Los avances en la Ciencia y la tecnología exigen un cambio en los sistemas educacionales y para ello se requiere de profesionales competentes (Granda Asencio et al., 2021) #RIPEDDC
Recomiendo seguir a estas eminencias en el ámbito de la pedagogía y leer sus trabajos sobre la brecha de género en el uso y acceso de las TIC @MTerelugo@vithurburu y a otra excelente pedagoga @flaviaterigi que va a estar dando una conferencia en las JIEC mañana #RIPEDDC
Para una plena integración TIC en el currículum se necesita que tanto profesores como estudiantes tengan una cultura informática (Cruz-Pérez et al, 2020) #RIPEDDC
Con la incorporación de las TIC, el papel del docente ha cambiado pues debe poseer las nuevas habilidades y capacidades, familiarizarse con el software apropiado y planificar e incorporar las nuevas tecnologías en su planificación (Cruz-Pérez et al, 2020) #RIPEDDC
El uso de las TIC en la última década ha llevado a un cambio de paradigma educativo donde el estudiante deviene en un rol protagónico de construcción de su conocimiento, y el docente un rol orientador para diseñar nuevas situaciones de aprendizaje. #RIPEDDC
El e-learning asume la incorporación de nuevas estrategias al currículo en relación con nuevas metodologías educativas y nuevos contenidos multimedia, que difieren de los recursos educativos tradicionales. #RIPEDDC
Para que la alfabetización digital de nuestros estudiantes sea efectiva, es necesario contar con docentes plenamente capacitados (Granda Asencio et al., 2021) #RIPEDDC
Un cordial saludo para @marianamaggio y @jordi_a desde la Cátedra de Recursos informáticos de la Maestría en Educación de la UVQ, sus textos son referencias muy útiles para nuestra formación ¡gracias! #RIPEDDC