nin@教育×ICT

Google for Education 認定トレーナー/GeminiとGoogle Workspaceの校務・授業活用/情報教育/英語教育/ICT活用/学習科学/協調学習 /行５←小英専3←小担12

[nin@教育×ICT @nin222]

@officeforest1 これ大事ですね。
ハンズオンの研修であっても予備であれば、心強いですね(^^)

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Diffusion。
ちょうど一年前に比較動画作ってた。

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Gemini Diffusion vs. Gemini 2.5 Flash

簡単なアプリの作成画面を並べてみると、Gemini Diffusionが圧倒的な速さを見せつけてくれる。

［Gemini Diffusion］
https://t.co/vFcLxrZmFs
※要Waiting Listへの登録。

[nin@教育×ICT @nin222]

@bigtree923 波多野先生の授業受けられたとかすごい羨ましいです！

[nin@教育×ICT @nin222]

毎度毎度のご紹介ですが、こちらかなり昔の本ですがオススメです💁

https://t.co/WpHdYHy6cM

[nin@教育×ICT @nin222]

次期学習指導要領に向けた議論の中で、明示的に認知科学や学習科学の知見を反映しているのはこの辺りの資料だと思うけど、本当はもっと根本的な「わかるとはどういうことか？」「知識とは何か？」みたいなところを認知科学とかで既にわかっていることをベースに共通認識しておくことがより重要なんだと思う。

このままだとおそらく、自己調整学習のサイクル回せばいいんでしょとか、学習方略使えばいいんでしょみたいな浅い感じになってしまうと思う。

https://t.co/aErxlHt5ng

[nin@教育×ICT @nin222]

Geminiの障害。

昨日の研修中の最中でなくてよかったと、心から思う。

[nin@教育×ICT @nin222]

Diffusionモデルってまだ開発続けられてたんだな。これが実装されると、たぶん、出力速度が爆上がりしそうなんですよね。

[Sundar Pichai @sundarpichai]

Model weights available on Hugging Face under Apache 2.0 license, read more here: https://t.co/LEqLQbR5sB

[nin@教育×ICT @nin222]

Geminiアプリの障害、だいぶ改善したみたい。

ちなみにGeminiを含むGoogle Workspaceのサービスについての障害状況はここで見れます。

https://t.co/wD7S3LzKvR

[nin@教育×ICT @nin222]

@keisuke_edu そうなんです。そもそもEducationってLabsの機能がないはずなので、個人アカウントとかのベータ版とはちょっと違うのかなぁと思ったり。しかも、Education Plusだとベータ版じゃないので、この表示はなんなんだろうといつも気になりながら使っています💦

[nin@教育×ICT @nin222]

Geminiは世界のナベアツだ。

3回に1回アホになる。

[nin@教育×ICT @nin222]

@yoshikou78532 ☺️

[nin@教育×ICT @nin222]

次期学習指導要領に向けた議論の中で、明示的に認知科学や学習科学の知見を反映しているのはこの辺りの資料だと思うけど、本当はもっと根本的な「わかるとはどういうことか？」「知識とは何か？」みたいなところを認知科学とかで既にわかっていることをベースに共通認識しておくことがより重要なんだと思う。

このままだとおそらく、自己調整学習のサイクル回せばいいんでしょとか、学習方略使えばいいんでしょみたいな浅い感じになってしまうと思う。

https://t.co/aErxlHt5ng

[nin@教育×ICT @nin222]

@yoshikou78532 こちらかなり古いですが、オススメです(^^)

https://t.co/WpHdYHy6cM

[nin@教育×ICT @nin222]

ウイイレ感がすごいな

[paji.eth @paji_a]

Gemini動画生成もここまできたか…

[nin@教育×ICT @nin222]

⚠️CanvasアプリをWorkspaceで共有する時は注意⚠️

アプリからの「Googleドライブで共有」連打はNG❌

ファイルが大量に作成されます🗂️

一度、ドライブ内にCanvasのリンクファイルが作成された後は、マイドライブの[Gemini Artifacts]のフォルダ内から該当ファイルを探して設定変更するのが正解です。

[nin@教育×ICT @nin222]

【GoogleドライブによるCanvasアプリ共有が実装‼️】

Google Workspace環境において、Googleドライブと同じようにCanvasアプリをはじめとするGeminiでの生成物やチャットを組織内で共有できるようになりました。

共有されたものは一度マイドライブ内の[Gemini Artifacts]というフォルダ内にデータが作成され、そのファイルを共有するという仕組みになっています。（Gemの共有と同じ）

⚠️教育版で共有する際のの注意点⚠️
・児童生徒とは生成AI機能のついたアプリの共有不可
・編集者権限を与えても基本的に共有された側は閲覧かコピーしかできない（共同編集不可）
・編集者として共有し、編集者にアクセス範囲を変更する権利を与えていると共有範囲を生徒が勝手に変えることが可能
・ということで基本は閲覧者で共有するのが無難
・また個人情報が含まれるチャットの共有は気をつけて（必要最低限の共有範囲にすることが原則）

[nin@教育×ICT @nin222]

もちろん先生同士では安全な形で生成AI機能付きのCanvasアプリが共有できるようになったので、校務DX推進の起爆剤になると考えています。

[nin@教育×ICT @nin222]

【GoogleドライブによるCanvasアプリ共有が実装‼️】

Google Workspace環境において、Googleドライブと同じようにCanvasアプリをはじめとするGeminiでの生成物やチャットを組織内で共有できるようになりました。

共有されたものは一度マイドライブ内の[Gemini Artifacts]というフォルダ内にデータが作成され、そのファイルを共有するという仕組みになっています。（Gemの共有と同じ）

⚠️教育版で共有する際のの注意点⚠️
・児童生徒とは生成AI機能のついたアプリの共有不可
・編集者権限を与えても基本的に共有された側は閲覧かコピーしかできない（共同編集不可）
・編集者として共有し、編集者にアクセス範囲を変更する権利を与えていると共有範囲を生徒が勝手に変えることが可能
・ということで基本は閲覧者で共有するのが無難
・また個人情報が含まれるチャットの共有は気をつけて（必要最低限の共有範囲にすることが原則）

[nin@教育×ICT @nin222]

【GoogleドライブによるCanvasアプリ共有が実装‼️】

Google Workspace環境において、Googleドライブと同じようにCanvasアプリをはじめとするGeminiでの生成物やチャットを組織内で共有できるようになりました。

共有されたものは一度マイドライブ内の[Gemini Artifacts]というフォルダ内にデータが作成され、そのファイルを共有するという仕組みになっています。（Gemの共有と同じ）

⚠️教育版で共有する際のの注意点⚠️
・児童生徒とは生成AI機能のついたアプリの共有不可
・編集者権限を与えても基本的に共有された側は閲覧かコピーしかできない（共同編集不可）
・編集者として共有し、編集者にアクセス範囲を変更する権利を与えていると共有範囲を生徒が勝手に変えることが可能
・ということで基本は閲覧者で共有するのが無難
・また個人情報が含まれるチャットの共有は気をつけて（必要最低限の共有範囲にすることが原則）

[NotebookLM @NotebookLM]

Introducing a more powerful NotebookLM 🚀

Massive upgrades deliver agentic capabilities in chat, more advanced reasoning, and a suite of new output formats. Tackling complex, multi-step research problems has never been easier.

Rolling out now to Google AI Ultra subscribers.

[中原淳（なかはらじゅん） @nakaharajun]

生成AIが思考に与える影響を調べたメタ分析論文
https://t.co/DvKIZH9JWs

　　▼

「生成AI自体が良い/悪い」のではない
「生成AIをどのように学習者に用いさせるか」
という「教育設計」次第で、学習成果が「逆転」する

良い使い方
　・AI出力を比較する
　・根拠を問い返す
　・修正を繰り返す
　・批判的評価を要求する

悪い使い方
　・要約丸投げ
　・レポート生成代行
　・AI出力の無批判受容

つまり、

生成AIを「答え生成装置」にすると学習者は思考停止する。つまりアホになる

生成AIを「対話のパートナー」とすると学習成果が伸びる