Secretario de Trabajo y Conflictos · Sección 13 SNTE | Ayudo a maestras y maestros a defender sus derechos y liderar desde las aulas. #TrabajemosJuntos🫱🏽🫲🏼
📢 ¡Aviso importante!
En la 7ª Sesión Ordinaria del #CTE se impulsa el liderazgo distribuido y el trabajo colaborativo para fortalecer aprendizajes en niñas, niños y adolescentes.🏫👧🏻👦🏻
Todos los materiales en el enlace
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#DíaNaranja 🧡
🛑 La violencia familiar nace del poder desigual para someter al otro. Es un problema de salud pública con causas sociales e históricas.
¡Rompamos el ciclo y eduquemos con respeto!🧑🧑🧒🧒
#SNTEconEllas
Defender la escuela pública es defender el derecho de nuestra niñez y juventud a una educación con valores, conciencia y oportunidades.
Gracias al compromiso diario de maestras y maestros, en sus aulas se forma el presente y futuro de #México. 🇲🇽
A los maestros que van iniciando:
No se acostumbren a callar sus dudas.
Pregunten. Lean. Acérquense. Documenten. Participen.
La carrera docente se construye con vocación, pero también con información.
A veces quienes más critican tu trabajo son quienes más pendiente están de lo que haces.
Y eso, aunque no lo acepten, también es una forma extraña de reconocimiento.
Seguimos trabajando.
El magisterio no necesita más división.
Necesita información clara, acompañamiento serio y liderazgos capaces de construir puentes sin agachar la cabeza.
Ni confrontación estéril.
Ni sometimiento por sistema.
Conocer tus derechos te protege.
Conocer tus obligaciones te fortalece.
Dominar ambos te convierte en un trabajador de la educación más libre, más seguro y menos vulnerable.
La educación no cambia solo con discursos bonitos.
Cambia cuando el maestro tiene condiciones dignas, formación pertinente, acompañamiento real y una comunidad que entiende que educar no es tarea de uno solo.
Hay quienes confunden crítica con ataque.
La crítica propone, argumenta y mejora.
El ataque solo busca ruido.
Y el ruido, aunque haga escándalo, no siempre dice algo.
El liderazgo no se presume.
Se nota cuando la gente se acerca con confianza, cuando los problemas encuentran cauce y cuando la palabra empeñada todavía vale.
El sindicalismo que necesitamos no es el que grita más fuerte.
Es el que escucha, acompaña, gestiona, informa, rinde cuentas y defiende con argumentos.
Menos ocurrencia.
Más preparación.
Ser maestro no es solo dar clases.
Es orientar, escuchar, contener, explicar, resistir, innovar y muchas veces sonreír aunque uno también traiga sus propias batallas.
La escuela también se sostiene con humanidad.