@blume_bob Trotz unendlich vieler systemischer Hindernisse (über die sich PädagogInnen oft im #twlz echauffieren) ist Schule eine der wertvollsten Errungenschaften menschlicher Zivilisation. Wir LehrerInnen müssen uns immer unserer prägenden Rolle im Bildungsprozess bewusst sein.
@an_annago Wir machen den Kindern klar, dass sie je nach Typ/Interesse/individuellen Kompetenzen die Wahl zwischen 2 grundauf verschiedenen Sprachen haben. Es geht eben nicht um den Zweckgedanken - wozu brauche ich das später mal? Mit den Nebeneffekten wird aber oft geworben.
@MJatbottle Wenn die Grammatik auch bei der Übersetzung angewendet wird, sollte eine Routine eingeübt sein: Prädikat-Subjekt-Endungen der anderen Satzglieder & besondere Konstruktionen (AcI...): schau mal hier in meinem Video! https://t.co/ES1z6mDWg6
@mediendidaktik_ Erklärvideos waren für viele allein gelassene SuS im Lockdown eine sehr gute Hilfe, um die im Lehrplan oft festgelegten Kompetenzsimulationsanforderungen zu erfüllen. Wo ist die Verbindung der Wissenschaft/(Didaktik-)Lehre zur Bildungspolitik, um neues Lernen zu implementieren?
Beitrag Einreichen https://t.co/8WU8JDdG1J via @wordpressdotcom Toll, dass wir endlich beginnen, voneinander zu profitieren statt ein Einzelkämpferdasein zu fristen!
#twlz Kennt jemand ein Formblatt, das den #distanzunterricht in geeigneter Weise zu Beurteilungszwecken abfragt? zb als Personalrat zu Unterstützung der SL
@KBildung@an_annago@loo_mi @jensrjuettner Nein, kannte ich nich nicht. Danke. Bei lateinlex müssen die SuS ihre Übersetzung als PDF vor der Bekanntgabe der Musterlösung hochladen und mir über Teams schicken. Praktisch und keine Ausdrucke, Fotos etc. nötig.
@an_annago@KBildung@loo_mi @jensrjuettner Bei Cäsar. Musterlösung zeigt sich erst zur nächsten Stunde (einstellbar!). Schau mal: https://t.co/5habLQlkTB (Passwort: Caesar2021) VG
@an_annago@KBildung@loo_mi @jensrjuettner Hi. Ich arbeite mit meinen Videos auf YT (lateinlehrer f. ) und in der Lektürephase mit https://t.co/9mF6FbGNzT . https://t.co/Pct6DMWqDY ist sicher auch ein guter Tipp.
Für den #Distanzunterricht in #Latein ein gutes und kostenloses Hilfsmittel in der Lektürephase: https://t.co/7uqL45V8OQ #twlz Prosit - Es möge nützen!
Habe gerade mein 70. Video zur Lateingrammatik hochgeladen. Lateinlehrer F. auf YouTube. Hilft SuS und KuK, gerade im Teildistanzquarantäneunterricht sehr. Usui sit!
https://t.co/XqF84dCEHI
https://t.co/xVFEx84Y99
#twitterlehrerzimmer#latein#DigitaleBildung#flippedclassroom
@FlippedMathe@StaackSebastian@_jauch@Kai_Obi Nichts gegen Thanos! Großer Kerl mit Glatze und Bart. Kenn ich aus dem Spiegel. Mach dir Gedanken, wenn du Sohn des Ferengi genannt wirst!
2 Erkenntnisse: #digitalerUnterricht über YouTube lässt die Abneigung gegenüber #latein bei Latein-nicht-affinen nicht beheben, aber man erhält viel mehr Danksagungen für Erklärungen als im traditionellem Unterricht #twlz#BayernEdu#Digitalisierung
@RicardaDreier @an_annago Die Kapitel richten sich meist nach dem Werk Campus neu Ausgabe C (2.FS). Manchmal habe ich aber zusammengefasst (Abl.abs., Konj. im HS.. ) VG
@digiteacher2 Herzlich willkommen! Lateiner hic! Schau mal bei YouTube Lateinlehrer F. Bereits 40 Videos zur Grammatik. Könnte hilfreich sein gerade. Beste Grüße