@MMagdowski Du könntest bspw. alle Inhalte, welche für eine Veranstaltung gedacht sind, in einer Fragenserie sammeln, diese bspw. "Veranstaltung am XX.XX." nennen, und dort nach und nach freigeben. Dann ergibt auch die Übersicht für die Lernenden Sinn, mit dem "Es sind x weitere Inhalte...".
@MMagdowski Vielen Dank für dein Feedback @MMagdowski!
Bei der Freischaltung von Inhalten gibt es dutzende Use Cases und verschiedenste Workflows. Fragenserien werden dabei durchaus so genutzt, dass Inhalte während einer Veranstaltung nach und nach freigegeben werden.
Rückblick: Digitale Kaffeerunde – Interaktiv in Online-Lehre und Präsenz – Einsatz der digitalen Tools “https://t.co/QfuNVQMmxy” und “Particify” #twittercampus
https://t.co/1aSb9S7fJx
Wie kann interaktive Lehre gestaltet werden?
Daniel Gerhardt gibt dieser Frage mit seinem Start-Up "Particify" eine mögliche Antwort. Er stellte es am EdTech-Tag des #UFFestival 2021 vor, in unserer Blogreihe berichtet er davon:
https://t.co/06Nh25ZYcp
#DigitalTurn
Langfristig mehr hybride Lehre, auch nach der Pandemie - das wünschen sich laut Umfrage des @che_concept Studierende verschiedener MINT-Fächer.
https://t.co/lR30CwQAqF
#DigitalTurn
Anfang November haben wir Particify im Rahmen einer Live Demo auf dem #UFFestival vorgestellt. Die Aufnahme ist jetzt auf YouTube verfügbar.
Vielen Dank noch einmal an das @HFDdigital für das tolle Event und die Möglichkeit zur Vorstellung.
https://t.co/RyJrIbJQD6
Das August Update ist eingespielt, viele kleine Verbesserungen sind hinzu gekommen, zudem haben wir die Raumübersicht stark verbessert, und Likert gibt's jetzt mit Templates - was es sonst noch gibt, findet sich in den news: https://t.co/lZxSXmGVbx
Sie wünschen sich mehr Interaktion in Ihrer Online-, Hybrid- und Präsenzlehre?
Erfahren Sie echtes Feedback von Ihren Teilnehmenden. Einfach, 100% DSGVO-Konform und kostenlos.
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