Silvia Margeli

[Pmontesinos @MontesinosP64]

Convierte el juego en aprendizaje. En el taller presentamos dos adaptaciones de juegos de mesa para ESO. Crearás tu propia propuesta didáctica ¡te llevarás material para tu aula!
Material necesario: rotulador rojo, azul, amarillo, verde, tijeras y lápiz. @marielgm9 @Montesinos64

[Blanca Arteaga @blanca_arteaga]

Una buena lección de medida en Educación Infantil por Herbert Ginsburg https://t.co/mfEtUoRN4z ¡Observar y escuchar a los niños es una fuente de aprendizaje para el docente!

[Carles Granell @CarlesGranell4]

SMILE Mathematics (1972–1990) va ser un projecte liderat per docents que defensava l’autonomia de l’alumnat, la creativitat del professorat i una matemàtica investigativa.

Les seves targetes són un arxiu ple d'activitats, jocs i investigacions 🔝

🔗https://t.co/byG4ft8HSA

[Núria Serra @Serra8Nuria]

1️⃣ Compartir aquest espai amb  l’@AntonAubanell ha estat tot un goig.
Fa molts anys que la seva manera d'entendre l'educació matemàtica forma part del meu camí professional. Poder conversar, compartir reflexions i construir plegats aquesta xerrada ha estat un autèntic regal.

[Pablo Beltrán-Pellicer 🧮💚 @pbeltranp]

¡Vamos!

[Museu de Matemàtiques de Catalunya - MMACA @MMACA_cat]

Xerrada al #MmacaTarragona:
“Quanta matemàtica hi cap dins d'una peça? Una història de superfícies, aproximacions i punts de vista" a càrrec de Núria Serra. @Serra8Nuria.
📅 Dijous 7 de maig a les 18 h
📍IMET (avd Ramon y Cajal 70, 43005 #Tarragona).

🔹Una hora abans, a les 17 h, l'exposició Experiències Matemàtiques del MMACA estarà oberta per tothom que la vulgueu visitar abans d'escoltar la xerrada.

↗️ Entrada lliure i gratuïta.

@TGNEducacio @educaciocat

[Joan Jareño (Calaix +ie) @JJCalaix]

Nou article al Blog Calaix +ie: "Els problemes de Vito Mangiamele". Al 1841 un "calculador prodigiós" de 13 anys va visitar Barcelona. Quins problemes li van posar? Quant temps va trigar en resoldre cadascuna de les qüestions? https://t.co/9BGAuURvvO

[Marta G. Matos @lallumalesones]

Novetat #HelloLogic!

🥚El problema dels ous i els edificis.🏬

Treballat per l’equip durant mesos per revelar totes les cares abordables i els sortints on agafar-se, i preparat per a tots els públics.

Pròximament, tallers presencials. Ara mateix, l'enllaç a la resposta.

[Guillem Bonet @willhek1]

En Guillem Coll ens fa jugar a la segona fase del #FemMates26 d'@ademgi - @Feemcat .
Una passada!! 😀😀🎲🎲

[Ana Rosa Díaz @anarosa3008]

Curso "Desarrollo del pensamiento algebraico"
120 docentes formándose en un fin de semana. Sin duda un lujo para la educación pública de Canarias.
Gracias a la DGOEII por hacerlo posible.
Gracias al IES Domingo Pérez Minik por abrirnos siempre las puertas.

[Vane! @VaneDeCol]

La carrera de los santos es lo mejor de la Semana Santa y no lo voy a discutir con absolutamente nadie.

[Nao Casanova @NaoCasanova]

DIMENSIONS es una base de datos online con todas las dimensiones (y otras características) de muchísimos muchísimos objetos cotidianos.
Una ayuda de cara al proyecto/diseño.

Tiene una versión pro pero la lite está bastante bien.
https://t.co/JdAZNYavP3

[cristina losantos @cristinalosant1]

La Pedrera
Una de les il·lustracions del dossier dedicat a Gaudí al Cavall Fort del mes d’abril @cavallfort #lapedrera #pedrera #gaudí

[Museu de Matemàtiques de Catalunya - MMACA @MMACA_cat]

#mmacacornellá
📣 Dimecres passat ens va visitar George W. Hart

👤 George W. Hart és un matemàtic i escultor nord-americà i va ser un dels cofundadors del Momath (National Museum of Mathematics) de Nova York 🧮

Actualment, és el president de The Bridges Organization, conferències anuals on les matemàtiques troben connexions amb l’art, la música, l’arquitectura i la cultura ✨

🤝 Durant la seva visitar va tenir l’oportunitat d’experimentar amb els mòduls de l’exposició i de compartir amb nosaltres els seus coneixements i experiències!

#mmaca #georgehart #bridges #matemathics #culture

[Manel Martínez @mmart659]

I avui, darrera sessió del cicle de tallers i conferències sobre sentits matemàtics que hem impartit al @CRPHospitalet .
6 sessions amb la participació de @AnnaAusina @CarlesGranell4 @CyndiCynti @AuroraZaGre @amcasanovas @lucicabello @FrancescAlegria i jo mateix!

[Carles Granell @CarlesGranell4]

Sujiko ⚙️

👉🏼 Col·loca un bitllet decimal al 3x3 de manera que el nombre de cada cercle sigui la suma dels quatre nombres que l’envolten

Com podem obtenir la suma total més gran? I la més petita?

Què passa si només utilitzes un tipus de bitllet? I dos? Què hi observes? 🔍

[Carles Granell @CarlesGranell4]

📚 Math Decoded: Explaining the Why Behind the Numbers and How They Operate de @jamestanton

[Carles Granell @CarlesGranell4]

📣 Curs de formació en “Didàctica de les matemàtiques a primària: resolució de problemes, currículum i trajectòries d’aprenentatge”

📆 15/4/26 a 19/1/27
⏰ Certificació de 75 hores
📍 Campus Mundet @idp_iceub

🔗 Inscripcions a https://t.co/kVY5pxpXqF

[Manel Martínez @mmart659]

Teniu les presentacions a https://t.co/h7MipxVlex
https://t.co/Hu8JXkaapF
https://t.co/58OFCLSwAI
https://t.co/O3p6OKPEgw
https://t.co/eEMLaahc0A
https://t.co/fjpMooH1dA
Moltes gràcies als assistents i al
@CRPHospitalet per la seva acollida i iniciativa! 💪🏻