@davidlohner @HerbstJuste @StefanieParva @WMKstudium "Hier" ist immer gut :-) Worum auch immer es gerade ging. Der Arbeitsbericht ist eine Masterarbeit, unsere weiteren Erhebungen zu Videos sind noch nicht publiziert, auf der Tagung der #DGPuK FG #Wissenschaftskommunukation nächste Woche in Münster werden wir etwas dazu erzählen.
@Josef_Buchner @davidlohner @BastianDrees @sandra_schoen@mebner @oncampusthl @eteachingorg An der Uni Trier läuft ein Projekt von Bettina Boy und Prof. Bucher zu Videos. Die arbeiten an einer Typologie, aber auch da zeigt sich, dass es echt kniffelig ist, gute Kategorien zu finden und zu unterscheiden.
Wie werden Wissenschaftsvideos wahrgenommen? @KITKarlsruhe untersucht die Wissensvermittlung mittels Eye-Tracking, auch hier beim #Bundeskongress#visuelleswissen im Workshop mit Live-Rezeptionsstudie.
Das tolle Video vom @NaWik kennt ihr schon, wir haben nun als Rückblick aufs #sciinpres-Symposium eine Bildergalerie ergänzt: https://t.co/0GYyYOcOhy @sciinpres
Wer lieber ein paar fotografische Eindrücke unseres Symposiums möchte: eine kleine Auswahl ist auf Instagram zu finden - danke an @MicialMedia für die schönen Fotos: https://t.co/hFa8WO03ae
Das Symposium Science In Presentations - jetzt auch im Bewegtbild! Danke an Christoph Bertolo vom @NaWik für das Video. Viel Spaß damit: https://t.co/C4PWXh5VJm #wisskomm#scicomm#scienceslam
Der letzte Vortrag unseres Symposiums #sciinpres ist nicht nur visuell ein Highlight: @TomDuscher vom @scicomlab und @MuthesiusKH trägt über das interaktive wissenschaftliche Poster vor, das wir auch als Fallbeispiel untersucht haben. #wisskomm#design#ozean
Heute letzter Tag unseres Symposiums #sciinpres Heute die Praxisperspektive auf Wissenschaftskommunikation. Die Kolleg*innen des @NaWik berichten über ihre Seminare.
Enthalten Science Slams mehr unterhaltende oder wissenschaftliche Elemente? Es ist eine gute Mischung, doch die Zuschauer widmen der Wissenschaft mehr Aufmerksamkeit, zeigen Blickdaten und Analysen von @sciinpres#sciinpres
#Narrationen helfen bei der Wissensvermittlung – aber nur, wenn die wissenschaftliche #Information auch gut in die Storyline integriert ist. Sonst konkurrieren wiss. Info und Narration um Aufmerksamkeit. (Michaela Maier beim @sciinpres-Symposium) #Wisskomm