MasterPonce

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En el arte de dar clase existe el antes, el durante y el después. Ofrecer una actuación profesional y de calidad requiere preparación y formación continua, conocimiento de tendencias y herramientas útiles (en este caso concreto las TIC) así como interés y dedicación #FTEL21CAS2

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@RosaMG7 @andreaa_oj Básica la inversión y financiación adecuada en:
- formación docente♻️.
- actitud proactiva👍🏼.
- compensación de desigualdades🗺️.
- mejoras en conectividad🖥️.
- promoción de las TIC y modelos e-learning🌐.
#MasterTICAula2PEC12021Semestre1

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@IsabelGarMar_EF @mguamanip 8⃣Llegar al alumnado que no puede acudir al aula (atención hospitalaria, por ejemplo)
9⃣ Promover una mayor implicación de las familias.
#disuocdebat #flippedlearning

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Cobra relevancia favorecer un sentido crítico y reflexivo en el alumnado dentro de las diferentes metodologías #elearning. No olvidemos el trabajo docente del Compresión Lectora, así como potenciar la capacidad de análisis del alumnado #MasterTICAula2PEC12021Semestre1

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Os ofrezco una serie de consideraciones previas respecto a la metodología en el #FlippedLearning que considero interesantes ¿Alguna aportación vuestra? 🧐🤳#disuocdebat

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@sheylamueve En educación es fundamental la adaptación de tiempo, espacio, material de acceso al currículo, metodología, contenidos... en los ACNEAE; hay que extrapolar al #elearning, desde su modalidad 100% no presencial hasta el modelo mixto #blendedlearning #MasterTICAula2PEC12021Semestre1

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Si entendemos el e-learning como un paso evolutivo (tecnológico, motivacional, nuevos roles, aprendizaje cooperativo…) a la enseñanza presencial, centrémonos en lo que disponemos los docentes para alcanzarlo (experiencia, formación, actitud…) #MasterTICAula2PEC12021Semestre1