¡Hola! Bienvenidos a Neurokrática, una cuenta creada para acercar las neurociencias al ejercicio docente y hacer del aprendizaje un camino que disfrutemos transitar.
@maestradepueblo "En el colegio te arruinan el gusto por el momento de la vida y lo que se puede despertar jajajajajajaja"
Lo triste es que en muchos colegios suele pasar.
"Que no se está quieto", "no termina sus deberes", "esta como en la luna". Si has dicho una de estas frases para referirte a alguno de tus alumnos, te invito a leer el siguiente artículo:
https://t.co/L1Ta1t4slo
No rechazo mi sufrimiento,
que no lo quiero.
Ni rechazo la angustia
que me consume
y que me lleva.
Por eso acepto
el grado de fuego
que me quema
y me empuja
a contarlo
en silencio,
sin respuesta,
sin luz,
ciego.
Ojalá llegue el día donde las tendencias en redes sociales sean buenas noticias, logros y proyectos que se concentran. Como país y ciudadanos necesitamos un tregua, un respiro frente a tanto dolor y problemas.
Hoy lo sabemos bien. Nada se puede aprender bien mas que aquello que se ama. Nada se puede aprender bien y hacerlo perdurar sino es aprendido con alegría, con emoción, con entusiasmo. Ya lo enseñó Cajal "fomentando el entusiasmo en sus estudiantes"
"El cerebro aprende mejor cuando el clima de la clase es relajado pero desafiante,. Las amenazas, desinterés, falta de atención inhiben el aprendizaje". Benavidez y Flores (2019).
@BeatrizCerdan Que maravilla de experiencia! Estiendo demasiado ese sustico, pero lo vas a disfrutar muchísimo. Sus ocurrencias, su inocencia y cariño honesto. Déjate llevar jajajaja. Espero leer luego tú experiencia.
"La plasticidad cerebral va a depender de la estimulación ambiental y de las experiencias a las que esté sometido el cerebro". Ortiz (2009).
Si quieres conocer otros datos acerca de la neuroplasticidad, visita nuestra cuenta en instagram @neurokratica#neuroeducacion#cerebro
Educar debe ser como un juego en cuanto a la posibilidad de ensayar, practicar y de equivocarte sin que nada pase; porque sabes que en la próxima partida lo harás mejor, porque corriges y aprendes.
#educacion#aprendemosencasa#Aprenderjugando#neuroeducacion
El valor pedagógico del ERROR.Estudios desde campos como psicopedagogía y neuroeducación (Astolfi-99, Mateo-06, Sanmartí-07, Dehaene-19),
ofrecen el error,como parte del aprendizaje significativo,gracias a la retroalimentación q nos proporcionan los mensajes de error q recibimos.