"ورغم أن الأسباب الجذرية للاضطراب هي في الغالب جينية ووراثية (تهيئ الاستعداد للاضطراب)، إلا أن الجينات وحدها لا تكفي لظهوره دائماً؛ بل يتطلب الأمر تفاعلاً مع محفزات بيئية ونمائية واجتماعية (مثل مضاعفات الولادة المبكرة، أو غياب البيئة الداعمة). هذا التفاعل المعقد هو ما يُفعّل التغيرات الفسيولوجية والعصبية في الدماغ، حيث أثبتت الدراسات (الدوائية، وتخطيط وتصوير الدماغ) حدوث اختلال كيميائي في أنظمة الناقلات العصبية، وتحديداً في القسم الجبهي الأمامي للمخ. يتمثل هذا الاختلال في نقص أو ضعف فعالية الموصلات الكيميائية (الدوبامين والنورأدرينالين)، والتي تلعب دوراً أساسياً في توصيل الرسائل العصبية وتسهيل تواصل الخلايا بين أطراف الدماغ. ولأن هذه المراكز هي المسؤولة عن تنظيم السيطرة على الانتباه والانفعالات والسلوك، فإن هذا الخلل يؤدي إلى ظهور الأعراض بمستوى يؤثر على الأداء الوظيفي اليومي، مما يستدعي التقييم الدقيق لتقديم الرعاية المناسبة للمشخصين بالاضطراب".
كثيراً ما يُعتقد أن تهيئة بيئة تعليمية دامجة لأبنائنا من #ذوي_التوحد تتطلب ميزانيات ضخمة وتجهيزات معقدة.. بينما الحقيقة أكثر بساطة وأعمق أثراً. 💙
الدعم الحقيقي يبدأ من #وعي المُعلم وإدراكه؛ فاستراتيجيات بسيطة في تفهم ردود أفعال الطالب، وبيئة تسودها المرونة والتفهم، كفيلة بأن تجعل الفصل المدرسي مساحة أمان وإبداع تُزهر فيها قدرات أبطالنا.
تحية إجلال لكل معلم ومعلمة يبذلون من قلوبهم ليفهموا عالم أبنائنا بوعي وصبر.. أنتم السند الأول في رحلة تمكينهم وبناء مستقبلهم في وطننا.🇸🇦
#تطوير_الذات #الإنسان #رؤية_السعودية_2030
علامات تستحق تقييم تطور الطفل من طبيب نمو وسلوك :
🔹 عمر شهرين: غياب الابتسامة الاجتماعية
🔹 عمر 6 أشهر: ضعف التفاعل أو قلة الأصوات
🔹 عمر 9 أشهر: عدم الاستجابة للاسم
🔹 عمر سنة: غياب الإشارة أو التلويح
🔹 عمر 18 شهر: لا توجد كلمات واضحة
🔹 عمر سنتين: لا يكوّن جمل من كلمتين
🔹 في أي عمر: فقدان مهارة مكتسبة
التقييم المبكر يساعد نفهم احتياج الطفل بشكل أوضح
عزيزي الأب
هذي الالعاب اللي مثل الفيديو الام لا تجيدها
انت فقط اللي ممكن تلعبها مع اطفالك
هي لعب و هي تمارين
يوم ممتع عزيزي الاب مع اطفالك
يبقى في الذاكرة للأجيال القادمة
تقرير قوي من BBC عن البرامج المقدمة للأطفال اليوم وتأثيرها عليهم وعلى أدمغتهم ويرهقهم جدا
المختص وضح كيف يأثر المحتوى الحالي من برامج والعاب رقمية على دماغ الأطفال وسلوكهم بشكل سلبي وكيف يرهق دماغ الطفل !
*في الماضي كانت البرامج المقدمة هادئة وتناسبهم
ايش تقول دكتوره هبة الحريري
لازم يكون عندكم قوانين واضحة لاطفالكم و مناسبة لأنهم
ولازم نشرحها و نوصلها و نعلمهم عليها حتى تصبح اسلوب حياة و روتين دائم
اللي ما عنه قوانين ابداوا الان و دخلوها على أطفالكم شوي شوي
📩 انزعوا اجهزة الجوال من ايدي الأطفال واعطوهم كتباً يقرأونها. تشير هذه الدراسة إلى أن القراءة للمتعة في سن مبكرة قد يكون لها تأثيرات إيجابية واضحة على النمو النفسي والسلوكي للأطفال. ويمكن تلخيص أهم النتائج في النقاط الآتية:
💡 القراءة المنتظمة في سن مبكرة ترتبط بنمو نفسي وسلوكي أفضل؛ إذ إن الأطفال الذين اعتادوا القراءة للمتعة في سن السابعة أظهروا تكيفًا أفضل عندما بلغوا سن الحادية عشرة.
💡 القراءة المتكررة ارتبطت بانخفاض مستويات فرط الحركة وتشتت الانتباه مقارنة بالأطفال الذين يقرأون نادرًا.
💡 الأطفال الذين يقرؤون بانتظام يميلون إلى إظهار سلوكيات اجتماعية أكثر إيجابية، مثل التعاون مع الآخرين ومساعدتهم وإظهار قدر أكبر من التعاطف.
💡 تشير النتائج إلى احتمال ارتباط القراءة بانخفاض بعض المشكلات العاطفية لدى الأطفال، مثل القلق أو الاضطرابات النفسية، وإن كان هذا الأثر أقل وضوحًا من غيره.
💡 لم تجد الدراسة علاقة واضحة بين القراءة وبين بعض المشكلات السلوكية الأخرى، مثل صعوبات في اقامة صداقات مع الأقران أو السلوكيات المخالفة للسائد.
💡 كانت الفروق أكثر وضوحًا عندما قورن الأطفال الذين يقرؤون يوميًا تقريبًا بالأطفال الذين نادرًا ما يقرؤون.
💡 قد تساعد القراءة الأطفال على تحسين القدرة على التركيز، وتنمية فهم مشاعر الآخرين، كما توفر مساحة للتخيل والتفكير الهادئ بعيدًا عن مصادر التوتر.
🔗 https://t.co/xTxIe5oZn0
🎯 هل يمكن لعادة بسيطة يكتسبها الإنسان في الطفولة لكنها تترك أثراً طويل المدى في دماغ الإنسان وصحته النفسية؟
دراسة علمية رصينة مبنية على متابعة دقيقة لعينة من أكثر من عشرة آلاف طفل بحثت في الأثر الإيجابي للقراءة الحرة في سن مبكرة.
النتائج كانت لافتة.
💡الأطفال الذين بدأوا القراءة مبكراً لم يحققوا أداءً أفضل في المدرسة فحسب، بل أظهروا أيضاً قدرات معرفية متقدمة في اختبارات اللغة والذاكرة والتفكير.
💡ولم يتوقف الأمر عند التحصيل الدراسي.
فقد تبين أن هؤلاء الأطفال يتمتعون بصحة نفسية أفضل في سن المراهقة وتشتتهم اقل من غيرهم .
💡الأكثر إثارة أن تصوير الدماغ كشف أن القراءة المبكرة ترتبط بنمو أكبر في مناطق من الدماغ مسؤولة عن اللغة والتفكير والانتباه.
💡كما لوحظ أن الأطفال الذين يقرؤون من اجل المتعة يقضون وقتاً أقل أمام الشاشات وينامون ساعات أطول.
💡أما النتيجة المهمة في الدراسة فكانت أن أفضل النتائج ظهرت لدى الأطفال الذين يقرؤون نحو اثنتي عشرة ساعة أسبوعياً.
📚الخلاصة التي يقترحها الباحثون بسيطة ولكن عميقة:
القراءة في الطفولة ليست مجرد هواية أو نشاط ثقافي، بل خبرة معرفية تساهم في تشكيل الدماغ نفسه وتؤثر في مسار التعلم والصحة النفسية لاحقاً.
المصدر : مجلة psychological medicine
اصدار : جامعة كيمبردج البريطانية العريقة
عالم المخ والأعصاب الدكتور فيصل العتيبي:
دماغ الطفل تتأثر بالأشعة الضارة 10 أضعاف مقارنة بالشخص البالغ؛ ويجب منع الأجهزة الذكية عن الأطفال أقل من عامين تماماً
إستقبلت جامعة المجمعة ممثلة بعمادة شؤون الطلاب ومركز رعاية ذوي الإعاقةالرحال الملهم فايز رشيد الجهني من ذوي الإعاقة ضمن إطار دعم المبادرات الملهمة وتعزيز مفاهيم التحدي والإرادة والتقى بعدد من الطلاب والطالبات وشاركهم تجربته الشخصية في تحدي الصعوبات وتحقيق الانجازات مؤكدٱ بأن الإعاقة لاتعيق الطموح بل هي دافع للتميز وصناعة الأثر الإيجابي في المجتمع.
لحظة فخر و اعتزاز ✨️
حظي خريجو الكلية التطبيقية في دبلوم الفندقة والضيافة لذوي الإعاقة بعناية سعادة رئيس الجامعة أ.د. معدي آل مذهب، حيث توجّه إليهم فور انتهاء الحفل مهنئًا ومباركًا للطلاب وأولياء أمورهم، في لفتة أبوية تعكس التزام الجامعة بتمكين الكفاءات الوطنية وتعزيز جاهزيتها المهنية لسوق العمل.
هذا وقد أبدى سعادة رئيس الجامعة، عن فخره بإنجازهم، مؤكدًا دعم الجامعة لمسيرتهم المهنية وثقته بقدرتهم على تحقيق التميز في مجال عملهم .
نبارك لخريجينا هذا الإنجاز، ونتمنى لهم مستقبلًا حافلًا بالنجاح والتميز، ليكونوا نماذج ملهمة في العطاء والإبداع.
#تخرج_جامعة_أم_القرى_74
في مشهدٍ يُجسّد عظمة الأمهات وصبرهن :
سيدة تُحضر ابنها التوحدي إلى الحلاق بإنتظام، الذي يظهر احترافية عالية في التعامل مع حالته؛ إذ يعتمد العدّ حتى الثلاث في كل خطوة، مراعاةً لمعاناته أيضاً من الوسواس، ليمنحه شعوراً بالأمان والطمأنينة أثناء الحلاقة!
Innovation in Disability Research: Specialized Seminar Series Recent Advances in Autism Spectrum Disorders
التوجهات الحديثة في اضطرابات طيف التوحد
يسعدنا دعوتكم لحضور ندوة علمية يشارك فيها نخبة من الخبراء الدوليين والمتخصصين لمناقشة أحدث المستجدات البحثية في مجال التوحد.
17 February 2026 📅 Riyadh – Saudi Arabia 📍 Virtual 💻
🔗 التسجيل عبر الرابط التالي: https://t.co/kXEYAPkmgL
🔗 الدخول المباشر يوم الندوة عبر الرابط: https://t.co/jV6E6Xvs0R
#Autism #ASD #DisabilityResearch #KSCDR #ScienceBenefitingPeople #AudacityTowardTheFuture