Porta_ELE ha recibido en 2025 44.931 visitantes que han recorrido 147.609 de sus páginas.
Muchas gracias por utilizarlo y por convertir un proyecto personal en una herramienta colectiva.
Feliz 2026!
Joana Lloret
Revista DobELE: Vol. 11 (2025). NOVEDAD: La enseñanza de la prosodia y la pronunciación en ELE: enfoques fonéticos y propuestas didácticas... Terreno poco explorado en el ámbito de ELE que interesará a investigadores y docentes... Altamente recomendable: https://t.co/VCxQGaNyNT
📢 Ya disponible en la Librería del @educaciongob el nuevo número de la Revista de Educación N.º 4⃣1⃣1⃣. Enero-Marzo 2026. La educación obligatoria: un debate abierto de @educaINEE Consúltala en su versión 🇪🇸/🇬🇧👉https://t.co/iHEP9W7qsI
#EducaciónObligatoria#RevistadeEduación
El Instituto Caro y Cuervo lamenta el fallecimiento de Jan Peter Nauta, autor y profesor de ELE, creador de materiales didácticos que resaltan la diversidad del español y las culturas de América.
Recordamos su legado con gratitud y enviamos condolencias a sus seres queridos.
📣🙌 Publicado el número 23 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE)
👉 Tema: “Inteligencia Artificial y enseñanza/aprendizaje de lenguas”
📑 Coordinadores: @anomru y @angelhugarci
🔗 Disponible aquí: https://t.co/yIhjMjHOIz
#inteligenciaartifical#lenguas
#wellbeing Stressed with the start of term?
Take a look at Ibérica - Journal of the European Association of Languages for Specific Purposes - for research about enhancing Teacher Wellbeing!!
https://t.co/w29sbR3jvy
📣 Call for Papers (en, ca, de, es, fr, it)
MonTI – Monographs in Translation and Interpreting No. 19 (2027)
“Gender Translation Studies”
Submission deadline: 31 May 2026
Info: https://t.co/6FSfpW2F5V
cc @UJIuniversitat@Trujamancia
Transatlántica de educación nº 2⃣5⃣. Estado actual de los intercambios académicos entre México y España 🚢 Centra la temática en los intercambios, movilidades, convenios y proyectos de cooperación académica @consejeriaedumx@AccEducativaExt https://t.co/a6Ne3eWLAb
📣 ¡𝗔𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻, 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗼𝗿𝗲𝘀 𝘆 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗘𝗟𝗘!
Participen en nuestro estudio sobre el papel de la conciencia fonológica en la enseñanza-aprendizaje de la lectura en español como lengua extranjera. ✏ 📚️
Queremos conocer sus percepciones sobre sonidos, pronunciación y métodos.
👩🏫 Docentes, ¿qué estrategias emplean?
👩🎓 Estudiantes, ¿qué les resulta útil o desafiante?
⏱ Solo 8–10 min (anónimo)
🔗 https://t.co/XkhDssWkSf
¡Compartan y etiqueten a quien deba unirse! 👥
#AESLA#AESLA_publicaciones
🔁 RT @InnovationLLT
📑 Fostering learner engagement in study abroad contexts through digital mapping
👥 Laura Levi Altstaedter & Lily Johnson
🔗https://t.co/BAcHKAbjTJ
📢#RAEL highlights
📑 La diversidad del español en Instagram. Entre entretenimiento y posibilidades didácticas
👥 Lisa Gozzi & Silvia Betti
📗 RAEL 23(1) (2024)
🔗 https://t.co/VzIdFAW25s
#AESLA#AESLA_revistas
Our article of the week maps the global struggle over who gets to define language, highlighting the Real Academia Española’s efforts to defend “authentic” Spanish against Big Tech's algorithm‑driven dialects.
By @Iker_Erdocia et al. in @Language_In_Soc
https://t.co/pLX3dggiRT
Publicado el volumen 4 de TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas, correspondiente a la primavera de 2025: https://t.co/0mKbGvMHPe
«Hablar español en EE. UU. abre puertas y oportunidades». Javier Muñoz-Basols, nuevo director del @LosAngeles_IC y presidente de ASELE, apuesta por potenciar el español como herramienta de empleabilidad y diálogo cultural en Los Ángeles.
https://t.co/OnN5tKIYdU
📢Exciting news! Introducing the Maryland Hispanic Applied Linguistic Conference, designed for students passionate about applied linguistics! Join us for 2 days of engaging discussions, insightful presentations, and a vibrant community of researchers! https://t.co/IvqO3lm6ZV
Nos vemos el lunes 22 en el LII simposio de la SEL (Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, C/ Albasanz 26-28, Madrid). El plazo para hacer la inscripción vence mañana, 15 de enero, a las 14.00.