Yasuto Nakanishi

Experience designer/researcher in HCI, Human and Space Augmentation in Keio Univ.. Developing Non-Human-Like Robots as More Than Human Design.「スマートシティとキノコとブッダ」

[じゃがりきん @jagarikin]

この富嶽三十六景は動いてません

[yoshitomo nara / 奈良美智 @michinara3]

青森ねぶた、弘前ねぷた、五所川原の立佞武多（たちねぷた）、というか津軽地方のお祭りはよく知られていますが、あのバスケ🏀で有名な能代の「天空の不夜城」は大型が再開した歴史も浅くそれほど知られていません。元々大きな灯籠でしたが電気の普及による電柱と電線のために小型化していきました。しかし、五所川原の立佞武多の復活のように電線の地中化などによって近年（2017？）元来の大型が復活しました。モノクロ画像は明治時代のものらしい。自分もまだ観たことがありません！絶対観たい故郷のお祭りです❣️（秋田、岩手の真ん中から北海道のりんごの産地までを勝手に故郷だと思ってます）

[BNN, Inc.／ビー・エヌ・エヌ @BugNews]

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[Masato Kobayashi @るっと🐺 @MeRTcooking]

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[Yasuto Nakanishi @nakanaka]

AOで入学した学生にも同じパターンの人がいるな、、、大学で知識と経験をアップデートできず、伸びずに終わってしまう

[坂井風太 @fuuuuuta21]

なぜ、20代の「若手天狗型人材」が生まれるのか？を考えると、「小学8年生」みたいになっている可能性がある。(小8問題)

小学6年生は、その学校では威張れるかもしれないが、中学に上がると３年生がいる。自然と謙虚になる。

ただ、若手天狗の場合は、小学８年生くらいに自尊心が膨らんでいるので、新しいことを学ぼうとはしない。

言い換えれば、Ver1.0⇒Ver2.0にはならず、Ver.1.99のというマイナーアップデートを繰り返しているが、Ver.2.0の世界があることを知らない。

Ver.2.0に上がった人の場合は、「あれ、これはVer3.0とか4.0もあるんじゃないか？」と気付くので、謙虚になる。

これは重量級ジョブホッパーも同じような構造である。

例えば、「海外×XXの経験がある」は希少性が高いために、当該経験を元にして、三顧の礼で迎え入れられる。

でも、実際は「過去の経験の切り売り」をしているだけで「１年生から始めること」をしない。

本人のプライドの問題だけでなく、受け入れ側の企業も「あなたの経験を買っているんで~」となり、即座に成果を求めるようになる。

このミスマッチによって、CXO・事業部長レイヤーで採用したはずの人材が、1~2年で退職することになる。

ただ、1~2年で職を転々としていても、経歴的には「A社⇒B社⇒C社で重役を歴任」と脚色されているので、「伝説の重量級ジョブホッパー」が生まれる。

なので、どんな経験も賞味期限があると認識し、1年生から始める心構えを持った方がいいと思う。

[shi3z @shi3z]

昔はGPUでリアルタイムでテクスチャマッピングとかZバッファとかするにはそれこそ一億円くらいするSGIマシンがないと不可能だったが、今はiPhoneで動く。今のOpusだろうがSolだろうがどうせすぐそうなるのよ。その時どうするか今から考える方がずっと大事

GPUが進化することを見越して敢えて重たい計算を先回りして作り込んだのが最初のUnrealで、あの頃無数にあったその手のソフトウェア技術の中でUnrealEngineだけが生き残ってるのは象徴的。

[じゃがりきん @jagarikin]

動いてない錯視が新たなレベルに到達しました…
このピーポくんたちは動いてないし回転してないし伸縮してないし踊ってません

[オトイケ @otonanoikenga]

辺野古ボート事故、200頁の調査報告書で判明した武石知華さんのご遺族が告訴した理由が完全にわかりました。

「200ページも読めないよ」という方もいるかなと思いますので、その中でも特にヤバい4つの事実をまとめてみました。

① プロの安全チェックを外した裏ルートと下見ゼロ。旅行会社を通さない学校の独自手配で、安全点検がすっぽ抜け。さらに教員はボートの大きさや航路の安全性を一度も現地で「下見」せず、活動家への盲目的な信頼だけで生徒の命を預けていた。

② 過去の生徒の恐怖のSOSを完全スルー前年度の生徒が文集に「波が荒くて怖い」「海上保安庁から拡声器で警告された」とSOSを書いていたのに、教員は「程度の問題」として黙殺。安全性の見直しを一切しなかった。

③ 当日の「波浪注意報」を教員が確認せず事故当日、名護市には「波浪注意報」が発令されていた。しかし担当教員は「晴れているから大丈夫」と注意報すら調べず、活動家の判断を鵜呑みにしてGOサインを出した。

④ 引率教員は「船酔いするから」と乗船せずこれが一番あり得ない。引率するはずの教員が「船酔いする体質だから」等の理由でボートに乗船せず、防波堤から手を振って見送っていた。生徒たちを、活動家と一緒になんの安全管理もない海へ送り出していた。

これは不運な事故なんかでは決してありません。
大人たちが安全管理をサボり、自分たちの教育エゴのために生徒の命を軽視した結果起きた完全なる人災と言えます。
ご遺族が怒り、刑事告訴に踏み切るのは当然です。
https://t.co/OBainU2rLJ

[住吉那巳枝 @kotonohasya]

「理系と文系の違いは、どの科目が得意かではない。数字・記号・図で理解するのが得意か、文字・言葉で理解するのが得意か。その違い」

高校のときの担任は、そう言っていた。

土台として共通しているのは、論理的に考えること。そのうえで、どちらを使って考えるのが得意かで選択したほうがいい、と。計算ミスは多いわ、計算式に書いてある答えを解答欄に写し間違えるミスは多いわ、なぜそうなるのかわからない公式は使わないわの私は、当然、一部の理数系科目がありえないほど悪かった。

それでも担任には、「お前の頭はどう見ても理系。テストの点数を見ると一見文系だけど、頭の構造は理系。ノートはどう見ても理系」と言われ、理系コースに進んだ。その後、興味の関係で文転したけれど。

大人になってからも、旧帝工学部出身で物化数を教えている先生に、「住吉先生、国語教えてますけど理系の頭ですよね」と言われた。ちなみに、その先生は、私からしたらどう見ても文系の頭。国語を教えている私より、はるかに情感豊かな表現を使う。感情に訴で、理詰めでいくらしい。まあ、小論文を長年指導していたら、そうなると思うんですけどね。

結局、理系か文系かと、理系科目が得意か文系科目が得意かは、同じではない。言葉を扱う仕事をしていても、言葉を構造で捉える人はいるし、数式を扱う仕事をしていても、情感豊かな言葉を使う人はいる。

その人が何を使って考えるのが得意か。理系・文系の違いは、そこにあるのかもしれない。

[Yasuto Nakanishi @nakanaka]

新宿三井ビルディングは熱狂的な「会社対抗のど自慢大会」でも有名だが、こんな祭りもやっているのか、、、最高デスね

[サカン竜一郎@メフテル愛好家 @wyrm06]

今年も新宿ケチャまつりの季節が来た！新宿オフィス街の高層ビルの隙間で50年近く続いている、異国の祝祭！主催の芸能山城組の皆様には尊敬の念しかないです…。

[Yasuto Nakanishi @nakanaka]

探求ネイティブ世代が入学してくるのか。ゆとり世代が入り始めの頃は少し困惑したことを思い出すが、楽しみでもある

[knockout @knockout_]

今の高校3年生が、現行学習指導要領で中学高校の6年間を過ごした最初の世代なんですよ。いわば「探究ネイティブ」世代。各大学もここをゴールに入試制度を練り上げてきたはずで、ここ数年混沌としていたのはある意味仕方なかった。そして、混沌とするほど子どもの情報収集能力では太刀打ちできない…

[しゅー👟 @berg_schuh]

凄い、設計通りの壊れ方をしてる…

我が国の橋梁は、壊れないように設計するのではなく、致命的な被害を減らす方針で『壊れ方』の設計をします。

今回の例では、阪神淡路の教訓で道路示方書に導入された『落橋防止装置』によって、桁が地面に落ちるような崩落を防いでます。

[AIDB @ai_database]

「AIが人間に合わせすぎると、社会全体の価値観の進化が止まる」という懸念を数理モデルで示した論文をGoogle DeepMindが公開しています。
研究者らはこれを「価値観のロックイン」と呼んでいます。

AIは、ユーザーの過去の価値観を学習し、それに沿った振る舞いをします。しかし社会の規範は常に変化するため、AIが過去のユーザー像に強く合わせると、ユーザーは古い価値観に固定されてしまうとのこと。

AIへの信頼が高ければ高いほどこの罠から抜け出しにくいこともシミュレーションで示唆されています。
ユーザーとAIの価値観が互いに一致している限り、二人そろって時代とずれていても使用をやめる理由がないからです。
追い打ちをかけるのが、いわゆる「おべっか」で、ズレに気づく機会そのものを奪うといいます。

また、さらに、SNSのように全員がつながった社会では、地域や集団ごとの独自の価値観が薄まり、社会全体がのっぺりした一つの平均に収束してしまうことも明らかなのだそうです。

解決策として研究者らが提案するのは、状況に応じて『相手に合わせる強さ』を変えるAIです。
視野の広いDeepMindらしい研究ですね。

[子どもアドボカシー🍀Act for @adokiminomikata]

渾身の記事。私学の闇をここまで明らかにした報道は今までなかったのではなかろうか？
私学には公立のように教育委員会のような指導機関がなく、子どもの権利侵害が起きても、私学課は電話で問い合わせるだけ。電話ぐらいで改められる学校であるなら、重篤な権利侵害はそもそも起きていないはず。

[Yasuto Nakanishi @nakanaka]

私学に国が手を出さないのはこういう背景だったのか、、、

私立学校法は、先の大戦の反省から、国の暴走に教育が巻き込まれないようにという崇高な理念（略）
人権侵害や独裁的な運営がなされていても、助成金減額の罰則などもなく、公的機関からの勧告も全く効果をなさない
https://t.co/nGmFndP2Ah

[皆神龍太郎 @debunkerjp]

NHKでさえ、こんな良さげな番組を真夜中にしか流せないの？だってボゼだよボゼ。できればアカマタ、クロマラも～～

[Yasuto Nakanishi @nakanaka]

解説が小林秀雄なのがいいな、聞いてみたい

[東畑 開人 @ktowhata]

新潮文庫の100冊の冊子に載ってる文豪ワールドカップ面白い。星新一が活躍しそうなのと、ドフトエフスキーが鉄壁そうだ。

[T.Ishikura 石倉敏明 @julunggul]

作品社より初の単著『共異体の人類学』が刊行されました。電子書籍版もあります。装丁は山田和寛さんと竹尾天輝子さん（nipponia）。装画は是恒さくらさん。芸術実践と人類学を往還する、これまでの集大成かつ近年の研究成果を含む多面的な本です。ぜひ！
https://t.co/0iUbh006sO

[𝑭𝒂𝒍𝒄𝒐𝒏 @makotofalcon]

絶対に当たるダーツ面白い。

モーショントラッキングカメラとワイヤー駆動ロボット技術で投げられたダーツの軌道を予測してボード自体が移動し狙った場所に命中させる絶対に外させないマン

[Yuki Suga/編み物ラグビー好きフリーランスロボット屋プログラマー @ysuga]

そろそろヒューマノイドに出資した大手IT企業や広告代理店がヒューマノイドハッカソンを始めると思うけど、お兄さんからのお願いだ。

参加する人は契約書を良く確認しよう。そのアイディアでビジネスを始めようとすると、主催者との間で何が起こるのか注意しような。貴方のアイディアで主催者が勝手に何かやれちゃうような契約にはくれぐれも注意しろよ。

ロボットを貸し出します、という時も契約書、とくに発明の帰属関連は注意して確認しような。

中華製のロボットはもう安いから、ロボットとか場所を貸してくれたことの恩義は感じる必要がないくらい浅いぞ。会社を始めてからすぐに分かることだ。それで権利を売り渡すなよ。

担当者の「書類にはこう書いてありますけど大丈夫」は絶対に信じるなよ。その担当者は数年後には退職するか担当を外れてて、新担当が書類を頼りに仕事するから必ずトラブルになるぞ。必ずだ。