https://t.co/9dsrjr39vs
Yapay zekâya ders anlattırmak kolay. Peki onu müfredat tasarlayan, dersleri yürüten, ilerlemeyi izleyen ve yıllar boyunca kurumsal hafızayı koruyan bir üniversite altyapısına dönüştürmek mümkün mü?
@tiarazen "Seyahatlerde bilim insanlarının mezarlarını ziyaret ediyorsun. Yani networking yapıyorsun ama sadece sana hayır diyemeyecek kişilerle."
beni iyi yakalamış vallahi :))
ODTÜ Astronomi topluluğu sayesinde, keşfedilen yeni bir küçük gezegene Önder Cırık'ın hatırasına "CIRIK" adı verilmiş. Göğe yükseldin koca yörük... Yattığın yer incitmesin. 😥
Törene katılıyorsanız seremoninin işleyişi nasılsa ona uyacaksınız. Yoksa gidip diplomanızı sekreterlikten alabilirsiniz. Ben orada kendimi değil Felsefe Bölümü'nü temsil ediyorum, sizin showunuzun bir parçası olamam.
LGS vesilesiyle dikkat eksikliği için kullanılan metilfenidat gibi ilaçları alan sağlıklı insanların bir iki saatliğine de olsa daha zeki olmadıklarını söyleyeyim. Bu bir halk efsanesi ve bazı açılardan neredeyse tersi geçerli. Sadece sınav puanlarını dikkate alarak söylüyorum, çocukla velinin nasıl bir bağ kurduklarını bir kenara koydum, çocuğuna bu tip ilaçlar verirken ne yapacağı belirsiz bir kumar oynuyor veliler. Hatta bu ilaçları doping zanneden pek çok öğrenci ve velinin zannettiğinin aksine net bir fayda yok, bu konu araştırılmış, akademik sınav puanlarına etkileri tartışmalı. Bazen ters tepiyor, sıklıkla alınan puanlarda bir fark yok. Çünkü kamu sadece dikkat üzerine etkilerini biliyor, oysa bilişsel esneklik ve serbest çağrışım yetileri düşer. Fizyolojik uyarılma arttığından, çocuk kaygılıysa kaygıyı yönetmekte zorlanır. Sağlıklı bir insanın bir sınavda dikkatini sürdürme yetisi yetiyorsa yetiyordur. Bu yetiyi daha çok dopingleyince daha iyi sonuç alındığı zannediliyor. Bu tip uyarıcı ilaçların hangi bilişsel yetiyi ne yönde etkilediğine kafa yoran gündelik hayatta yok gibi. Bir hap atar daha akıllı olurum tarzı bir çeşit fantezi hakim. Metilfenidattan dramatik bir fayda gördüyse kişi hastadır muhtemelen, hasta bireylerin dramatik değişimi efsaneleşiyor kulaktan kulağa. Sağlıklı bireylerde sınavın niteliği ve öğrencinin yapısına göre sıklıkla tam tersi sonuçlar alınıyor. Ama kulaktan kulağa bir efsane geziniyor, sınavda iyi geliyormuş. " 5 yıl 10 yıl içtim, tam ne yaptı bilmiyorum" diyen bir sürü orta yaşlı insan var. Hastalık nedeniyle kullananları kastetmiyorum.
Dikkat eksikliği ilaçları dikkati artırırken problem çözme becerisi, çağrışımsal düşünme, muhakeme yetisini düşürebilir. Yani zaten dikkati yeterli birinin dikkatini birazcık artırıp esnek düşünme yetisini düşürmenin toplam sınav performansı üzerindeki sonuçları zannedildiğinin aksine son derece çeşitli. Kesin iyi geliyor diye bir söylenti var ama gerçek bu değil. Hatta ilaçları kötüye kullanan öğrenci oturup daha kolay ve konsantre çalıştığı için iyi geldi diyor ama aynı öğrencinin sınav sonuçlarına bakıldığında böyle bir fayda yok. Çünkü kişi dikkatli ama küntleşmiş. Ezberden bilgi çağırmaktan ibaret bir sınavda puanı artarken yorum gerektiren sınavda tersine düşer puanı. Sağlıklı kişinin ilacı bir tür doping gibi kullanma çabasını anlatıyorum, hasta insandaki farkı değil. Üniversitelerde uykusuz sabahlayan öğrenciler arasında bu ilaçları alıp çalışanlar uykusuzluk karşısında faydasını farkediyor ancak ilaç içecek kadar hırslanıldığında muhakemenin küntleştiğini velisi de öğrencinin kendisi de farketmez. Bazen çocuk söylüyor ancak dinleyen yok. Beynine beton dökülmüş gibi hisseden, sersemleyen, düşüncesinin daraldığı şeklinde tarif eden pek çok insan var.
Bu konuda acıklı olan, çocuk da veli de ilacın sınav puanı üstündeki etkisini dahi tartamayacak kadar rekabete kaptırmış olabilir.
@annesininboncuk Aynı kedi çok büyük olasılıkla. Yüzündeki renkli çizgi paternleri çok yardımcı ve çok güvenilirdir bu durumlarda. Aynı desenleri görüyorum ben.
Muhtemelen son yılların en önemli gelişmelerinden bir tanesi 3D protein yapısını aminoasit dizisinden tahmin eden AI algoritmalarının gelişimi idi. Yeni ilaç adaylarının keşfi ve moleküler patogenez çalışmaları hızlanacak.
https://t.co/ockwD52nU6