profroques

[profroques @profroques]

Après une répétition de N mesures d’une concentration, on trouve une incertitude type de u = 0,00731493.10^2 mol/L. (Calcul : u = sigma expé/racine de N). Quelle valeur de u gardez vous ?

[profroques @profroques]

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[Chess.com @chesscom]

The SPRING sale is finally here - get 50% off Premium membership until May 28th! 🙌

[Fidel Navamuel @outilstice]

Télécharger une vidéo YouTube gratuitement. 5 méthodes qui fonctionnent encore en 2026 https://t.co/otHPIdwcOp

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

📌Publication du Cahier #Édunum #Physique #Chimie n°39
"Comment le numérique aide-t-il à transformer les apprentissages ?"
Ce nouveau numéro explore des pratiques innovantes et des scénarios concrets pour repenser les tâches d’apprentissage.
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[Cohérence @coherence_e]

Craintes et espoirs : l'an 2000 vu par les jeunes dans les années 1960…

[Gérald Tirot @TirotG]

Ce que Martine Dubreucq va essayer de développer dans cet article n'est pas un bilan, mais plutôt un questionnement que la lecture du petit livre de @arnaudlevy «L'échec du #numérique éducatif» (Éditions Le Bord de l'eau) a provoqué en elle.
#éducation
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[Fidel Navamuel @outilstice]

AstroGrid : visualiser l’espace et le système solaire en 3D depuis un navigateur.
#bluffant
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[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

🌒Éclipse solaire prévue le 12 août 2026 : une opportunité en #Physique #Chimie !
Plusieurs ressources vous aident à préparer des séances
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@CEA_Officiel @LumniEnseignant @acnancymetz

[Arnold Schwarzenegger @Schwarzenegger]

Still pumping.

[Adenot Sophie @Soph_astro]

Jour 077, orbite 1191 — 💐 Le 1er mai n’est pas un jour férié à bord de la Station, mais c’est le bon moment pour partager avec vous un message simple : prenez soin de vous, et prenez soin de notre planète. Un grand merci à toutes les équipes qui nous épaulent aujourd’hui, alors que tant d’autres profitent d’une journée de repos. Nous vous en sommes reconnaissants ! 🫶

Ce message a été enregistré lors d’un appel en direct avec New Space & Solutions 2026 à Séville, un événement qui met en lumière les nombreuses façons dont le spatial peut contribuer à relever les défis auxquels nous faisons face sur Terre.

🎥 New Space & Solutions 2026

#εpsilon • @esa • @esaspaceflight • @ESA_fr • @Space_Station

[Pint of Science FR @pintofscienceFR]

✨ Mai est arrivé et avec lui, #pint26 !
Dans 18 jours, votre festival mondialement local transformera 64 villes et villages en espaces de découverte scientifique.
📅 RDV du 18 au 20 mai !
🎟️Tickets et programme https://t.co/yYuibjhGZK

Bon 1er mai !

[Adenot Sophie @Soph_astro]

Jour 070, orbite 1085 – Les yeux des astronautes peuvent être affectés en micropesanteur car les fluides du corps ont tendance à remonter vers la tête, modifiant la pression autour et à l’intérieur des yeux. Ce phénomène est connu sous le nom de syndrome neuro‑oculaire associé aux vols spatiaux (SANS) et il peut entraîner une hypermétropie ainsi que des changements de l’acuité visuelle.

Pour garder un œil attentif là-dessus 😉, nous réalisons des examens de la vision réguliers tout au long de la mission. Ceux‑ci comprennent plusieurs tests, dont la tomographie en cohérence optique, ou OCT (📷), qui permet d’obtenir des images très détaillées de l’arrière de l’œil, notamment de la rétine. Ces images sont transmises à nos médecins de vol afin de suivre la manière dont nos yeux réagissent à la vie en micropesanteur !

Les changements liés au SANS sont généralement réversibles après notre retour à une gravité de 1 g. Néanmoins, les enseignements tirés de la surveillance des yeux des astronautes en micropesanteur aident les médecins sur Terre à mieux comprendre comment les variations de pression et la redistribution des fluides affectent la vision – et comment protéger quelque chose d’aussi précieux que notre vue.

📸 @esa / @NASA

#εpsilon • @esaspaceflight • @ESA_fr • @Space_Station • @NASA_Johnson • @CNES

[profroques @profroques]

De la Woosh Rocket à la fusée à étages
https://t.co/F7D4Lfp0CR

[Black Lodge Cult @BlackLCult]

It's a friday once again! ❤️

[Adenot Sophie @Soph_astro]

Jour 062, orbite 0963 – Savez-vous que nous voyons chaque jour 16 levers et couchers de Soleil depuis la Station? Ils ne durent que quelques minutes, mais les couleurs sont d’une intensité incroyable! J’ai photographié cet impressionnant nuage tout en volumes au coucher du Soleil – mon regard a été attiré par ses magnifiques nuances d’orange… La nature est décidément une artiste de talent.

📷 NASA/ESA – S. Adenot

#εpsilon

[France Chimie AURA - Maison de la Chimie RA @chimie_aura]

Les Trophées régionaux Responsible Care visent à valoriser les actions et démarches remarquables que les entreprises de la Chimie AURA mettent en œuvre dans le cadre du Responsible Care.🌐
Aujourd'hui, découvrez l'un des dossiers de candidature de l'édition 2025 catégorie Santé-Sécurité :

💡Emulseur anti-incendie sans fluor : la preuve par l'essai.

une démarche mise en œuvre par Osiris à Saint Maurice l'Exil (38).

👉La plupart des émulseurs (liquides spécialisés dans la lutte contre les incendies utilisés dans les installations industrielles notamment), contiennent des PFAS.
Le service d’incendie et de Secours de la Plateforme travaille donc depuis 2 ans sur la transition nécessaire de son émulseur et a procédé à des essais afin de s’assurer de la performance de la solution sans fluor retenue pour la transition. Ces essais portaient sur la validation de l’efficacité sur différents liquides inflammables et la confirmation d’un taux d’application efficient. Les rapports et montages vidéo de ces essais ont permis en outre de constituer une base de données solide sur le comportement de ce nouvel émulseur, utilisable par d’autres acteurs concernés.

Un grand bravo à Osiris pour cet engagement !

Continuez à nous suivre pour découvrir les autres initiatives remarquables de la #ChimieAURA ! 🏆
#Chimie #Remarquable #ResponsibleCare #Santé #Sécurité

[Enseigner les STI avec le numérique @STI_edu_num]

🚨 Inclus’IA : Adaptation des cours pour les élèves à besoins particuliers.
Des #prompts guidés. Une #IA utile au service de l’école inclusive

📚👉 https://t.co/akjxoKZ181

#OpenSource #EcoleInclusive #EducationInclusive #Pedagogie #DifferenciationPedagogique #FALC #CUA

[Massimo @Rainmaker1973]

SLS vs. Saturn V, a real time comparison.

[🎞️ Cameron Schwartz]

[Françoise Cahen @FCahen]

https://t.co/UnXaj6yOGQ Lisez ce très bon article de @jmlebaut "Pratiques de lecture, en finir avec les lamentations", qui revient sur l'enquête du CNL à propos des relations entre les jeunes Français et la lecture.

[🅶🅾🆁🅺 @Raclure03]

Le gars derrière 😂😂😂😂