Bütçeden eğitime ayrılan pay milletimizin istikbaline hizmet eder. BIR SOZUN YETER Sayın Bahçeli. Desteğinizle 2026 AGS ile 50 BIN KONTENJAN verilmesi OGRETMENLERIN KALBI için umuttur. @drahmetisleyen@mebpgm#TürkmenbeyiAgs50Bin
Öğretmenler yıllarını, emeğini ve umudunu bu yola koydu. Artık “bekleyin” sözünü değil, 50 bin kontenjanın müjdesini duymak istiyorlar. Sesimizi duyun; emeklerimiz sınıflarda, umutlarımız atama haberinde karşılığını bulsun!
#TürkmenbeyiAgs50Bin
Öğretmenlerin emekleri ve yaşanan mağduriyetler devlet büyüklüğüyle aşılır. Sayın DEVLET BAHÇELİ desteğiyle 2026 AGS ile 50 BİN KONTENJAN müjdesi AGS MÜJDESİ olarak tarihe geçecektir. #TürkmenbeyiAgs50Bin
Milli hedefler doğrultusunda öğretmen eksiklerimiz kapatılmalıdır. BİR SÖZÜN YETER diyerek Sayın Bahçeli’nin lütfunu bekliyoruz. ÖĞRETMENLERİN KALBİ 2026 AGS ile 50 BİN KONTENJAN diliyor. #TürkmenbeyiAgs50Bin
Geleceğin millî ve yerli kadrolarını yetiştirecek öğretmenler adına Sayın Genel Başkan'dan 2026 AGS'ye adil bir branş dağılımıyla 50 bin kontenjan verilmesi talebine Meclis'te umut olmasını umuyoruz.
@dbdevletbahceli@TalipGeylan06#TürkmenbeyiAgs50Bin
Cumhuriyetin ikinci asrında maarif davamızı en yükseğe taşıyacağız. BİR SÖZÜN YETER çağrımızla öğretmenlerin kalbi adına 2026 AGS ile 50 BİN KONTENJAN talebimizi arz ederiz. @MhpAnkara06@MhpTbmmGrubu#TürkmenbeyiAgs50Bin
Maarif sistemimizin güçlenmesi, her branşın adil dağılımlı kontenjanla sınıflarda temsil edilmesine bağlıdır. MEB Akademisine 50 bin alım yapılmalıdır!
#TürkmenbeyiAGS50Bin
Öğretmenlerin emekleri devletimizin güçlü vizyonuyla değer kazanır. Sayın DEVLET BAHÇELİ desteğiyle bir AGS MÜJDESİ duymak ve 2026 AGS ile 50 BİN KONTENJAN müjdesine kavuşmak arzusundayız. #TürkmenbeyiAgs50Bin
🔥🔥Maarif davamızın başarısı donanımlı neferlerimizle mühürlenecektir. Sayın DEVLET BAHÇELİ desteğiyle gelecek AGS MÜJDESİ 2026 AGS ile 50 BİN KONTENJAN imkanı sunacaktır. @AvOzlemZengin@akbasogluemin#TürkmenbeyiAgs50Bin
Maarif ordusunun her sıkıntısında arkasında yalçın bir dağ gibi duran Sayın DEVLET BAHÇELİ’ye güveniyoruz...
Sizin desteğiniz güçlüdür.
Bu sebeple 2026 AGS'ye 50.000 kontenjan talep ediyoruz.
#TürkmenbeyiAgs50Bin
OKULLARDA EN ÇOK İHTİYAÇ DUYULAN ÖĞRETMENLİK :
Özel gereksinimli bireylerin eğitiminde görev alan 4 yıllık eğitim fakültesi mezunu öğretmenlerdir.
37.800 norm açığıyla en fazla ihtiyacı olan öğretmenlik bölümüdür.
En fazla alan dışı ücretli öğretmenin olduğu bıranştır.
Bu ihtiyaç nedeniyle 6508 özel eğitim öğretmeni acilen atama beklemektedir.
Özel gereksinimli bireylerin eğitim hakkı engellenemez.
@Yusuf__Tekin@tcmeb@cftcblnt@MebOrgm@mebpgm
Her şeye rağmen özel eğitim öğretmenlerinin söyleyecek sözleri, dile getirecek sorunları ve çözüm bekleyen talepleri vardır. Ancak ne yazık ki bu seslerin her zaman yeterince duyulmadığını görüyoruz. Özel gereksinimli çocuklarımızın eğitim ihtiyaçları ve ailelerinin beklentileri de zaman zaman geri planda kalabiliyor.
Eğitim, her sendikanın ve her eğitim politikası tartışmasının temel önceliklerinden biri olarak ifade edilir. Çocuklarımızın geleceği için nitelikli eğitimin önemine sıkça vurgu yapılır. Ancak bu yaklaşımın özel eğitim alanında da aynı ölçüde karşılık bulması, özel gereksinimli çocuklarımızın, öğretmenlerimizin ve ailelerimizin ihtiyaçlarının daha fazla dikkate alınması gerekiyor.
Bu mesele yalnızca bugünün meselesi değildir. Uzun zamandır çözüm bekleyen sorunların artık daha güçlü bir iradeyle ele alınmasına ihtiyaç vardır. Özel eğitim, eğitim sisteminin ayrılmaz bir parçasıdır ve bu alandaki her eksiklik, çocuklarımızın eğitim hakkı açısından büyük önem taşımaktadır.
Çok şükür, her zaman söylediğim gibi; bu çocuklarımız önce Allah’a, sonra Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’a emanettir. Bu çocuklarımızın ve ailelerinin sahipsiz olmadığını, onların sesinin duyulması ve sorunlarının çözüme kavuşturulması gerektiğini düşünüyorum. Bu sorumluluğun bilincinde olmayanların da zaman içerisinde bu konunun önemini daha iyi anlayacağına inanıyorum.
Özel gereksinimli çocuklarımızın nitelikli eğitime erişimi bir ayrıcalık değil, temel bir haktır. Geçmişte uygulanan eğitim politikalarının eksiklikleri objektif biçimde değerlendirilmeli, yaşanan sorunların tekrarlanmaması için gerekli adımlar atılmalıdır. Sendikaların, bürokratların ve ilgili kurumların bu konuda daha duyarlı, çözüm odaklı ve sorumluluk sahibi bir yaklaşım benimsemesi büyük önem taşımaktadır.
Benim beklentim, özel eğitim alanındaki sorunların görmezden gelinmemesi ve kalıcı çözümler üretilmesidir. Bu doğrultuda, tek başıma kalsam dahi mücadelemi kararlılıkla sürdürmeye devam edeceğim. Çünkü bu mücadele yalnızca özel eğitim öğretmenlerinin hakları için değil; özel gereksinimli çocuklarımızın geleceği, eğitim hakkı ve ailelerinin beklentileri için de yürütülmektedir.
@RTErdogan@tcbestepe@oktay_saral@tcmeb@mebpgm@EgitimBirSen@talatyavuz29
#özelbireylerdenekdeğildir
Adı üstünde "Özel Gereksinimli" olan öğrencilerimize alan dışı öğretmen görevlendirmesi ahlaki ve etik açıdan uygun değildir. Sertifikalar ve kurslar ile alandaki öğretmen açığını kapatamazsınız.
Özel eğitim alanında her çocuğun, alanında uzman öğretmenler tarafından desteklenmesi temel bir haktır. Çocuklarımızın eğitim ve gelişim süreçlerinin nitelikli biçimde sürdürülebilmesi, geleceklerinin güvence altına alınması ve ihtiyaçlarına uygun eğitim hizmetlerinin sunulabilmesi için özel eğitim öğretmenlerinin görevlerine atanması büyük önem taşımaktadır.!
@Yusuf__Tekin@tcmeb@cftcblnt@MebOrgm
#OzelBireylerDenekDegildir