El menysteniment de les Ciències de la Terra a secundària mata, l'alfabetització en riscos naturals salva vides. I això només ho treballem avui en dia a l'optativa de bio/geo de 4rt (amb sort) i a unes CTMA en extinció a la majoria de centres de batxillerat...
Moltes felicitats per l'èxit de la trobada, i sobretot pel resultat de la feina feta, Escola Ciutat Jardí! Queda demostrat que els somnis són somnis, però es poden fer realitat💙
Impressionant l’acollida de la trobada de Lleida. Hem après, hem compartit i hem pogut observar l’impacte que tenen les AEE. Per finalitzar, ens han explicat les millores en els resultats que obtenen any rere any.
@odisseaeducacio
@CdaXarxa
¡Muy buenas!
Por aquí dejo un vídeo que he preparado sobre cómo debería ser la evaluación LOMLOE (mi interpretación, claro). Le he dado un tono "veraniego" para que sea un poquito más digerible 😅
https://t.co/YByaXCkstK
@EduWikiLab Una notícia terrible, quina injustícia... Jordi, has estat una persona especial, sens dubte, per la teva enorme capacitat pedagògica, la teva brillantor i la teva senzillesa. He perdut un gran referent. Descansa en pau! Ànims i una abraçada a la familia
Dissabte 27 de maig, 10:30 h, veniu als Camps Elisis a gaudir de centenars d’experiments i projectes científics @CRPSegria@IEILleida Ajuntament de Lleida
@followero @KatanaPe Yo estudié matemáticas con un libro naranja de una archiconocida editorial que se basaba en la teoría de conjuntos. Entonces no entendía nada pero curiosamente de mayor sigo operando mentalmente con grupos de elementos que visualmente "cuadran" o no, y realmente es muy rápido
Tecnopedagogia i Aprenentatge Transfronterer. @binomi11 STEAM
https://t.co/mwLcoh7AF1 Una comunicació especialment emocionant de la @mmoliveras i en @JaumeBasseda que va generar un interessant debat a l'Espai 3 del #EDUtransformaSCP@SCP_IEC