The first workshop of the 2025 Arab States Education Quality Report series was held on Thursday, July 2. Led by Dr. Khaled Al-Madani, the session explored the report’s research framework and the critical links between population dynamics, human development, and education quality. This workshop marks an essential step toward transforming data into actionable educational policies and lays the foundation for the upcoming sessions.
#EducationQuality #ArabEducation #UNESCO #RCQE #SDG4 #PolicyDevelopment #2025Report
انطلقت يوم الخميس 2 يوليو الورشة الأولى من سلسلة التقرير الدوري لحالة جودة التعليم في الدول العربية لعام 2025، حيث ناقشت الأساس البحثي للتقرير ومحوري السكان والتنمية البشرية، وقدّمها د. خالد المدني بخبرة علمية ثرية. تمثل الورشة خطوة محورية لفهم واقع التعليم العربي، وتحويل البيانات إلى سياسات تعليمية قابلة للتطبيق، وتأسيسًا علميًا للورش القادمة.
#جودةالتعليم #التعليمالعربي #RCQE #اليونسكو #التنميةالمستدامة #الهدفالرابع #التقريرالدوري
As part of the launch and implementation of the Arab Model for Quality and Excellence in Education in the State of Palestine, these are key highlights from the implementation of the comprehensive introductory programme on the Model. The programme was implemented by the UNESCO Regional Center for Quality and Excellence in Education, in cooperation with the Ministry of Education and Higher Education in Palestine, within the framework of a qualitative Arab partnership aimed at enhancing the quality of education and empowering educational leaders with tools for development and continuous improvement.
The four-day programme targeted educational leaders, national coordinators, and teams involved in implementing the Model. It included introductory and training sessions focusing on the foundations of the Arab Model, its standards, and mechanisms for activating it within the Palestinian national context.
The programme witnessed remarkable engagement and high-quality contributions, reflecting strong awareness of the importance of building an institutional culture based on quality and excellence. It also highlighted the role of educational leaders in driving change and improving educational performance through a unified Arab methodology that takes into account national contexts and supports the achievement of the Sustainable Development Goals 2030.
The programme also focused on developing the executive framework for implementing the Model and identifying mechanisms for dissemination, activation, and follow-up. This contributes to strengthening institutional excellence, improving educational practices, and enhancing the quality of outcomes within the education system in the State of Palestine.
This programme comes as part of the efforts of the UNESCO Regional Center for Quality and Excellence in Education, under the auspices of UNESCO and in partnership with Arab educational entities, to activate the Arab Model for Quality and Excellence in Education and enable Member States to benefit from its tools, standards, and implementation mechanisms.
#Arab_Model
#Palestine
#Education_in_Palestine
#UNESCO
#UNESCO_RCQE
@UNESCOarabic@UIL@UNESCO_DG
ضمن فعاليات إطلاق وتطبيق النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم في دولة فلسطين، من ملامح تنفيذ البرنامج الشامل للتعريف بالنموذج، الذي نفذه مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين، في إطار شراكة عربية نوعية تستهدف تعزيز جودة التعليم وتمكين القيادات التعليمية من أدوات التطوير والتحسين المستمر.
وقد نُفذ البرنامج على مدى أربعة أيام، مستهدفًا القيادات التعليمية والمنسقين الوطنيين والفرق المعنية بتطبيق النموذج، من خلال جلسات تعريفية وتدريبية ركزت على مرتكزات النموذج العربي، ومعاييره، وآليات تفعيله في السياق الوطني الفلسطيني.
وشهد البرنامج تفاعلًا مميزًا ومشاركات نوعية عكست الوعي بأهمية بناء ثقافة مؤسسية قائمة على الجودة والتميز، وتعزيز قدرة القيادات التربوية على قيادة التغيير، وتطوير الأداء التعليمي وفق منهجية عربية موحدة تراعي خصوصية السياقات الوطنية وتدعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030.
كما ركز البرنامج على بناء التصور التنفيذي لتطبيق النموذج، وتحديد آليات النشر والتفعيل والمتابعة، بما يسهم في ترسيخ التميز المؤسسي، ورفع كفاءة الممارسات التعليمية، وتعزيز جودة المخرجات في منظومة التعليم بدولة فلسطين.
ويأتي هذا البرنامج ضمن جهود المركز، وبالشراكة مع الجهات التعليمية العربية، لتفعيل النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم وتمكين الدول الأعضاء من أدواته ومعاييره وآلياته التطبيقية.
#النموذج_العربي
#فلسطين
#تعليم_فلسطين
#اليونسكو
#UNESCO_RCQE
#UNESCO
@UNESCOarabic@UIL@UNESCO_DG
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University participated in the “Ask the Editor” session during the UTAS Research Forum 2026. The session provided a valuable opportunity to exchange insights about best practices in scientific publishing, peer review, and research quality to advancing research excellence and innovation.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
شارك كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار في جلسة "اسأل المحرر" ضمن منتدى البحث العلمي 2026 بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية، والتي أتاحت فرصة لتبادل الخبرات ومناقشة أفضل الممارسات في النشر العلمي، وتحكيم البحوث، وتعزيز جودة ومخرجات البحث العلمي، بما يدعم التميز الأكاديمي والابتكار.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
Dr. Mahmoud Al-Bahri, a member of the UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University, delivered a workshop on “Preparing Media Content Using Artificial Intelligence Tools” in Muscat. The workshop focused on equipping participants with practical skills in using AI to create professional media content while highlighting media ethics, content verification, and the latest AI applications in the media sector.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
قدم الدكتور محمود البحري، عضو كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار، في تقديم ورشة عمل بعنوان "إعداد المحتوى الإعلامي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي" بمسقط، بهدف تنمية مهارات المشاركين في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لإنتاج محتوى إعلامي احترافي، مع تسليط الضوء على أخلاقيات الاستخدام، والتحقق من المحتوى، وأحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجال الإعلامي.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University participated in organizing a collaborative meeting with OQ to explore opportunities for partnership in research, innovation, knowledge exchange, and joint initiatives. The meeting reaffirmed the importance of strengthening collaboration between academia and industry to build capacity, empower talent, and advance sustainable development.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
شارك كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار في تنظيم لقاء جمع الجامعة بشركة OQ، بهدف بحث فرص التعاون في مجالات البحث العلمي والابتكار وتبادل الخبرات وتطوير المبادرات المشتركة. ويأتي هذا اللقاء تأكيدًا على أهمية الشراكات الفاعلة بين القطاع الأكاديمي والصناعي بما يسهم في بناء القدرات، وتمكين الكفاءات ، ودعم التنمية المستدامة.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
شارك كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار في تنظيم لقاء جمع الجامعة بشركة OQ، بهدف بحث فرص التعاون في مجالات البحث العلمي والابتكار وتبادل الخبرات وتطوير المبادرات المشتركة. ويأتي هذا اللقاء تأكيدًا على أهمية الشراكات الفاعلة بين القطاع الأكاديمي والصناعي بما يسهم في بناء القدرات، وتمكين الكفاءات ، ودعم التنمية المستدامة.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University participated in delivering the workshop “The Art of Research & the Art in Research,” hosted by the Al-Otabi Research Center for academic staff and postgraduate students. The workshop focused on strengthening research design, academic writing, and publication skills while highlighting strategies to translate research outcomes into real-world impact and promote a culture of research excellence and collaboration.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
ساهم كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار في تقديم ورشة عمل بعنوان "فن البحث والفن في البحث" ، والتي استضافها مركز العتيبي للأبحاث، واستهدفت أعضاء الهيئة الأكاديمية وطلبة الدراسات العليا. وركّزت الورشة على تطوير مهارات تصميم البحوث والكتابة الأكاديمية والنشر العلمي، مع تسليط الضوء على آليات تحويل مخرجات البحث إلى أثر مجتمعي وتعزيز ثقافة التميز البحثي والتعاون الأكاديمي.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University participated in Muscat University’s Research and Innovation Day by delivering a keynote speech entitled “Doing Research Right: Ethics, Integrity, and Trust in Every Stage of Inquiry.” The session emphasized the importance of research ethics, academic integrity, and responsible research practices in advancing high-quality, credible scientific research and fostering a culture of innovation aligned with the Sustainable Development Goals.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE
شارك كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار في يوم البحث والابتكار بجامعة مسقط، من خلال تقديم كلمة رئيسية بعنوان "إجراء البحث العلمي على النحو الأمثل: الأخلاقيات والنزاهة والثقة في جميع مراحل البحث"، والتي سلّطت الضوء على أهمية أخلاقيات البحث العلمي والنزاهة الأكاديمية وممارسات البحث المسؤول، بما يسهم في تعزيز جودة الأبحاث ومصداقيتها وترسيخ ثقافة البحث والابتكار بما يواكب أهداف التنمية المستدامة.
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University, in collaboration with Prince Sattam bin Abdulaziz University, contributed to the publication of a new research paper presenting an innovative and cost-effective approach to enhance the thermal performance and freshwater productivity of hemispherical solar stills. The study’s findings represent a promising step toward developing sustainable solutions to address water scarcity challenges and to advance renewable energy applications.
#UNESCO #UNESCO_RCQE #RenewableEnergy
شارك كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار، بالتعاون مع جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، في نشر بحث علمي جديد يقدّم تصميمًا مبتكرًا ومنخفض التكلفة لتعزيز كفاءة أجهزة التقطير الشمسي وزيادة إنتاج المياه العذبة باستخدام تقنيات محسّنة للتخزين الحراري. وتمثل نتائج الدراسة خطوة واعدة نحو تطوير حلول مستدامة لمعالجة تحديات ندرة المياه وتعزيز تطبيقات الطاقة المتجددة.
#الطاقة_المتجددة #اليونسكو
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University signed a Memorandum of Understanding with the Center of Excellence for Artificial Intelligence at the Arab Open University to strengthen academic and research collaboration, promote knowledge exchange in artificial intelligence, innovation, and capacity building, and foster joint initiatives that support sustainable development and interdisciplinary research.
#ArtificialIntelligence #UNESCO #UNESCO_RCQE
#الذكاء_الاصطناعي #اليونسكو
توقيع مذكرة تفاهم بين كرسي مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم في تكنولوجيات الطاقة المتجددة والمستدامة الناشئة بجامعة صحار ومركز التميز للذكاء الاصطناعي بالجامعة العربية المفتوحة، بهدف تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي، وتبادل الخبرات في مجالات الذكاء الاصطناعي والابتكار وبناء القدرات، بما يسهم في دعم البحث العلمي والتنمية المستدامة وتعزيز الشراكات المؤسسية.
The UNESCO RCQE Chair in Emerging Renewable and Sustainable Energy Technologies at Sohar University delivered a workshop on “Teaching-Research Nexus: Engaging Students in Research.” The workshop highlighted the importance of integrating research into teaching and empowering students to actively engage in research and innovation, contributing to academic excellence and supporting the goals of Oman Vision 2040.
#اليونسكو #UNESCO #UNESCO_RCQE