Antonio Campos

Adjunct Researcher @GradePeru | Researcher @NinosdelMilenio | Professor at @UDEP. Trained at @UdeSA @UNMSM_

[Antonio Campos @acamposfl]

Este taller metodológico es una excelente oportunidad para aprender más sobre el estudio longitudinal @NinosdelMilenio. Si desean conocer las principales investigaciones realizadas con datos del estudio pueden acceder a https://t.co/MIGX1n8KyE
Cierre de convocatoria: 6 de febrero

[Estudio Longitudinal Niños del Milenio @NinosdelMilenio]

¡Última semana para postular a nuestra convocatoria! Si estás interesado, postula enviando los documentos requeridos a nuestro correo: [email protected]
Si no resides en Lima, también pueden postular y participar de forma virtual. 👉https://t.co/kbPlN6fdDq

[Memorex @videitomanda]

El candidato a vicepresidente de @KeikoFujimori @mikitorresfp reconoce públicamente que coordinaron con la prensa, @FiscaliaPeru, @congresoperu para atentar contra la democracia y sacar a un Presidente elegido democráticamente solo porque no les gustaba.

Eso es el Fujimorismo

[The JHR @J_HumanResource]

Longer school days + better #resources = real gains. @taitarasu, @MartaFavara, Catherine Porter, & Alan Sánchez found that a Peruvian reform boosted #math scores by 0.19 SD & reading by 0.10 SD. Instructional time matters - but so do complementary inputs.

https://t.co/OOxL28nFPn

[The Economic Journal @EJ_RES]

The @EJ_RES Editorial Board and @RoyalEconSoc are delighted to welcome three new Editors this spring: Esteban M. Aucejo, Pauline Grosjean, and Marta Serra-Garcia. @WPCareySchool @UNSWEcon @UCSDEcon
👉https://t.co/gzgRhgNkMf

[GRADE @GRADEPeru]

GRADE es parte de Southern Voice on Global Development, iniciativa de @SVoice2030. Junto con @SDPIPakistan y @csea_afric analizaremos la coherencia de las políticas en las reformas de digitalización desde la educación, la gobernanza de datos y la infraestructura pública digital.

[RedNIE @RedNIE5]

Los invitamos a participar del seminario mensual de RedNIE mañana, jueves 30 de abril a las 12 hs.

María Edo (@EconUdesa y CONICET) presenta "Gender gaps in academic careers. Evidence from Economics in Argentina"

🔗 https://t.co/0I5tcMmZsN

[Francisco Pardo @franciscopardop]

Horas de instalación en las elecciones del 2011-2021📔📈

Como muchos, he estado recibiendo con grata sorpresa no solo el interés por análisis electoral, si no el aumento en la calidad del mismo.

Acá un pequeño adelante de información según las actas de las elecciones 2011-2021

[Miguel Angel Carpio @mcarpio75]

Post 1:Seminario MAP Abril 2026: ¿Persisten los efectos de un programa de coaching docente en el largo plazo?
Antonio Campos @acamposfl de GRADE presentará evidencia de seguimiento a 7 años de un programa de coaching a gran escala en Perú. Lunes 20 abril, 12PM (hora Perú) 1/2

[Stanislao Maldonado 🇵🇪🇺🇦 @smaldonadoz]

🚨 New paper alert 🚨
Why do citizens support price controls even when economists overwhelmingly agree they create shortages and reduce welfare?

In new work with Santiago Sautua, we study this puzzle through the lens of motivated beliefs. Thread 👇 1/

[Veronica Frisancho @VeronicaFrisan1]

Ven a trabajar con nuestro equipo de investigadores! Estamos buscando un Ejecutivo(a) para la Dirección de Investigaciones Socioeconómicas de @AgendaCAF. https://t.co/3WT3M3CRhz

[The JHR @J_HumanResource]

#SmartphoneBans in schools are a game changer! Sara Abrahamsson’s new research finds that these bans cut girls’ #MentalHealth visits by 60%, drastically reduce #bullying for all, and boost girls’ GPA and math scores.

https://t.co/WVujrDBm1z

[GRADE @GRADEPeru]

El legado de @NinosdelMilenio @yloxford. +20 años de investigación cuantitativa y cualitativa en nutrición, salud y bienestar. También contribuciones a los debates públicos, casos de impacto, avances de la Ronda 7 y oportunidades de investigación futura. https://t.co/AtEYe2OK7N

[Departamento de Economía - U. de San Andrés @EconUdesa]

📢 Compartimos este working paper de @_martin_rossi y @fedesturze, profesores del Departamento, junto a @tomasmarotta, @1tomaspacheco y @Abi_Riquelme21 (alumnos de la Maestría en Economía, promociones 2022 y 2024).

👉https://t.co/0qBBc1mwjA

[SIEP @SiepPeru]

📢 ¡Convocatoria abierta!

La Sociedad de Investigación Educativa Peruana lanza el Concurso de Jóvenes Investigadores 2026 🌿

🔎 Tema: Educación secundaria en la Amazonía peruana

📅 Postula hasta el 31 de mayo
🔗 Más infromación en: https://t.co/kg5eNiDbXz

[Rodrigo Barrenechea @RodrigoBarrene4]

¿Quiénes pasarán a segunda vuelta? ¿Y quién ganará?
Si vemos las encuestas, parece muy difícil responder estas preguntas. En el Perú los votantes cambian constantemente sus preferencias. Pero, ¿realmente es tan impredecible? Veamos qué dice la historia. 🧵

[Martin Valdivia @jvaldivi]

Happy to share our new paper (forthcoming in WBER): An edutainment intervention among women in rural Peru leads to persistent increases in savings, especially for older women. @GRADEPeru, @aysps
https://t.co/7Jr8srChUC
#financialinclusion #edutainment #womenempowerment

[IIE - Instituto de Investigaciones Económicas @IIEunlp]

🗓️ 13/3 | 🕧 12:30 hs
Seminario de Investigación del @IIEunlp

“Reproducing Gender Inequality: Adolescent Time Use and Parental Influence in Colombia and Mexico”

⚪️ Presenta: Verónica Amarante (@AgendaCAF & @FCEA_UdelaR)

Les dejamos el link de inscripción en el próximo posteo.

[daro @darioelque]

Israel ejecutó 15 paramédicos, los enterró junto a sus ambulancias y lo negó hasta que aparecieron celulares con videos entre los cadáveres. Se escuchan los disparos y a los médicos rezar y despedirse mientras se acercan las voces de los soldados que vienen a matarlos.

[GRADE @GRADEPeru]

El estudio @NinosdelMilenio evidencia aumento del sobrepeso, alta inseguridad alimentaria y síntomas persistentes de estrés, ansiedad y depresión, especialmente en mujeres jóvenes. Descarga libre: https://t.co/ri89AIpEKE @acamposfl @alan_sanchezj @yloxford @vanerojas_2

[GRADE @GRADEPeru]

A los 22 años, solo 1 de cada 3 jóvenes accede a empleo con condiciones formales. La informalidad y las brechas de género persisten, pese al crecimiento económico. Descarga el nuevo libro de @NinosdelMilenio: https://t.co/ri89AIqcAc @SantiagoCueto6 @acamposfl @alan_sanchezj

[GRADE @GRADEPeru]

La evidencia de @NinosdelMilenio muestra que las brechas educativas se definen desde la infancia: educación materna, riqueza temprana y aprendizajes iniciales siguen marcando trayectorias. Descarga el nuevo libro: https://t.co/ri89AIqcAc @SantiagoCueto6 @acamposfl @alan_sanchezj