Com qui recull aquelles receptes/tips de cuina que no vol oblidar, he fet un bloc d'apunts al voltant de la qualitat educativa (https://t.co/9RwUS1RT4z). Divulgatiu.
🤯 I si una qualitat que cuida fos, precisament, una qualitat més exigent?
Tercer article de la sèrie “La qualitat que cuida”.
Hi reflexiono sobre un malentès força estès: pensar que una qualitat més humana implica rebaixar els estàndards 📚
Aquí: https://t.co/8oOgtmO9hC
📈 Sabies que els sistemes de qualitat també es cansen?
Quan processos, evidències i circuits acumulats pesen més del que ajuden, cal revisar què aporta valor i què només afegeix soroll.
Segon article de la sèrie “La qualitat que cuida”, aquí: https://t.co/RsGhJOECyO
① I si el problema no fos que fem poca qualitat, sinó que massa sovint la fem lluny de les persones?
Avui començo la sèrie "La qualitat que cuida" amb una pregunta incòmoda: quan la qualitat deixa d’ajudar i comença a pesar massa?
Llegeix-ho aquí:
https://t.co/M4uZ83NNf0
🤔 Has pensat mai com seria una xarxa professional de qualitat universitària?
Fer xarxa no és fer soroll: és pensar millor, junts.
En parlo aquí: https://t.co/5v8DXCxssb
🤔 I si els indicadors clau del sistema no haguessin de sortir dels processos?
Els millors indicadors clau neixen de les preguntes que la institució necessita respondre per prendre decisions.
Aquesta idea i un mètode per identificar-los, aquí:
https://t.co/aZ0qmjb1Wh
🤔 Adaptar els SGIQ a l’era de la IA no és afegir tecnologia, és fer-los més intel·ligents, més útils i connectats amb la millora real.
Llegeix l’article i revisa: quina part del teu SGIQ diries que ja està preparada per aquest canvi?
Aqui 👉🏻https://t.co/kqXr5ICyH6
🤔 T'has plantejat mai com podem usar indicadors senzills per a interpretar realitats complexes?
Una taxa, una mitjana o un semàfor són punts de partida, no conclusions. La dada necessita context, evolució i conversa.
La reflexió completa aquí: https://t.co/VEWpNvJhCl
T’has preguntat mai de què parlem quan parlem de qualitat? 🤔
Parlem d'àmbits connectats (docència, titulacions, dades, institució, externs, estratègia) i d'una tria de rol
👉Aquí: https://t.co/yKfhatuWxw
🤔 Sabies que el gran risc de la IA en qualitat no és l’error, sinó la pèrdua de criteri?
Perquè la IA no només automatitza processos; està transformant què entenem per qualitat.
Llegeix aquí quin és el gran valor a partir d’ara en qualitat: https://t.co/aWGRHAfDjH
🤔 ODS i qualitat: estem integrant realment la sostenibilitat en la qualitat universitària?
La clau rau en els resultats d’aprenentatge i indicadors que usem per avaluar. Sense això, és només relat.
Aquí 👉 https://t.co/MNt3txpB8o
😎 T’has adonat que el rol del professional de qualitat està canviant… i que això ho canvia tot?
De la tècnica al criteri: de com la qualitat es transforma en un context d’incertesa (i IAs)
👉 Aquí: https://t.co/Qxa3mcC3f4
💬 I si el problema no és que ens faltin indicadors… sinó que ens falten converses?
(reivindico la conversa per fer la qualitat més propera i més humana)
La qualitat no només es mesura. Es construeix parlant
Aquí 👉 https://t.co/yAHMHIWGuy
🫣 T’has plantejat mai que la qualitat no sempre pot resoldre?
Hi ha límits, de dades, de política, de comportament, d’estratègia, de temps...
I entendre-ho també és qualitat.
Aqui 👉 https://t.co/3RhsazlVdv
🤔 Agile i qualitat: podem fer processos més àgils sense posar en risc la qualitat?
Podem… si entenem que agilitat no és només velocitat, sinó capacitat d’adaptació.
👉 https://t.co/zk8uCtTItd
🤔 T’has adonat que molts dels indicadors que utilitzem en qualitat descriuen bé la realitat però no ens ajuden a entendre-la?
Indicadors complexos: connectar dades, veure trajectòries i entendre millor els sistemes en evolució 📊
Aquí: 👉 https://t.co/ZLszw7Awbn
🧯 Sabies que una crisi de qualitat no comença quan apareix un problema, sinó quan el sistema deixa d’entendre el que està passant?
Desajustos acumulats, decisions no integrades, dades que perden sentit… els estem sabent llegir a temps?
👉 https://t.co/HnppDPbfqW
✍️ En qualitat universitària produïm molts documents. Però s’entenen realment?
Escriure amb claredat també és qualitat.
Nova reflexió al blog (amb alguns tips per a redactar més clar): 👇
https://t.co/A9WRY6r7Tu
T’has preguntat mai qui sosté la qualitat a la universitat?
Mesurem rendiment, abandonament o satisfacció… però qui sosté el sistema?
Reflexió pel #8M: 👉🏻 https://t.co/c4WJwxg93m
🤔 T’has preguntat mai què vol dir realment excel·lència en qualitat universitària?
No és compliment, ni perfecció; és coherència i maduresa sistèmica.
Reflexiono sobre això al nou article al blog:👇
https://t.co/c96GQ0xoHo