🔴🇧🇫 « Nous avons recensé près de 1 000 jeunes étudiants burkinabè en Arabie saoudite. La surprise, c'est que tous apprennent la charia et les lois islamiques. Aucun d'entre eux n'apprend un métier. Ma question est la suivante : ils veulent apprendre cette charia pour venir l'appliquer dans quel pays ? » — Capitaine Ibrahim Traoré #pourtoi
« Les scientifiques ont identifié un renversement de l'effet Flynn de longue date — la tendance d'environ 200 ans à l'augmentation de l'intelligence moyenne (mesurée par le QI et les tests cognitifs) à travers les générations.
Pour la première fois dans l'histoire moderne enregistrée, la génération Z (née approximativement entre 1997 et 2012) montre des performances inférieures à celles des générations précédentes dans des domaines cognitifs clés, y compris l'attention, la mémoire, la littératie, la numératie, la fonction exécutive, la résolution de problèmes et le QI général — malgré plus d'années passées dans l'éducation formelle que jamais auparavant.
Le neuroscientifique et éducateur Dr Jared Cooney Horvath, PhD, MEd, a témoigné devant la Commission du Sénat américain sur le Commerce, la Science et les Transports le 15 janvier 2026, soulignant ce changement. Dans son témoignage écrit, il a déclaré que le développement cognitif des enfants dans une grande partie du monde développé s'est arrêté ou inversé au cours des deux dernières décennies, avec des baisses évidentes dans les évaluations internationales (p. ex., PISA, TIMSS) et d'autres données à grande échelle débutant autour du milieu des années 2000 et s'accélérant après 2010.
Horvath attribue le moteur principal non pas à une réduction de la scolarisation, mais à l'intégration généralisée des écrans numériques et de la technologie éducative (EdTech) dans les salles de classe. Il argue que les cerveaux humains ont évolué pour un apprentissage profond et focalisé par le biais d'interactions en face à face et d'une attention soutenue, et non pour une navigation fragmentée ou un changement constant de tâches encouragé par les appareils.
Les points clés de son témoignage incluent :
- Les adolescents passent maintenant plus de la moitié de leurs heures d'éveil sur des écrans, avec des portions significatives à l'école impliquant des ordinateurs ou des tablettes — menant souvent à des comportements hors tâche et à un traitement plus superficiel.
- Les preuves issues de méta-analyses et d'études nationales/internationales montrent un schéma cohérent : une exposition accrue aux écrans en classe est corrélée à des résultats plus faibles en lecture, en mathématiques, en sciences et en raisonnement de niveau supérieur.
- Les outils numériques peuvent aider à la pratique de compétences étroites et répétitives dans des environnements contrôlés, mais dans les contextes académiques de base, ils tendent à réduire la profondeur de compréhension, la rétention et la pensée critique.
Horvath décrit cela comme un « décalage structurel » entre la cognition humaine et la façon dont les plateformes numériques sont conçues (pour capturer et fragmenter l'attention), avertissant que l'adoption non contrôlée de l'EdTech risque des dommages à long terme aux compétences de la main-d'œuvre, à l'innovation et au raisonnement sociétal.
[Horvath, J. C. (2026). Written testimony before the U.S. Senate Committee on Commerce, Science, and Transportation. U.S. Senate] »
Ecoutez attentivement.
C’est triste et malheureux, et beaucoup ne comprendront pas ça. Ces vérités qu’il ose dire, il n’aurait pas pu les dire s’il travaillait encore à RFI.
"There will be many viruses in the future. They create a virus and spread it around the world so capitalistic companies can make massive profits [off selling the vaccine].”
-- Gaddafi
Comment la France, chassée du Mali, combat indirectement la junte au pouvoir et ses soutiens russes via des militaires ukrainiens https://t.co/WWfRo04HmI
🚨🇿🇦 Xénophobie en Afrique du Sud : Julius Malema s'adressant aux Sud Africains :
« Vous dites qu’ils prennent vos emplois, vous fermez des boutiques, vous frappez des gens... mais dites-moi : combien d’emplois avez-vous créés après avoir chassé ces Nigérians ou ces Zimbabwéens ? ...
Je devrais aller dans une école et pousser un enfant qui ressemble au mien en lui disant qu'il ne mérite pas d'éducation ? Je ne ferai jamais ça... Si vous vous comportez ainsi, gardez vos voix. Je ne veux pas d'un vote qui m'oblige à haïr les Africains pour être élu. Mourir avec une conscience claire »
Dites nous ce que vous en pensez en commentaire
Voilà ce qu’on appelle une guerre informationnelle.
Dans les pays voisins de l’AES, la Guinée, le Togo, le Tchad, le Bénin, on enlève, on emprisonne ou on fait même disparaître des journalistes (une pensée pour mon ami Habib Marouane Camara, kidnappé en 2024 à Conakry). Mais comme les présidents qui y sont au pouvoir sont des potes à Macron, ils n’ont pas le privilège d’être qualifiés dans la presse publique française de « goulag de l’information ».
Sans compter qu’on pourrait se regarder dans le miroir en France, et se dire que notre presse n’est pas vraiment libre, soit parce qu’elle est aux mains de milliardaires, soit parce qu’elle est sous tutelle publique (et que le gouvernement y dicte en sous-main une ligne éditoriale).
Le club des complotistes s’élargit.
C’est nous les gentils ! RF Kennedy, le « ministre de la santé » des États-Unis vient de le confirmer.
Kennedy dit :'' Ils avaient à détruire l’ivermectine et l’hydroxychloroquine parce que s’ils avaient reconnu que c’était efficace pour n’importe qui, l’entreprise des 200 milliards de dollars de vaccins se serait écroulée '' .
La campagne mondiale menée contre les traitements du COVID par hydroxychloroquine ou ivermectine permettait de proclamer qu’il n’y avait pas de traitement efficace contre le COVID et que l’hydroxychloroquine était dangereuse, et l’ivermectine, un médicament vétérinaire.
Le mensonge a rarement atteint un tel niveau. Ceci, car sinon le vaccin expérimental de Pfizer n’aurait pas pu être développé sans analyse suffisante, mais l’enjeu était de 200 milliards de dollars. La guerre contre l’hydroxychloroquine n’a pas d’autre racines que la corruption et la soumission.
Voyez le discours de Kennedy et mon livre à ce sujet.
La prochaine chambre des députés, moins engluée dans des décisions absurdes du passé, devra reprendre son rôle de contrôle et pouvoir créer une commission d’enquête aussi tonique que celle sur l’audiovisuel, elle y trouvera quelques acteurs communs!!!
@RobertKennedyJr
BFM quand Tsahal publie un communiqué :
« selon l'armée israélienne»
BFM quand les gardiens de la révolution publient un communiqué :
« selon la propagande du régime des mollahs »
BFM quand Israël annonce une frappe:
« frappe ciblée »
BFM quand l'Iran annonce une frappe :
« information à prendre avec des pincettes »
BFM quand un porte parole de Tsahal est en plateau:
micro ouvert zéro contradiction
BFM quand une info vient de Téhéran :
«attention c'est de la communication de guerre »
ce sont tous ces petits détails de formulation que vous ne remarquez plus à force de les entendre qui construisent le narratif brique par brique
le biais est dans le vocabulaire avant d'être dans le contenu, un camp a droit au langage militaire officiel l'autre a droit au langage de la méfiance
et au bout de quelques mois votre cerveau a intégré la hiérarchie sans même s'en rendre compte
bienvenue au cœur de la propagande occidentale les amis
de nouveau, les États-Unis viennent de bombarder l'université Beheshti, l'une des dix meilleures universités d'Iran, après l'université des sciences et technologies c'est la deuxième université ciblée et cette fois ils ont aussi frappé l'Institut Pasteur et la société pharmaceutique Tofiq
arrêtez-vous une seconde et lisez cette liste, une université, un institut de recherche médicale, une entreprise pharmaceutique: ce sont les mêmes institutions qui ont permis à l'Iran de passer de 58ème à 4ème mondial en nanotechnologies, de produire ses propres biosimilaires anticanceréeux exportés dans 50 pays, de développer des nanofibres biomédicales et des kits de diagnostic par nanobiocapteurs
comme je vous l'explique depuis des semaines ici ce sont ces institutions qui constituent le véritable moteur de la souveraineté iranienne
et maintenant ils bombardent l'Institut Pasteur, réfléchissez à ce que ça signifie, l'Institut Pasteur c'est de la recherche médicale, des vaccins, des traitements, de la santé publique, ça n'a strictement rien à voir avec le programme balistiquee ou nucléaire, on est passé d'assassiner des scientifiques individuellement à bombarder les universités et maintenant on bombarde les instituts médicaux, chaque étape franchie élargi la cible et révèle un peu + la vérité sur cette guerre
et je pense que c'est là qu'il faut être lucide sur ce qui se joue réellement, comme je vous l'ai déjà dit à de nombreuses reprises l'Iran est la seule puissance souveraine du Moyen-Orient, la seule qui conçoit fabrique et déploie ses propres systèmes d'armement, la seule qui a construit un écosystème scientifique autonome sous 40 ans d'embargo total, pendant que l'Arabie Saoudite sous-traite sa défense au Pentagone et que le Qatar héberge la plus grande base aérienne américaine de la région
et c'est précisément cette souveraineté qui est la cible, pas le régime, pas les mollahs pas le nucléaire comme le prétend BFM à travers un narratif qui relève encore d’une fois de la manipulation médiatique
c’est la SOUVERAINETÉ de l’Iran qui est précisément visée ici parce qu'un pays souverain au Moyen-Orient c'est un pays que vous ne contrôlez pas, un pays dont vous ne décidez pas la politique étrangère, un pays qui ne vous achète pas vos armes et qui ne signe pas vos accords de normalisation
d'ailleurs je crois que la liste des cibles dit tout sur les véritables intentions car pour moi quand vous bombardez un site militaire vous faites la la guerre à une armée PAR CONTRE quand vous bombardez une université un institut médical & une entreprise pharmaceutique vous faites la guerre à un peuple
je crois que le but ici est d’essayer d’amener l’Iran à l'état de client, à l'état de dépendant, à l'état de tous ses voisins qui ne savent rien produire sans l'aval de Washington et c'est EXACTEMENT ça que cette guerre révèle
la souveraineté scientifique et technologique d'un pays est perçue comme une menace existentielle par ceux qui ont bâti leur hégémonie sur la dépendance des autres et c’est aucun doute LE SIGNAL LE PLUS IMPORTANT QUE VOUS DEVEZ COMPRENDRE DE CETTE GUERRE
un signal que vous endenterez jamais sortir de la bouche des officiers des chaînes d’info payés à dérouler le narratif atlantiste de l’OTAN qui n’est rien d’autre que de bruit sans valeur
ce que vous regardez c'est la destruction méthodique de la capacité d'un pays à penser, à soigner, à innover et à exister en tant que nation souveraine
je l'ai dit et je le répète, vous ne bombardez pas des universités et des instituts médicaux quand vous êtes en train de gagner une guerre, vous les bombardez quand vous avez décidé que la seule façon de gagner c'est d'empêcher un peuple de produire de l'intelligence et c’est exactement ce se passe ici
LA DÉMOCRATIE EST-ELLE FAITE POUR L’AFRIQUE ?
Kemi Seba : « La démocratie, telle que brandie aujourd’hui par l’élite occidentale, a été vidée de son sens pour devenir un outil de domination, c’est à dire un label politique servant à légitimer ingérences, pressions et agressions contre les peuples du Sud global.
Mais ne nous trompons pas de combat.
Ce n’est pas la souveraineté populaire qu’il faut rejeter ( bien au contraire) . Le pouvoir au peuple n’est pas une option, c’est un droit universel, non négociable.
La véritable question est ailleurs : qui décide de la forme que doit prendre ce pouvoir ?
Chaque peuple doit être libre de donner corps à ce principe selon ses propres réalités, ses valeurs, sa culture et sa vision du monde. Car à l’origine, ce concept est idéel, et sa matérialisation ne peut être imposée de l’extérieur.
Le Nord global n’a ni le monopole de la démocratie, ni celui de l’organisation de la cité.
Imposer un modèle unique au reste du monde, c’est nier la diversité des civilisations.
L’Afrique n’a pas à copier. Elle doit créer.
Elle n’a pas à suivre. Elle doit définir.
Elle n’a pas à obéir. Elle doit décider. »
☠️LES BOMBARDEMENTS🇺🇸🇮🇱 ONT DÉTRUIT L'INSTITUT PASTEUR D'IRAN
Fondé en 1920 par un accord entre l'Institut Pasteur🇫🇷 et l'🇮🇷,c'était le centre de recherche et de santé publique le plus ancien et le plus prestigieux d'Iran et de tout le Moyen-Orient.
C'EST UN VRAI CRIME DE GUERRE.
L'ancien égorgeur takfiri, Ahmed Al-Charaa, alias Mohammed Al-Joulani, en visite officielle en Allemagne. Voilà comment l'Occident lutte contre les terroristes, en leur déroulant le tapis rouge.
BREAKING:
🇮🇷🇺🇸The Iranian embassy in South Africa posted photos of the two commanders who ordered the attack on the school that killed 180 children and wrote:
“Remember these two criminals. Leigh R. Tate, the commander, and Jeffrey E. York, the executive officer of the USS Spruance, who ordered the launch of Tomahawk missiles three times, killing 168 innocent children at a school in Minab.
Don’t they have children of their own?”
🪖« Cette guerre a été préparée depuis des années. Bases de missiles souterraines, stocks de missiles à combustible solide qu’on peut lancer en dix minutes et garder trois ans sans qu’ils périment : rien n’a été improvisé. »
☢️« 48 heures avant le début de la guerre, #Washington a donné un ultimatum : arrêter le nucléaire, le programme balistique et changer toute la politique régionale. #Khamenei a refusé, est resté dans sa résidence malgré les frappes, et a été tué avec une quarantaine de généraux qui préparaient la riposte. »
Réécouter l'émission 🔗https://t.co/Me995APnkF
🗣️Siavosh Ghazi décrit un #Iran qui avait anticipé le choc américano‑israélien, organisé sa continuité de commandement à plusieurs niveaux pour éviter tout vide de pouvoir, et qui, après plus d’un mois de #guerre, se retrouve selon lui en position de force pour imposer ses conditions face aux #ÉtatsUnis et à #Israël.
Why could the smallest plastic particles be the most dangerous? How does nanoplastic differ from microplastic, and what happens to your body when it gets inside?
Watch the video and discover some unexpected details.