#Poikkeusolot 8.3. alkaen sis. #toinenaste ja #perusopetus etäopetuksen. Osalla oppijoista ei Karvin arvioinnin mukaan tarvittavia #etäopetus edellyttämiä valmiuksia eikä oppimisen tuki ollut riittävää. Tuki on tärkeää nyt oppijoille sekä henkilökunnalle⬇️ https://t.co/DYiiUKOhrb
Eilen julkaistiin #uudetlukutaidot - kehittämisohjelman tvt- ja medialukutaidon kuvaukset. Itse olen ollut mukana työstämässä 7. - 9. luokan tvt-osuutta. Näissä on mielestäni nyt mukavasti konkretiaa! https://t.co/nPBeC2KPnH
Tuntuu, että on tehty työtä, jolla tänä aikana on tosiaan merkitystä - Valheenpaljastajan mediataitopaketti koululaisille ja opiskelijoille: https://t.co/knpztBd00W. Käykää tutustumassa, palautekin on tervetullutta!
Opintovapaalla on tullut psykologian lisäksi tehtyä vähän mediajuttuja. Sivustolla mediataitotehtäviä, puheenlahjoituskone ja pakopeli. 8-9 lk. tehtävät ovat käsialaani. Kokeilkaa oppilaiden kanssa! https://t.co/Dur8ESPTAM
Mutta vakavasti, kouluun pitäisi pyytää puhumaan innostuskonsulttien sijaan enemmän professoreita! Esimerkiksi tämä Kaisa Aunola olisi aivan napakymppi, erityisesti alakouluun.
Tällainen siitä aiemmin työstämästämme nelikentästä tuli. Avaa mielestäni hyvin itse- ja vertaisarvioinnin monimuotoisuutta ja sitä, ettei heti voi hypätä syvään päähän. #Lahti#arviointiopas#itsearviointi#vertaisarviointi
Olipa yllättävää, että asiaa vuosien ajan lobanneen alan itseltään tilaama selvitys tuotti tämän tuloksen. Jos aidosti asiaa halutaan taas selvittää, näkökulma on oltava oppimisen ja asetelma laaja sekä puolueeton. Ja selvittäjä OKM, ei TEM. https://t.co/su7TGZpwPF
Pakopelien tekeminen vie tajuttomasti aikaa, kertovat @SariHalavaara ja @maisterijp#itk2018 Ketkä tekisivät näitä CC-lisenssillä jakoon? Tarttuisiko joku hanke ideaan?