There is little to no correlation between how highly students rate their instructor and how well they have learned the subject. Evaluations are influenced by factors unrelated to teaching quality, including instructor gender and course difficulty.
Faculty who teach demanding courses may receive lower ratings, not because they teach poorly, but because students conflate challenge with poor instruction. Instructors who inflate grades and reduce rigor tend to be rewarded with higher scores. https://t.co/YAQLQm2UVg
Are funny teachers more effective?
This is an interesting study because most studies on this are correlational, this uses randomised controlled experiments. Key Findings:
- Not all humour helps learning. Some actively harms it.
- Students appreciate humour that serves the lesson, not humour that distracts from it.
- Aggressive humour reliably increases student anger and anxiety.
- If a joke does not clarify the content, it is probably doing cognitive damage.
Bottom line: Only humour that is tightly tied to lesson content improves teaching quality, while other humour types are neutral at best and actively harmful at worst.
https://t.co/nwDoBZMbPL
En "Un Programa Perfecto" @nachoevan habló sobre la Diplomatura en Herramientas de Inteligencia Artificial para el Trabajo de la UNR, pensada para público no técnico.
https://t.co/4JwZQ2luJi
Impacto ambiental de las #IA
En "Un Programa Perfecto" @nachoevan analiza el impacto ambiental de la inteligencia artificial, aclarando mitos sobre su consumo de energía y agua tanto en el entrenamiento de modelos como en su uso diario.
https://t.co/fc6BhqvjqF
¿Para qué usamos la Inteligencia Artificial?
En la columna de IA con @nachoevan en “Un Programa Perfecto” analizamos un reporte de “Open IA” sobre los usos del Chat GPT que augura “un futuro inmerso en estas nuevas tecnologías”.
👉📢https://t.co/ni116XB1te
La #InteligenciaArtificial en la educación: ¿Es buena o mala?
En “Un Programa Perfecto” dialogamos con @nachoevan , ingeniero electrónico UNR, quien brindó su mirada sobre el uso de la IA.
👉📢 https://t.co/CHdrqC3WY7
🤓 ¿La IA está instalada en la vida de las personas ¿Hasta dónde puede llegar? ¿Cómo se inserta el ser humano en este mundo de la IA?
👉 Ignacio Evangelista @nachoevan Coordinador de la Tecnicatura Universitaria en Inteligencia Artificial de la UNR desvela el misterio ☺️
🤓🚀 Charla sobre Inteligencia Artificial para docentes y nodocentes por @nachoevan Ing. Elec., Docente y Coordinador de la Tecnicatura en IA en nuestra UNR. ¡Gracias Nacho por este valioso encuentro! 🙌🏼
🚍Próxima parada: estación siberia.
El lunes 31/3 a las 9.30 inauguramos la parada segura del Centro Universitario de Rosario, la Siberia. Una iniciativa para mejor la accesibilidad, la habitabilidad y la seguridad de nuestra comunidad que todos los días estudia y trabaja allí.
#GoodMorningCasta | Nos visita hoy @nachoevan Coordinador de la Tecnicatura en Inteligencia Artificial de la UNR
Prendete a la SI989
https://t.co/J0AUeKaU9T
lo que me gusta de dar clases es que tengo una hora y media para hablar de algo que me encanta enfrente de un grupo de pibes que son básicamente mis rehenes