しえ

英語専科

[Lil はまじ @LilHamaji]

こうやって婚期逃していくんだろうな

[nin@教育×ICT @nin222]

個人開発の校務系webツールのサイトがたくさん出てきました。

ここで確認してほしいのは、各自治体の「約款による外部サービスの利用」の規定です。

おそらく、どういったデータまで扱っていいか、約款(利用規約)で確認すべきところは何か、使用するのに必要な手続きは何かが書かれているはずです。

少なくとも所属長の許可は必要です。
また、多くの場合、所見の一覧など重要性分類Ⅱ以上は扱えないのではないでしょうか。

こういった、シャドーITやシャドーAIの問題は、教育現場だけでなくビジネスでも問題になっています。

各自治体が契約している校務支援システム(いや、使いにくい部分があるのはわかりますが、、、)やクラウドサービスは、第三者認証をとっていることなどが求められ、セキュリティが担保されたものになります。

利便性と安全性はバランスが大事なので、校務系ツールを使用する前には、ぜひ安全性という側面をユーザー側が意識してほしいなと思います。

(大抵の個人開発のWebアプリの利用規約には、開発者は責任は取らず責任はユーザーにある旨が書いてあり、問題が起こった時に使用者の責任になる可能性が高いので)

[Ｊ(じぇい)@英語授業Creator @Qjohn_empower]

【授業ネタ：GAMBARI CARD】授業中の「がんばり」を可視化！全１９種の国や地域のデータあります🌎英語授業を受けながら世界中を旅していきます。【編集可能データ】喜んでお渡ししますので、DMください✨

[yama.hiro @ymzkhrk_1128]

「話す力」を高めるスピーキング活動
教育出版HPで公開されています。本多先生がお勧めする５つの活動です。活動１「教科書本文にオリジナル表現を加える」は英語の教科書指導に悩んでいる多くの先生にとってヒントになりそうです。
https://t.co/EOFA9VoPD8

[Yuichi Suzuki | 鈴木祐一 @YSuzuki_SLAer]

大修館書店『英語教育』6月号
第1特集「コミュニケーションを支える"基礎練習"の力」に寄稿しました

言語活動・練習のイメージは、英語教員のあいだでバラバラです。

学習指導要領のなかで「練習」は、「機械的な反復にならないように」という注意喚起の文脈で語られがちで、ポジティブな位置づけが与えられていません。

もちろん、英語を使えるようになる道筋が見えない「機械的な反復練習」もあるでしょう。

しかし、現場の授業を実際にのぞかせていただくと—ドリル、音読、ディクテーション、リプロダクション……随所に "練習" があふれています。

ならば、その「いい練習」を、ちゃんと授業のなかに位置づけ直していこう。今回の特集は、そのための実践が一冊にまとめられています。

拙稿では、「英語授業に「練習」を位置づける：活動の3類型をもとに」では、以下の３つの活動の分類を提示しました。

■コミュニケーション：意味のやりとりを目的とした言語活動
■練習：言語活動を充実させるために、言語材料の定着（自動化）を促す活動
■演習：個々の単語や文法項目を切り離して扱う問題集などを用いた演習活動

――― ■"練習の質" の工夫 ―――
なかでも以前、横浜市立南高校で授業を見せていただいた道家先生の SV Chunk Reading は、ゲーム性を取り入れながら、生徒の認知に程よい "負荷" をかけていくユニークな工夫が秀逸です。

「練習＝退屈な反復」から、「練習＝工夫次第で生徒の心地よい汗をかかせる活動」へ練習のイメージの転換が、本特集を重要なポイントになると思います。

ぜひお手に取っていただけたら嬉しいです。
https://t.co/k08A9PuRh6

研究HPでも紹介しました。
https://t.co/ZdtGQnoQWH

[iwa_sen『英語教師のためのICT &1人1台端末「超」活用法』岩瀬 俊介 | @iwasenenglish]

よくメルカリなどで教科書を高額で購入している方をお見かけしますが、こちらの広島教販さんでは定価で購入することができるので中学校の英語なんかは340円で購入可能
高校の先生であれば小中の教科書には目を通しておきたいもの
https://t.co/HG9URbKC9c

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

【連載：前置詞完全習得シリーズ（010）】

　このシリーズでは「前置詞」に絞って、極めて基本的な「是非習得しておくべきもの」から、文学作品や専門書で現れる、上級者向けの高度なものまでを取り上げていきます。
　この連載にがっちり食いついてくると、８品詞の中の前置詞については、恐らく一生困らない語彙が身につくはずです。
　過去掲載分の一覧については、フォロワー様からのリクエストに応じてURLをお伝えします。

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against
/əˈɡenst/
初級

～に反して、逆らって

He walked against the wind.
（彼は風に逆らって歩いた）
He leaned against the wall.
（彼は壁にもたれかかった）

　「again」に古い英語の副詞的属格（所有格）語尾がついた形に由来。
　属格語尾は-s だけだが、古い英語の最上級語尾-t の影響により、なんとなく -t が添えられたもの。

[Mr. Horie @peaceful_Horie]

5年生NHE Unit 1のPOPPシート

毎年自身の指導を振り返りながら改変してきましたが、今年度は児童の意見をさらに反映

現在指導の抜本的な見直しをしており、まだ助走段階ではありますが、少しずつその手ごたえを感じているところです

単元の学習を一枚に集約するOPPAの概念は、試す価値大アリです🐜

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

@momo__eigo 進行形にできるかどうかは「命令文に用いて自然かどうか」で判別できます。
拙著第３巻「文法」から「進行相」の範囲をシェアしています：
https://t.co/zL4P7bpgqZ

[Mr. Horie @peaceful_Horie]

Let’s Try!のUnit 1は

•中国の少女の手の組み方が示すもの
•インドの少女のピアスの背景
•自由の女神像の後に映る様々な人種...

諸々と各国の挨拶を通して、人権感覚や異文化理解の種を蒔くことが、英語の学習と同様に大切

そこに、なかなか理解されない小学校外国語ならではの価値があるんです

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

@ihideo2022 私も拙著において「叙想法」という用語を採用しています。（ただし一般の英語学習者が分かるように「学校英語で言う何を指すかを必要に応じて補足しています）

[yama.hiro @ymzkhrk_1128]

【小中接続ガイド（教育出版）】
このQ & A４つだけでは足りないけど、とても大事な点です。特に単語の扱い。「小学校英語はどんなことをしているのか分からん」という中学校、高等学校の先生は小学校の学習事項の一覧を見てみると扱う範囲の広さに驚きがあると思います。https://t.co/BZdc3AuVh2

[さすらい英語講師 @SASURAIENGLISH]

そう❗英文法を理解した上で『暗記』あるのみ‼️‼️『班で考えてみよう』ばかりやってると時間のムダ‼️‼️
#教師のバトン
それにしても灘高の黒板、大学並み。

[坂本良晶|Yoshiaki Sakamoto @saruesteacher]

Canvaという企業は『トュルーリーローカル』というスローガンを掲げています。

すなわち、その国のそのフィールドのニーズに応えようというものです。普通の企業ならわざわざその一国の学習指導要領を学習させるなんてことはしません。

これまで日本でしか使われない、縦書きやふりがなにも対応しました。『コスト度外視でもやる』という普通ではないクレイジーな会社なのです。

[ハイトン @hytn75805256]

小文字の発音？みたいなワークの準備で音声を聞いているとrとlの発音以外でも、lとoがパッと聞き流すと同じに聞こえたり、m,nも同様だったり自分の頭のなかに染み付く日本語の発音常識が邪魔をしてるような感覚で瞬時に発音を見分けられないというのがあった。

[英語参考書マニアックス @eisan_maniacs]

自動詞と他動詞の区別もよくわからないという方には、総合英語もいいですが田上芳彦師の『英文法用語の底力』がおすすめです。「何を？」「あっそう」ではダメな理由がわかります。
https://t.co/KXNqemZcoM

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

【「助動詞」を正しく理解しよう】

　英語において助動詞とは「絶対的品詞」ではなく、述語動詞内部における動詞と動詞の「相対的役割」のことです。述語動詞は２語から最大で５語の動詞の連続から成り立つこともありますが、隣接する２つの動詞の間には「助動詞と本動詞」という関係があります。

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

be+-ingの「be」も動詞です。
英語の品詞は最上位分類で８種あり、
名詞、代名詞、動詞、形容詞、副詞、前置詞、接続詞、間投詞
です。

進行形「be+現在分詞」はどちらも動詞で、「助動詞＋本動詞」という組み合わせで「述語」を構成します。

現在分詞というのは、「動詞が形容詞的性質を帯びたもの」といえ、「be+形容詞」と同等に理解することができます。

[yama.hiro @ymzkhrk_1128]

【小中学生への文字指導】
手島良先生の本『小学生のための英語練習帳 1 アルファベット　改訂版』が届きました。教師向けの『これからの英語文字指導』の内容を学習者向けに具体化したものになっています。https://t.co/uRe0YIrJ9W

文字指導？何度も書く訓練でしょ？という方に読んでほしい本。

[DAISUKE＠TOEIC990点・英検1級×4回合格｜英語継続サロン代表・英語コーチ @DaisukeEigo]

今までで一番わかりやすい英語5文型のイラスト。これ絶対ブクマして。