Natalie L.

Speciallärarstuderande vid Åbo Akademi - tweetar för kursen Didaktik 1

[Natalie L. @natanatte]

https://t.co/GUZlPn12kU #didaktik1 #semi material om källkritik och användarrättigheter

[Natalie L. @natanatte]

#didaktik1 #semi

[Sofie Sand @sofiesand18]

Den praktiska delen upplevs ofta som rolig men hur skall man få eleverna att delta i den teoretiska delen? #didaktik1 #debatt

[justshaut @justshaut]

Hur planeras ämnesövergripande undervisning? #didaktik1 #debatt

[🖎 @Penttinen42]

#didaktik1 #debatt
Hur gör ni ert klassrum till en miljö var eleverna ska våga säga sin åsikt utan att riskera fniss från andra elever?

[Klasslärare13 @Klasslrare131]

På vilka sätt får man eleverna intresseras av ett visst ämne de inte är motiverade till eller gillar? #didaktik1 #debatt

[Ossi @lararstuderande]

Har ni någon gång blivit trötta på att år efter år undervisa samma ämne? #didaktik1 #debatt @emma_katarina91 @SalomakiNoora

[Jenna Häger @jensku11]

Har ni erfarenhet av samundervisning? #didaktik1 #debatt @AngelinaKock @nnathaliesofiee @jobyback

[🐍 @lararenspenna]

Hur motivera en elev med noll intresse? #didaktik1 #debatt @rantatiejay @IloinenNuunuu @klasslarare123

[Katten @katten5000]

Vilka utmaningar har ni stött på vid integrering av elever med specialbehov?#didaktik1 #debatt @ebj2016 @franskbulldogg1

[Natalie L. @natanatte]

#didaktik1 #debatt https://t.co/eb7SRscQoY

[Katten @katten5000]

Vilka utmaningar har ni stött på vid integrering av elever med specialbehov?#didaktik1 #debatt @ebj2016 @franskbulldogg1

[Natalie L. @natanatte]

Är det svårt att få eleverna att se nyttan i att lära sig t.ex. matematik? #didaktik1 #debatt

[Natalie L. @natanatte]

Vad anser ni om användandet av "flipped classroom"? Fördelar och nackdelar? #didaktik1 #debatt

[Natalie L. @natanatte]

#didaktik1 https://t.co/M4Ev5anFuo

[Opetus- ja kulttuuriministeriö @okmfi]

Finnish 15-year-olds in third place among the OECD countries in scientific literacy https://t.co/isPeDpCh7s #OECDPISA, #pisa2015, #Finland

[Marika Nylund Ek @marikanylundek]

Värdegrundskalender från ifjol, men fortfarande aktuell. Små uppdrag som hjälper eleverna att göra goda gärningar. https://t.co/kH3uEX0bwU

[Natalie L. @natanatte]

Barn lär sig av och tar efter de vuxna i sin omgivning. J. L. #didaktik1 #rollspel

[Natalie L. @natanatte]

@nnathaliesofiee @sofiesand18 https://t.co/wfpyPyUiyS

[Natalie L. @natanatte]

Matematik+gymnastik: eleverna lär sig tabellerna genom olika gymnastikövningar, t.ex. kasta boll eller hoppa rep #didaktik1 #fenomen

[Natalie L. @natanatte]

Matematik+gymnastik: eleverna lär sig tabellerna genom olika gymnastikövningar, t.ex. kasta boll eller hoppa rep #didaktik1 #fenomen

[Katja Sibenberg @katjasibenberg]

Vuorovaikutus, kontakti, kohtaamiset. Tärkeitä juttuja myös digitalisoituvassa maailmassa. #viestintä #asiakaskokemus https://t.co/JJtUybBdtm

[Natalie L. @natanatte]

@jobyback @sofiesand18 https://t.co/f8XtX8T85R

[Natalie L. @natanatte]

#f2 utveckla kritiskt tänkande, samarbetsförmåga, och fokus skiftar ännu mera från att lära sig till att lära ut hur man lär sig. #didaktik1