Hakan Fidan’ın Mısır’da yaptığı manifesto gibi çok önemli açıklama:
“Zalim, zulmüyle beraber tarihten silinecektir. Bunun Netanyahu'nun da başına geldiğini göreceksiniz. Açlığa mahkûm edip öldürdüğü insanların kanında boğulacağını göreceksiniz.”
✨ Vakfımız, Genç Yuva Kooperatifi aracılığıyla evlenecek çiftlerimize faizsiz ve herhangi bir kura endeksli olmadan Karz-ı Hasen (güzel borç) desteği vermeye devam ediyor.
💍 Başvuru yapmak, detaylı bilgi almak veya bağışta bulunmak için:
🌐 https://t.co/BImbgHYIT9
🌐 https://t.co/vXoxNwNLGw @MehmetKocaTr
Vakfımız, @GencYuvaKoop aracılığıyla faizsiz, herhangi bir kura endeksli olmadan, evlenecek çiftlerimize “KARZ-I HASEN” (güzel borç) vermeye devam ediyor.
Detaylı bilgi almak, başvuru veya bağış yapmak için “https://t.co/BImbgHYIT9” veya “https://t.co/vXoxNwNLGw” adresini ziyaret edebilirsiniz.
@MehmetKocaTr
#evlilik #karzihasen #karzihasenvakfi
📍Afrika / Somali 🇸🇴 & Çad 🇹🇩
Adak-Akika-Şükür-Sadaka Kurbanı Dağıtımı
Kurban emanetlerinizi Somali ve Çad'da ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırdık.
Rabbimiz yapılan tüm hayırları kabul eylesin. 🤲
27 Temmuz - 2 Ağustos 2026 Haftalık Yayın Akışı
Yayınlarımızı takip etmek ve kanalımıza abone olmak için bizi takip edebilirsiniz.
📷 https://t.co/flAmu717cl
#maveratv#maveravakfı
YKS 2026 Derecelerimiz;
İlk 5’de 3
İlk 10'da 4
İlk 100’de 22
İlk 500’de 58
İlk 1000’de 78
İlk 5000’de 158
İlk 10000’de 204
Öğrencilerimizi, ailelerini ve emeği geçen tüm eğitim kadromuzu tebrik ederiz.
*Okulumuza ait 2026 YKS Yerleştirme Sonuçları, ÖSYM tarafından açıklanan veriler doğrultusunda güncellenmiştir.
#BaşarmakGeleneğimiz #yks2026 #kartalaihl
@meb_dinogretimi@istanbulilmem@ist_mem_din@kartalmem
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi vakasını anlamak için Doç. Dr. Özkan Öztürk'ün selefi Mithat Tekçam'ı anmamak olmaz. Okulun kurumsal organizasyonu onun olağanüstü gayretinin neticesi. Bu tür okullarda yöneticilerin vizyonu, gayreti de büyük olmak icap eder. Başka türlüsü mümkün değildir.
Kartal Anadolu İHL, destan yazmaya devam ediyor.
Kartal’a saldıranlar, hayalleri sığ olanlar, uçmasını bilemeyenler!
Kartal’ın başarısı, güçlü karakter inşası, dert sahibi öğretmenleri ve yöneticilerinin var olması.
Her bir öğrencisiyle teker teker ilgilenen (talebemiz) Doç, Dr. Özkan Öztürk’ü yürekten tebrik ediyor, Türkiye’nin önünü açacak parlak nesilleri yılmadan usanmadan yetiştirmeye devam etmesini diliyorum.
#kartalaihl @ozkanozturktr
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ciddiyetle etüt edilmesi gereken bir vaka nicedir. Maalesef bu çarpıcı eğitim vakası layıkıyla incelenemiyor. Nedenleri malum. Bunlara girmeyi gereksiz buluyorum. Kendi etüdümü yapayım.
Öncelikle okulun ÖSYM metotlarıyla ölçülmesi mümkün olmayan fevkaladelikleri var. Batıda böyle okul örnekleri çoktur. Azıcık araştıran bu örnekleri ve onlardaki nitelikleri kolayca bulabilir.
Nedir bunlar?
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi, öğrencilerine her şeyden önce "kendilik bilgisi" veriyor. Bu yüzden bu yıl sözel birincisi olan öğrenci üniversitede animasyon okumak istiyor. Geçen yılki öğrenci ilahiyatı seçmişti. Roger Garaudy'nin anlattığı Don kişotluk"tur bu. İdealleri gerçeklerden üstün tutmaktır. Seçkin bir duygu ve soylu bir düşünceyle dolmaktır. Zaten mezun olan öğrencilerle azıcık sohbet ettiğinizde şaşırtıcı bir entelektüel irtifaya sahip olduklarını hemen görüyorsunuz. Çünkü bu öğrenciler hazırlık, dokuz ve onuncu sınıf boyunca test çözmüyor. Kitap okuyor, filmler izliyor. Sosyal sorumluluklar üstleniyor. Hatta o sınıflar boyunca test çözmek ayıp karşılanıyor. Okulun öğle araları, ders sonları onlarca spesifik akademik çalışmalara ayrılıyor. Hafta sonları da öyle. Geziler, kamplar… Merak eden okul almanaklarına bakabilir. Pek az kurum bunca sosyal, kültürel faaliyet yürütmektedir. On birinci sınıf bir geçiş süreci. Yavaş yavaş üniversiteye hazırlanmaya başlıyor öğrenciler. On ikinci sınıftaysa artık kendilik bilgisi kazanmış, akıllarına hükümleri geçen gençlerin zekalarını kullanma zamanları geliyor ve işte o vakit, ÖSYM metotlarıyla ölçülebilen başarı geliyor. Türkiye maalesef bu ikinci başarıyı da konuşmuyor kanımca. Dedikodusunu yapıyor, diyeceğim ama o da değil. İpe sapa gelmez lakırdılar dönüp duruyor.
Tam da bu noktada okulun mezunu olmanın verdiği sorumlulukla üniversitedeki konumunu bırakıp lise müdürlüğü yapmayı seçen Doç. Dr. Özkan Öztürk’ün kaderini konuşmak lazım. Dünyada eğitimin özü lisedir. Biz bunu fark edebilmiş değiliz. Öztürk, eğitim üzerine bana göre Türkiye’de en esaslı fikirlere sahip kişilerin başında gelmektedir. İbnü’l Arabî de bilir Wittgenstein da… Lise gencinin kendilik bilgisine sahip olmasının onu ferd yapacağını bilgisinden dem vuran çoktur ama bunu yukarıda andığım aksiyonlarla aktüel edebilmek Öztürk'ün kaderinin başarısıdır. Kariyerist, maksimalist bir başarıyı hedeflemiş olsa bu zeki gençlere sadece on ikinci sınıfta değil hazırlıktan itibaren test çözdürüp sınava hazırlayabilirdi. Yapmıyor. Öztürk’ün eğitim görüşü kişilik gelişimini her şeyin önüne koymakta. Aksini uygulansa bu gençler ilk yüzden yirmi küsur kişiye değil elliye de ulaşabilir. Lakin bu ne ifade eder ki… Kişide şahsiyet gelişimi bu yaşlarda oluşmamışsa posterden ibaret kalan görüntülerle karşılaşılır. Nitekim zaman içinde pek çok başarılı kişi hayatta kaybolurken orta seviyeli sayılanlar asıl büyük işlere imza atabilmektedir.
Okulun mezunlarının kazandıkları gözde üniversitelerde okullarının atmosferini bulmakta zorlandıkları için bir ayaklarını hep okullarına tutmak istemeleri eğitimden anlayabilenler için çarpıcı bir göstergedir. Bu öğrenciler bir yandan Türkiye’nin en iyi üniversitelerinde eğitim alırken bir yandan da bir araştırma enstitüsü gibi çalışan okullarıyla bağlarını sürdürmektedirler.
Kartal Eğitim Vakfı’nın buradaki eğitim aksiyonuna güveni, desteği ayrı bir etüt konusu olmalı. Buna burada girmeyeceğim.
Umuyorum ki Türkiye’nin öteki seçkin okulları gibi Kartal Anadolu Lisesi de ciddiyetle etüt edilir. Giderek bunun ötesine geçilir ve buradaki model derece derece her okula kendi gerçekleri nispetinde uygulamaya konulur. O vakit milli eğitiminizin idealler üzerinde mevcut şartlarını nasıl dünya ölçeğinde aşabileceği görülecektir.
Meslek lisesinde elektronik okuyup edebiyata geçmiş, yıllarını bilinçsiz bir eğitime heba etmiş biri olarak milletimizin hiçbir gencini diğerinden ayırmadan yürekten dileklerimdir bunlar. Benim gibilerin pek çok olduğunu da biliyorum.
Kabataş derece yapınca “gurur”, Galatasaray Lisesi derece yapınca “başarı”…
Kartal Anadolu İmam Hatip derece yapınca ise “Acaba?”
Sorun okulda değil, bazı zihinlerdeki önyargıda.
Emeğe saygı, ideolojiye göre değişmemeli.
Tebrikler arkadaşlar.
Gazze’deki kardeşlerimiz için temiz su, ekmek ve sıcak yemek ulaştırmaya devam ediyoruz.
Sıcak yemek: 200 TL
Ekmek: 250 TL
Temiz su : 1.000 TL
Bağışlarınızla Gazze’nin yanındayız.
Detaylı bilgi için;
☎️ 0216 443 43 31
🌐 https://t.co/Huvxii4n3z
Hesap Adı: Tebessüm Derneği
IBAN: TR23 0021 0000 0002 2693 6000 01
Açıklama: Telefon - Bağış Türü*
Vakfımız, @GencYuvaKoop aracılığıyla faizsiz, herhangi bir kura endeksli olmadan, evlenecek çiftlerimize “KARZ-I HASEN” (güzel borç) vermeye devam ediyor.
Detaylı bilgi almak, başvuru veya bağış yapmak için “https://t.co/BImbgHYIT9” veya “https://t.co/vXoxNwNLGw” adresini ziyaret edebilirsiniz.
@MehmetKocaTr
#evlilik #karzihasen #karzihasenvakfi
Neden hepimiz İspanya’yı tuttuk?
1. İsrail’in bütün çocuk katili siyasileri Arjantin için paylaşım yaptı. Tüm dünya Filistinin intikamını İspanyanın almasını istedi.
2. İspanya başbakanı Avrupa’da Filistini savunan tek liderdi
3. Messi çirkin hareketleriyle herkesi kendinden ve Arjantinden nefret ettirdi
Ve İspanya kalbimizi bir kez daha fethetti
¡Viva España!
#EspañaArgentina #DünyaKupası
Bugün kalbimiz İspanya’yla
Hoy nuestros corazones están con España.
Hoy es el Día de España.
¡Vamos, España!
Saludos desde Turquía; nuestros corazones y oraciones están con vosotros. ¡Viva la amistad turco-española!
#FifaWordCupFinal#Spain#Türkiye#Espana
Netanyahu İspanya'yı tehdit etti.
"Ani elektrik kesintileri yaşayabilirler ve tren kazaları meydana gelebilir."
İnsanlık, bu Hitler özentisi yaratığı durduramayacaksa insan kalabilir mi?