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공부의 힘을 믿습니다.

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아이에게 “나도 하고 싶어!”, “그런 말 하지 마!”와 같은 의사표현 하는 법을 알려주자.
공격적인 ‘행동’ 대신 표현하는 법을 알게 될 것이다.

_『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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아이의 공격성이 극에 달했을 때는 아이도, 부모도 충분히 진정하는 시간이 필요하다.
_ 『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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미전(眉田, 눈썹 모��의 밭)이 있는데 허리 부분의 너비가 5보이고, 바깥 현이 54보이며, 안쪽 현이 40보이면 넓이는 얼마일까?

조선시대 수학책인 『주서관견(籌書管見)』에서 논밭의 면적을 계산하는 방법을 모아놓은 <방전(方田)>에 나오는 문제....
_『교실밖 인문학 콘서트 2] 중에서

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아이의 공격성을 바로 잡는 데 부모와의 깊은 유대감만큼 좋은 건 없다.
_『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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주변 사람들과 모두 함께 일관된 방식으로 아이의 공격적인 행동을 다루어야 한다.
_『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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괴벨스는 미디어의 특성을 정확하게 이해하고 있는 인물이었다. 그는 독일 나치 정권의 선전장관을 맡아 미디어를 적극 활용했다.

“대중은 처음에는 거짓말을 부정하고, 그다음엔 의심하지만, 되풀이하면 결국에는 믿게 된다.”

_『교실밖 인문학 콘서트 2』중에서

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아이를 진정시키려면 부모부터 평온해야 한다.
_ 『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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투자와 비즈니스에서는 종종 이율배반적인 일이 동시에 발생한다. 15세기 영국에서는 양값 폭등이 사회변동의 도화선이 되었다. 당시 토지의 합병과 분할은 사회계급의 ‘상승’과 ‘하강’을 동시에 발생시켰다.
_『세계사 속 부의 대반전』(장진현) 중에서

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최초의 문명의 흔적에서 숫자체계를 찾아볼 수 있었는데 바로 60진법이다. 60은 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15와 같은 여러 개의 수를 약수로 가지므로 무언가를 나눠 분배할 때 편리했기 때문일 것이다.
_『교실밖 인문학 콘서트 2』 중에서

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공격적인 아이의 행동은 ‘단호’하게 저지하되, ‘강압적’이어서는 안 된다.
『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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떼쓰고 어디서든 드러눕는 ‘끔찍한 두 살’ 아이의 공격성은 원하는 것을 얻을 수 없을 때 주로 나타난다.
_ 『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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세계의 모든 것을 의심하고 또 의심한 끝에, 맨 마지막에 찾아낸 절대적으로 확실한 진리의 출발점은 바로 ‘생각하는 나 자신이 존재한다’는 사실이다.
_『교실밖 인문학 콘서트 2』중에서

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불안하거나 위험한 상황에 놓이면 아이는 까칠해지고 공격적이 된다.
_『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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아이가 자라면서 시기발달적으로 공격성이 특히 두드러진 때가 있는데, 이 시기를 절대 놓쳐서는 안 된다.
_ 『까칠하고 공격적인 우리아이 육아법』(이보연) 중에서

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만약 ‘인간’에 대한 이데아가 없다면, 우리가 인간에 대해서 알고 있는 지식은 전부 ‘없는 것’에 대한 지식, 거짓말인 셈이다.
_『교실밖 인문학 콘서트 2』 중에서

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남자아이와 여자아이는 공격성을 표현하는 방법에서 차이가 난다. 남자아이들은 자신을 불쾌하게 하거나 자신의 목적을 방해하는 사람이 있다면, 그들을 때리거나 모욕을 주는 방식으로 행동한다. 하지만 여자아이들은 이와 달리 좀 더 은밀하고 간접적인 방식으로 표현한다.

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SBS <우리 아이가 달라졌어요>, EBS <60분 부모>의 육아멘토
이보연 소장의 감정조절이 어려운 아이를 위한 자녀육아서!

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에드워드 소프는 속임수를 쓰는 타짜가 아니다. 그는 수학적 확률 법칙을 적용해서 이겼기 때문에 카지노는 어떤 처벌도 할 수 없었고 출입을 막는 것만이 가능했다. 그런데 그가 성공한 이유 속에서 우리는 플라톤의 ‘이데아’를 만나게 된다.

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동양에서는 옛날부터 하늘에서 일어나는 일이 땅에서도 일어난다고 믿었다. 그래서 하늘을 관찰하면서 인간 세상에 일어나는 일을 예측했다. 그 시작은 비과학적 미신일 수 있었으나 오랜 과정을 거치며 결과는 과학이 되었다.
_『교실밖 인문학 콘서트 2』 중에서