نويّر🌐🌊

#مترجمة🌐| حالمة☁️| قارئة📖| ذات شغفٌ مهولٌ بالفن🎨، فأفكاري اليوم ليست هي في الغد✨

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

”Don’t Say but Say“ Thread - based on Longman Dictionary📖

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@DarioGTM_io بدر، سهيل، هلال، شهاب

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@cn6c6 105.7

[َ @_iremy24]

سلِّم أمرك للَّه، فما خاب من أودع للَّه شتات أمره.

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@sophia_reads17 @MesferAlhayyani @PhilosophySaud لقاء مثري جدًا و غني لا بطرحه فقط بل بتنوع مداخلات الحضور وعمق اسئلتهم التي أضافت بعد نقدي وفكري للقاء✨

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@flavio13rubino تفضل

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

”Don’t Say but Say“ Thread - based on Longman Dictionary📖

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@TheNobleTransL Aous

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

حضوري لـ #ملتقى_الترجمة كان تجربة مثرية، اكتسبت معرفة عميقة واستفدت من النقاشات حول أحدث توجهات وتقنيات الترجمة، وأخيرًا خرجت بأفكار ملهمة ستسهم بإذن الله في تطوير مهاراتي. فكل الشكر لـ @LPTC_MOC والمشاركين في الملتقى على هذه التجربة الرائعة🙏🏻✨

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

في الجلسة الحوارية لترجمة أدب الطفل ضمن #ملتقى_الترجمة ، تبيّن أن هذا المجال يفتقر إلى الاهتمام الأكاديمي في المملكة والصين، مع غياب برامج متخصصة لدعمه. ورغم ذلك، هناك توجه واعد في المملكة لتنمية هذا المجال وإثراء المحتوى الأدبي للأطفال، مما يعزز ثقافة الأطفال ومد جسور التواصل الثقافي بين الشعوب✨

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

سعدت بحضور اليوم الأول من #ملتقى_الترجمة الذي جمع نخبة من الخبراء والمترجمين المتخصصين، بالإضافة إلى الجهات المحلية والدولية المتخصصة في الترجمة، كانت بالفعل تجربة مثرية بكل المقاييس👌🏻✨

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

حضرت اليوم الجلسة الحوارية في اليوم الثاني من #ملتقى_الترجمة بعنوان “ردم الهوة: التدريب والتأهيل ووجهة سوق الترجمة”، وقد لفت انتباهي النقاش حول برنامج إعداد خريجي الترجمة لسوق العمل. برنامج كهذا يمثل خطوة مهمة لسد الفجوة بين التأهيل الأكاديمي واحتياجات السوق، خاصة للمترجمين الخريجين والمبتدئين في الترجمة. أتمنى أن يُطبق هذا البرنامج بشكل أوسع ليشمل كل من يسعى للانطلاق في مسيرته المهنية كمترجم مستقل، فهو بلا شك سيسهم في رفع كفاءة المترجمين الجدد وتيسير دخولهم للسوق👍🏻

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

Today, we had the privilege to visit @SABIC Home of Innovation and Plastics Applications Development Center. It was truly impressive to see innovative processes and dedicated efforts of #SABIC to achieve sustainable development in accordance with the #SDGs of the #UN. I am extremely proud of @SABIC for being a global leader in chemicals. Its commitment to reducing carbon emissions and protecting the environment, in line with the #ParisAgreement, deserves special recognition. #SABIC is not only a global leader, but also a strategic partner in building a greener, more sustainable future. Many thanks to @KSAPSAIDS for this exceptional opportunity!🙏

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

Each✨
1
Don’t say: I have to write each sentences on a new page.
But say: I have to write each sentence on a new page.

دائما يأتي اسم مفرد بعد كلمة each.
2
Don’t say: Each of us have a notebook.
But say: Each of us has a notebook.
دائمًا يلحق each of اسم جمع مثل (doctors, tables) أو ضمير جمع مثل(them, us) ويجب أن يكون الفعل مفرد كالآتي:
each of + plural noun/pronoun + singular verb = Each of tables has labeled.

3
Don’t say: Each of us didn’t have a lunch.
But say: None/Neither of us had a lunch.
كقاعدة عامة في اللغة، عادة لا يستخدم الاسم المثبت مع فعل منفي بل العكس يستخدم الاسم المنفي مثل( none of, nobody, nothing, إلخ) مع فعل مثبت.مثال:
The children weren’t at school yesterday. ➡️ None of the children were at school yesterday.

4
Don’t say: They send letters to each others.
But say: They send letters to each other.
ليس لـ each other صيغة جمع.

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

✨Damage
1
Don't say: After the accident, he was damaged.
But say: After the accident, he was hurt/injured.

تستخدم كلمة damaged لتعبر عن تلف أو اصابة في الأشياء أو في أجزاء الجسم وليس للأشخاص.
وتستخدم كلا من hurt و injured لتعبر عن إصابة شخص نتيجة حادث أو كوارث طبيعية وغيرها.
أما كلمة wounded فتعبر عن شخص أصيب بسلاح مثل بندقية أو سكين.

2
Don't say: They cause a lot of damages.
But say: They cause a lot of damage.

كلمة damage لا تُجمع ولا تسبقها ادوات التنكير (a/an). وتجمع في حالة واحدة وهي بمعنى تعويض مادي عن الأضرار.
مثل: she claims damages of 3000$ .

3
Don’t say: The hurricane made damage of the surrounding houses.
But say: The hurricane did/caused damage to the surrounding houses.

لا يأتي مع كلمة damage سوى الفعلين do أو cause عند التعبير أن شيء تسبب بضرر أو أضرّ بشيء.
ويأتي حرف الجر to بعد cause/do damage وفق القاعدة التالية:
Cause/do damage to something.

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@ArwaAlsaleh0 ممكن تفيديني ايش هذه العضويات وايش بستفيد منها؟ لان دخلت موقعهم عشان افهم لقيته تحت التطوير

[نويّر🌐🌊 @nowaier3]

@mona2024p @OthaimDev كيف نقدر نحضر؟