Neurokratica

Llevamos las neurociencias a las aulas.

[Neurokratica @neurokratica]

¡Hola! Bienvenidos a Neurokrática, una cuenta creada para acercar las neurociencias al ejercicio docente y hacer del aprendizaje un camino que disfrutemos transitar.

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@maestradepueblo "En el colegio te arruinan el gusto por el momento de la vida y lo que se puede despertar jajajajajajaja"

Lo triste es que en muchos colegios suele pasar.

[Neurokratica @neurokratica]

"Que no se está quieto", "no termina sus deberes", "esta como en la luna". Si has dicho una de estas frases para referirte a alguno de tus alumnos, te invito a leer el siguiente artículo:

https://t.co/L1Ta1t4slo

[franciscomorateruel @morateruel]

No rechazo mi sufrimiento,
que no lo quiero.
Ni rechazo la angustia
que me consume
y que me lleva.
Por eso acepto
el grado de fuego
que me quema
y me empuja
a contarlo
en silencio,
sin respuesta,
sin luz,
ciego.

[Carlos Trapani @carlosmtrapani]

Ojalá llegue el día donde las tendencias en redes sociales sean buenas noticias, logros y proyectos que se concentran. Como país y ciudadanos necesitamos un tregua, un respiro frente a tanto dolor y problemas.

[David Bueno i Torrens @DavidBueno33]

¿Qué impacto tiene el contacto con la naturaleza en el aprendizaje?
https://t.co/Wp8SOG7Qvl

[franciscomorateruel @morateruel]

Hoy lo sabemos bien. Nada se puede aprender bien mas que aquello que se ama. Nada se puede aprender bien y hacerlo perdurar sino es aprendido con alegría, con emoción, con entusiasmo. Ya lo enseñó Cajal "fomentando el entusiasmo en sus estudiantes"

[Neurokratica @neurokratica]

Valoremos más el acto de sonreír, de alegrarnos y alegrar a otros. Valoremos el #EfectodeunaSonrisa
#DiaMundialdelaSonrisa #DiaInternacionaldelaSonrisa
#WorldSmileDay2020

[Neurokratica @neurokratica]

Aunque la música no necesite razones, hoy te compartimos 5 de ellas para llevarlas al aula (y siempre, siempre, en tu corazón) #DíaInternacionaldelaMúsica #DíaMundialdelaMúsica

[Neurokratica @neurokratica]

@esCafeSalud Gracias a vosotros! A disfrutar este día con una buena taza de café ☕☺️ #DiaInternacionaldelCafe

[Neurokratica @neurokratica]

Y a propósito del #DiaInternacionaldelCafe aquí les compartimos 4 beneficios que le regala una tacita de #café a nuestro rendimiento mental

[Neurokratica @neurokratica]

¿Cómo crea un ambiente seguro para nuestros estudiantes?Entra al siguiente enlace y conoce algunas estrategias https://t.co/7oKNOdMMNO

[Neurokratica @neurokratica]

Conoce la importancia del "feedback" y el "feedforward" en la educación, haciendo clic en el siguiente enlace https://t.co/X6C7FdUhze

[Carmen Blanco @CarmenBlancoFdz]

Lo que se puede generar modificando un poco el ambiente...

[Neurokratica @neurokratica]

"El cerebro aprende mejor cuando el clima de la clase es relajado pero desafiante,. Las amenazas, desinterés, falta de atención inhiben el aprendizaje". Benavidez y Flores (2019).

[Neurokratica @neurokratica]

@BeatrizCerdan Que maravilla de experiencia! Estiendo demasiado ese sustico, pero lo vas a disfrutar muchísimo. Sus ocurrencias, su inocencia y cariño honesto. Déjate llevar jajajaja. Espero leer luego tú experiencia.

[Neurokratica @neurokratica]

"La plasticidad cerebral va a depender de la estimulación ambiental y de las experiencias a las que esté sometido el cerebro". Ortiz (2009).

Si quieres conocer otros datos acerca de la neuroplasticidad, visita nuestra cuenta en instagram @neurokratica
#neuroeducacion
#cerebro

[Neurokratica @neurokratica]

Lo que hace un buen maestro.
#Neuroeducacion
#aprendizaje
#educacion
#EscuchaActiva

[Neurokratica @neurokratica]

Educar debe ser como un juego en cuanto a la posibilidad de ensayar, practicar y de equivocarte sin que nada pase; porque sabes que en la próxima partida lo harás mejor, porque corriges y aprendes.
#educacion
#aprendemosencasa
#Aprenderjugando
#neuroeducacion

[Neurokratica @neurokratica]

¿Cómo creamos un clima seguro en el aula?
En nuestro blog te dejamos unos datos. Haz clic en el siguiente enlace:

https://t.co/7oKNOdMMNO

[Chema Lázaro @lepetitpan]

El valor pedagógico del ERROR.Estudios desde campos como psicopedagogía y neuroeducación (Astolfi-99, Mateo-06, Sanmartí-07, Dehaene-19),
ofrecen el error,como parte del aprendizaje significativo,gracias a la retroalimentación q nos proporcionan los mensajes de error q recibimos.