあげたい…。
「今の制度や基準では子どもの安全を担保するには不適切な保育も仕方がない」というのは、単なる専門性の放棄だと思うのだけど。
保育は計画と積み重ねとチームプレーです。いち場面だけでは保育は語れません。

[むー @mug2828]

マイナンバーカード取得したら、その日にこんなLINEが届いたんだが、これってやっぱりそういうこと？

[むー @mug2828]

感覚的には、スタートから走っていくけど、ゴール（だだしここでいうゴールは１０の姿）からも逆算して保育をしている。スタートするといくつも枝分かれしていく道をその時その時で選びながら進むけど、その迷路をゴールも見えてる俯瞰で見てる感じ。ゴールももちろん複合的でひとつじゃないよ。

[こゆめ @__koyume]

保育者の「遊びを広げていく力」は努力の結果なのか、元々もっているセンスなのか、これまでの経験なのか。どれなんだろうか。

子どもがこぼした一言やちょっとした行動をサラッと拾ってすぐに仕掛けをする保育者もいれば、他人から展開の提案をもらっても特に手をつけず明日を迎える保育者もいる。でも後者も、やりたくないわけではないし、もらった提案に違和感を覚えているわけでもない。とすると、何がそうさせるのかなぁと。

なんとなく感じるのは、ゴールから逆算する保育と、スタートから走っていく保育のどちらを多く経験しているかで思考回路が変わっているような気がするということ。

ゴールから逆算というのは、ある程度年間で行事が決まっていて、いかに無理なく子どもたちが興味をもてるように展開していくかを考えて大人の思いから計画的に保育をするようなタイプの園。

スタートから走っていく保育は、子どもが何かに疑問に持っている姿や不思議に感じている様子を見て広げていった結果、行事に繋がったり探求に繋がったりすることを目指しているような園。

きっとゴールから逆算型が染み付いている方にとっては、スタートから走っていく方法がイマイチ思い浮かばない。「行事の間の自由時間に何をしたらいいかわからない」のような悩みを抱えている方がきっとこのような感じ。

どちらも大変で難しいんだけど、「この姿があるならこういうことも面白がりそうだな」とか、「何が楽しくてあんなに繰り返し遊んでるんだろうか？」とか、そんなことを考える時間が多いのはおそらくスタートから走る型の保育をしている方。ある意味「園のやり方」で思考停止せずに、無意識的に考え続けているんだろうと思う。

だから結局、ゴールから逆算型の保育をしてきた方は、遊びを広げる選択肢があまり思い浮かばないし、教えてもらったとしてもそこからどうしたらいいのか本当に分からず悩んでしまうのかなと。

でもここで思うのが、元々持ち合わせているセンスも響いてくる気がするということ。特に4、5歳児は仲間の影響を大きく受けるわけだけど、子どもが表現したものの"魅せ方"みたいなものって本当に保育者によって様々。大人が「センスが光ってるな」と感じるものは、子どもたちも興味をもったりする。この点に関しては、努力で磨かれるのか謎だなと思う。

現実に見ている世界では変わっていたけど、SNSをぼんやり眺めていても保育のやり方がハッキリと分かれ始めているように見えてきた。転職も当たり前になってきて
違う経験をしてきた人たち同士が同じように保育をしようとしているわけだから、そりゃ割れるわ。と思うわけです。