Philippe Chérel

Inspecteur d'académie - Inspecteur pédagogique régional Histoire-Géographie - Référent académique Mémoire et Citoyenneté #EDD #HDA
@acrennes

[Philippe Chérel @phcherel]

Merci aux @archives29 pour leur contribution de grande qualité à l’accompagnement du #CNRD auprès des élèves et de leurs professeurs.
Bravo à @linda29000 et @al_abiliou pour leur présentation et les ressources très engageantes !
@DRAEAC_Bretagne @acrennes

[Archives29 @archives29]

[C'était hier] Présentation du thème #CNRD à Pont-de-Buis lès Quimerc'h.
@linda29000 et @al_abiliou ont présenté les ressources disponibles aux @archives29.
👉page pour accompagner la recherche : https://t.co/cn6vVTWmpP
#memoire #archives #2GM #WWII

[Ressources pédagogiques - Secondaire histoire EHNE @RessourcesEhne]

⁉️ L’ordonnance de Villers-Cotterêts impose-t-elle l’emploi de la langue française à l’ensemble du royaume ?
🔴 Ressource pédagogique pour le lycée (Histoire / Seconde / Thème 3 / Chapitre 1), par Jean Sénié 👇
https://t.co/IvOExREm3M

[Ressources pédagogiques - Secondaire histoire EHNE @RessourcesEhne]

La politique d’extermination nazie n’entendait pas seulement éliminer physiquement tous les Juifs et les Roms. Il s’agissait aussi de faire disparaître toute trace de leur existence passée.
🔴 Ressource pédagogique pour le #lycée (Terminale / #HGGSP) 👇
https://t.co/weJWMr8TzR

[Ressources pédagogiques - Secondaire histoire EHNE @RessourcesEhne]

💼 Retrouvez toutes nos ressources pédagogiques pour préparer vos cours de spécialité HGGSP en classe de Première !
▶ https://t.co/EHgipT7eIo
📌 Thème 4 : S’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication

[éduscol @Eduscol]

Le CNRD invite les élèves à travailler sur le thème : La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948)

Retrouvez toutes les informations et la documentation pédagogique pour participer avec vos classes ⤵
https://t.co/CD3wW4v2dY

[Marilyne Dewavrin Farry @dewavrin_farry]

Avec un scénario pédagogique de grande qualité de @fderne15 pour @acclermont sur la bataille de la Somme.

[Enseigner l'histoire-géographie avec le numérique @histgeo_edu_num]

[#Rentrée2025HG🎒]
☑️ La page @Eduscol consacrée à l'histoire et à la géographie
☑️ Pour suivre les actualités et avoir accès à toutes les informations de nos disciplines
https://t.co/KzvnUprHPl

[Philippe Prudent @PhPrudent1]

Parution annoncée (et très attendue) pour le tout début du mois d'octobre aux éditions @dunod_editeur : le nouvel ouvrage de Ludovic Tournès, spécialiste reconnu d'histoire culturelle transnationale. Son "Américanisation", parue en 2020, m'avait passionné.

[Enseigner l'histoire-géographie avec le numérique @histgeo_edu_num]

[#Rentrée2025HG🎒]
☑️ Créer une carte interactive avec #Umap : New York ville mondiale
☑️ Une proposition en #géographie #quatrième par l'@acpoitiers @HGPoitiers disponible dans #Édubase
https://t.co/QohAw2Cw64

[Ressources pédagogiques - Secondaire histoire EHNE @RessourcesEhne]

💼 Découvrez nos ressources pédagogiques pour préparer vos cours d'histoire en classe de Quatrième !
▶ https://t.co/UZp5T8sAy6
📌 Thème 1 : Le XVIIIe siècle, expansions, Lumières et révolutions

[Ressources pédagogiques - Secondaire histoire EHNE @RessourcesEhne]

💬 "Les historiens s’accordent à dire que Constantin ne fait pas du christianisme la religion officielle de l’État."
🔴 Ressource pédagogique PPO pour le lycée (Histoire / Seconde / Thème 1 / Chapitre 1)
✍️ Par Vincent Puech 👇
https://t.co/uRsLO8MRoK

[Florian Louis @flr_louis]

Marc Bloch - Carnets inédits (1917-1943)

À paraître en octobre chez Amsterdam

[Ressources pédagogiques - Secondaire histoire EHNE @RessourcesEhne]

💬 "Le pape Innocent III légitime la prise de Constantinople en 1204 par le refus des Byzantins de reconnaître l’autorité universelle de la papauté" (Raúl Estangüi Gómez)
🔴 Ressource pédagogique PPO (Collège / Cinquième / Histoire) 👇
https://t.co/0s6opfHfrd

[Emmanuel Laot @Emmanuel_Laot]

Plouha (22). Les 50 lauréats finistériens du concours national de la Résistance et de la Déportation 2025 (CNRD) au musée de la Résistance en Argoat et sur les traces du réseau Shelburn. ⁦⁦@DRAEAC_Bretagne⁩ ⁦@phcherel⁩ Via @OuestFrance https://t.co/sEDwZSR9lY

[Jérôme Grondeux @JrmeGrondeux]

Le projet de programme d'éducation aux médias et à l'information pour le cycle 4 est publié sur le site du Conseil supérieur des programmes.
https://t.co/pBOQjLO5L0

[Hélène Insel @HeleneInsel]

Un moment très émouvant dans l’hémicycle pour tous ces jeunes engagés. Mention spéciale aux élèves du collège Anne Frank de Plescop (56) pour leur question au gouvernement et leur projet de loi sur les dangers pour l’océan de certains produits solaires. Merci à leurs enseignants!

[france.tv cinéma @francetvcinema]

📺 Pour rendre hommage à l'immense Marcel Ophüls, France 5 diffusera "Le Chagrin et la Pitié" en intégralité, dimanche soir, dès 21h.

Le documentaire sera ensuite disponible gratuitement sur @FranceTV.

[Lumni Enseignement @LumniEnseignant]

Année de la mer et des océans.

Ces espaces occupent 70 % de la surface planétaire et constituent un espace stratégique où s’entremêlent intérêts économiques, politiques et environnementaux.

Retrouvez ici toutes nos ressources consacrées à l'espace maritime.

[Encyclopédie d’histoire numérique EHNE @HistoireEHNE]

Le site de Ponar fut l’un des premiers centres de mise à mort de la « solution finale ».
📸 L'historien Tal Bruttmann nous explique pourquoi cette photographie illustre un problème central depuis 1945 dans la compréhension du génocide des Juifs 👇
https://t.co/6PLCwoqtHg

[Florian Louis @flr_louis]

Charlotte Ruggeri - La France

À paraître en juin chez CNRS Éditions